II.Chuẩn bị :

Một phần của tài liệu Giáo án Lí 7cả năm (Trang 36 - 41)

II. Vaọt phaỷn xá ãm toỏt vaọt phaỷn xá ãm keựm:

II.Chuẩn bị :

-Giỏo viờn : tranh vẽ phúng to hỡnh 14.1/Sgk -Học sinh : Sgk và vở ghi chộp III.Tiến trỡnh lờn lớp : 1. Kiểm tra : -CH: Thế nào là phản xạ õm? Tiếng vang là gỡ? -CH:Thế nào là vật phản xạ õm tốt? Vật phản xạ õm kộm?

-TL:Phản xạ õm là hiện tượng õm bị dội lại khi gặp vật cản

Tiếng vang là õm nghe được cỏch õm truyền trực tiếp một khoảng thời gian ớt nhất là 1/15s

-TL: Vật cứng cú bề mặt nhẵn phản xạ õm tốt (vớ dụ: gương, tường gạch…) Vật mềm, xốp cú bề mặt gồ ghề phản xạ õm kộm (vớ dụ:miếng xốp, ỏo len…)

2. Bài mới :

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Ghi bảng ĐVĐ:

-Nếu thiếu õm thanh thỡ cuộc sống của chỳng ta sẽ tẻ nhạt nhưng tiếng động lớn và kộo dài sẽ làm ảnh hưởng xấu

đến thần kinh con người. Vỡ thế trong cỏc nhà mỏy người ta phải tỡm cỏch hạn chế tiếng ồn. Vậy người ta phải làm thế nào?

-Bài học hụm nay chỳng ta sẽ tỡm hiểu một số biện phỏp giảm tiếng ồn trong từng trường hợp cụ thể.

-Suy nghĩ phương ỏn trả lời

-Ghi bài Tiết 16: CHỐNG ễ

NHIỄM TIẾNG ỒN Hoạt động 1: Nhận biết ụ nhiễm tiếng ồn

-Yờu cầu học sinh quan sỏt hỡnh 15.1, 15.2, 15.3/sgk -CH:Cho biết tiếng ồn làm ảnh hưởng như thế nào tới sức khoẻ

-Nhận xột

-Yờu cầu học sinh vận dụng trả lời cõu hỏi C1, C2

-Gọi học sinh trả lời cõu hỏi C1, C2

-Nhận xột

-Yờu cầu học sinh đưa ra kết luận

-Nhận xột

-Quan sỏt

-TL:Tiếng ồn to nhưng khụng kộo dài nờn khụng ảnh hưởng tới sức khoẻ. Tiếng ồn to và kộo dài thỡ ảnh hưởng tới sức khoẻ

-Vận dụng thực hiện cỏc cõu C1, C2

-Trả lời cõu hỏi :

+C1:Hỡnh 15.2.Vỡ tiếng ồn mỏy khoan to gõy ảnh hưởng đến việc gọi điện thoại và gõy điếc tai người thợ khoan

Hỡnh 15.3. Vỡ tiếng ồn to, kộo dài từ chợ gõy ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh +C2: Trường hợp ụ nhiễm tiếng ồn là: b và d -Đưa ra kết luận -Ghi bài

I.Nhận biết ụ nhiễm tiếng ồn

-Tiếng ồn gõy ụ nhiễm là tiếng ồn to và kộo dài làm ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ và sinh hoạt của con người

Hoạt động 2: Tỡm hiểu biện phỏp chống ụ nhiễm tiếng ồn

-Yờu cầu học sinh đọc thụng tin ở Sgk

-CH:Hĩy nờu cỏc biện phỏp làm trỏnh ụ nhiễm tiếng ồn? -Đọc thụng tin ở Sgk -TL:Cỏc biện phỏp chống ụ nhiễm tiếng ồn: +Cấm búp cũi ở gần trường học bệnh viện +xõy tường ngăn +Trồng cõy xanh

II.Cỏc biện phỏp chống ụ nhiễm tiếng ồn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

-Nhận xột

-CH:Tại sao làm như vậy cú thể chống ụ nhiễm tiếng ồn?

-Yờu cầu học sinh thảo luận nhúm cõu trả lời C3

-Hướng dẫn học sinh thảo luận C3

-CH:Tỏc động vào nguồn õm như thế nào để giảm tiếng ồn? -Nhận xột -CH:Làm thế nào để phõn tỏn õm trờn đường truyền õm? -Nhận xột -CH:Làm thế nào để ngăn chặn khụng cho õm truyền đến tai? -Nhận xột

-Yờu cầu học sinh hồn thành C4 -Gọi học sinh lờn bảng thực hiện C4 -Nhận xột +Làm trần nhà bằng xốp, tường phủ dạ -TL:Làm như thế thỡ õm truyền đến phản xạ theo chiều khỏc hoặc ngăn cản khụng cho õm truyền qua chỳng

-Thảo luận cõu trả lời C3

-TL: tỏc động vào nguồn õm bằng cỏch cấm búp cũi … -TL:Phõn tỏn nguồn õm bằng cỏch trồng cõy xanh… -TL:Ngăn chặn khụng cho õm truyền tới tai bằng cỏch: xõy tường chắn, làm trần nhà, làm tường nhà bằng xốp, đúng cửa -Ghi bài -Hồn thành C4 -Lờn bảng thực hiện C4 -Cỏch làm giảm tiếng ồn: +Tỏc động vào nguồn õm: cấm búp cũi… +Phõn tỏn nguồn õm: trồng cõy xanh… +Ngăn khụng cho õm truyền tới tai: đúng cửa, xõy tường bao…

