III. Phương tiện
THỊ MAI PHƯƠNG ĐỖ VĂN VƯƠNG
PHIẾU DỰ GIỜ TIẾT 5
- Giáo viên dạy: Th.s Đoàn Tiến Dũng
- Tên bài giảng: Hạnh phúc của một tang gia – Vũ Trọng Phụng - Ngày dạy: 07/11/2011
- Lớp dạy: 11A7
- Nhận xét, đánh giá chung
I. Nội dung
+ Cách dẫn nhập hay, thu hút học sinh vào bài giảng. + Nội dung đầy đủ, bám sát trọng tâm bài học.
+ Liên hệ thực tế; có tính giáo dục.
II. Phương pháp
+ Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với nội dung của kiểu bài lên lớp.
+ Kết hợp tốt các phương pháp trong hoạt động dạy học.
III. Phương tiện
+ Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiêt bị dạy học phù hợp với kiểu bài lên lớp.
+ Trình bày bảng hợp lý; chữ viết đẹp; lời nói rõ ràng; giáo án hợp lý.
IV. Tổ chức
+ Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý ở các phần, các khâu.
+ Tổ chức học sinh học tập tích cực, chủ động, phù hợp với nội dung kiểu bài, với các đối tượng. Học sinh hứng thú học.
V. Kết quả
Đa số học sinh hiểu bài, nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức
NHẬN XÉT CHUNG: Sử dụng thiết bị dạy học, các tư liệu tham khảo phù hợp,
sinh động để tăng thêm hứng thú cho học sinh. Nội dung bám sát trọng tâm bài học.
GIÁO VIÊN DẠY GIÁO SINH GIỰ GIỜ
ĐOÀN TIẾN DŨNG ĐỖ VĂN VƯƠNG
PHIẾU DỰ GIỜ TIẾT 6
- Giáo viên dạy: Th.s Đỗ Thị Mai Phương - Tên bài giảng: Tỏ lòng (Thuật hoài) - Ngày dạy:08/11/2011
- Lớp dạy: 10A4
Nhận xét, đánh giá chung:
I. Nội dung
+ Cách dẫn nhập hay, thu hút học sinh vào bài giảng. + Nội dung đầy đủ, bám sát trọng tâm bài học.
II. Phương pháp
+ Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với nội dung của kiểu bài lên lớp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Kết hợp tốt các phương pháp trong hoạt động dạy học.
III. Phương tiện
+ Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiêt bị dạy học phù hợp với kiểu bài lên lớp.
+ Trình bày bảng hợp lý; chữ viết đẹp; lời nói rõ ràng; giáo án hợp lý.
IV. Tổ chức
+ Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý ở các phần, các khâu.
+ Tổ chức học sinh học tập tích cực, chủ động, phù hợp với nội dung kiểu bài, với các đối tượng. Học sinh hứng thú học.
V. Kết quả
Đa số học sinh hiểu bài, nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức
NHẬN XÉT CHUNG: Dẫn nhập hay để thu hút học sinh. Đổi mới phương pháp
dạy học, tăng tính sinh động của giờ học Văn nhưng vẫn đảm bảo nội dung bài dạy.
GIÁO VIÊN DẠY GIÁO SINH GIỰ GIỜ
ĐỖ THỊ MAI PHƯƠNG ĐỖ VĂN VƯƠNG
PHIẾU DỰ GIỜ TIẾT 7
- Giáo viên dạy: Hoàng Thị Thúy Nga - Tên bài giảng: Hô hấp tế bào
- Ngày dạy:10/11/2011 - Lớp dạy: 10A2
- Nhận xét, đánh giá chung:
I. Nội dung
+ Cách dẫn nhập hay, thu hút học sinh vào bài giảng. + Nội dung đầy đủ, bám sát trọng tâm bài học.
II. Phương pháp
+ Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với nội dung của kiểu bài lên lớp.
+ Kết hợp tốt các phương pháp trong hoạt động dạy học.
III. Phương tiện
+ Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiêt bị dạy học phù hợp với kiểu bài lên lớp.
+ Trình bày bảng hợp lý; chữ viết đẹp; lời nói rõ ràng; giáo án hợp lý.
IV. Tổ chức
+ Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý ở các phần, các khâu.
+ Tổ chức học sinh học tập tích cực, chủ động, phù hợp với nội dung kiểu bài, với các đối tượng. Học sinh hứng thú học.
V. Kết quả
Đa số học sinh hiểu bài, nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
NHẬN XÉT CHUNG : Dẫn nhập hay để thu hút học sinh. Đổi mới phương pháp
dạy học, tăng tính sinh động của giờ học Văn nhưng vẫn phải đảm bảo nội dung bài dạy.
GIÁO VIÊN DẠY GIÁO SINH GIỰ GIỜ