Hoạt động 3: Vận dụng

-Yờu cầu học sinh đọc và trả lời cõu hỏi C5

-Hướng dẫn học sinh thảo luận C5 -Nhận xột -Đọc và thực hiện C5 -Thảo luận C5 -Ghi bài III.Vận dụng -C5: Biện phỏp chống ụ nhiễm tiếng ồn ở hỡnh 15.2, 15.3: +Mỏy khoan khụng làm việc vào làm việc +Ngăn cỏch giữa lớp học và chợ bằng cỏch đúng cỏc cửa phũng học, treo rốm, xõy tường chắn, trồng cõy

-Yờu cầu học sinh đọc và trả lời cõu hỏi C6

-Hướng dẫn học sinh thảo luận C6 -Nhận xột -Đọc và thực hiện C6 -Thảo luận C6 xung quanh… 3. Củng cố :

-Thế nào là ụn nhiễm tiếng ồn?

-Cú mấy biện phỏp cơ bản để làm giảm ụ nhiễm tiếng ồn? 4. Hướng dẫn về nhà:

-Học bài. Làm bài tập 15.1 15.6/Sbt -Chuẩn bị bài tiết sau

Rỳt kinh nghiệm :

Tuần : 17, Tieỏt: 17 Ngaứy soán : 12/12/09

Ngaứy dáy: 14/12/09 Baứi 16 TỔNG KẾT CHệễNG ÂM HOẽC

I. MUẽC TIÊU:1. Kieỏn thửực: 1. Kieỏn thửực:

- Ôn lái moọt soỏ kieỏn thửực liẽn quan ủeỏn ãm thanh.

2. Kyừ naờng:

- Luyeọn taọp ủeồ chuaồn bũ kieồm tra cuoỏi chửụng (cuoỏi HK).

3. Thaựi ủoọ:

- Hóc taọp nghiẽm tuực. - Chuaồn bũ baứi soán ủầy ủuỷ.

II. CHUẨN Bề:

- HS: baứi soán toồng keỏt vaứ traỷ lụứi caực cãu hoỷi chửụng II.

- GV: ủaựp aựn baứi taọp cuoỏi chửụng vaứ baỷng troứ chụi õ chửừ (baỷng phú).

1. III. TIẾN TRèNH DAẽY HOẽC:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Ghi bảng ĐVĐ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

-Ở cỏc tiết học trước chỳng ta đĩ tỡm hiểu một số nội dung của chương: “Âm học”. Bài học hụm nay chỳng ta sẽ cựng nhau ụn tập và củng cố lại những kiến thức đú

-Lắng nghe

-Ghi bài Tiết 18: TỔNG KẾT

CHƯƠNG II “ÂM HỌC”

Hoạt động 1: ễn lại kiến thức chương II: õm học

-Yờu cầu học sinh lần lượt trả lời cỏc cõu hỏi mà học

-Lần lượt trả lời cỏc cõu hỏi ở phần tự kiểm tra

sinh đĩ chuẩn bị

-Hướng dẫn học sinh thảo luận ⇒ kết quả đỳng, yờu cầu sửa chửa nếu cần

-Thảo luận cõu trả lời -Tự sửa vào vở nếu cú sai sút

Hoạt động 2: Vận dụng

-Yờu cầu học sinh đọc và thực hiện C1, C2, C3

-Gọi học sinh lần lượt trỡnh bày cỏc cõu C1, C2, C3

-Nhận xột

-Yờu cầu học sinh đọc và trả lời cõu hỏi C4, C5, C6, C7

-Hướng dẫn học sinh thảo luận cỏc cõu C4, C5, C6, C7

-Đọc và thực hiện cỏc cõu C1, C2, C3

-Trả lời lần lượt cỏc cõu hỏi C1, C2, C3

-Ghi bài

-Đọc và trả lời cõu hỏi C4, C5, C6, C7

-Thảo luận trước lớp cỏc cõu C4, C5, C6, C7 -Ghi bài II.Vận dụng: -C1: Bộ phận dao động và phỏt ra õm ở đàn ghi-ta là dõy đàn; ở kốn lỏ là phần lỏ bị thổi; ở sỏo là cột khụng khớ; ở trống là mặt trống -C4: Tiếng núi đĩ truyền từ miệng người này qua khụng khớ đến hai cỏi mũ và lại qua khụng khớ đến tai người kia

-C5:Ban đờm yờn tĩnh ta nghe rừ tiếng vang của chõn mỡnh phỏt ra khi phản xạ lại từ hai bờn tường ngừ. Ban ngày tiếng vang bị thõn thể người qua lại hấp thụ hoặc bị tiếng ồn trong thành phố ỏt nờn chỉ nghe thấy mỗi tiếng chõn

Hoạt động 3: Tổ chức trũ chơi ụ chữ

-Hướng dẫn học sinh tham gia trũ chơi ụ chữ

-Tham gia trũ chơi ụ chữ III.Trũ chơi ụ chữ: 2. Củng cố :

-Yờu cầu học sinh nhắc lại cỏc kiến thức trọng tõm đĩ học ở chương õm học -Nờu biện phỏp chống ụ nhiễm tiếng ồn cho trường học của em

3. Hướng dẫn về nhà:

-Học bài .Làm lại cỏc bài tập 2,3,6 ở phần vận dụng -Chuẩn bị bài tiết sau

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu Giáo án Lí 7cả năm (Trang 36 - 41)