GV: Giới thiệu dụng cụ và hớng dẫn các nhĩm HS làm thí nghiệm về hiện tợng đoản mạch.
HS: Quan sát.
GV: Yêu cầu các nhĩm HS làm thí nghiệm HS: Làm thí nghiệm theo nhĩm, đọc và ghi số chỉ của ampe kế I1 = ....
GV: Yêu cầu HS trả lời C2
HS: Trả lời C2 và thảo luận về câu trả lời.
GV: Yêu cầu HS trả lời C3 .
HS: Trả lời C3 và thảo luận về câu trả lời. GV: Làm thí nghiệm đoản mạch nh sơ đồ hình 29.3 trong đĩ sử dụng ắc qui, cầu chì, bĩng đèn và cơng tắc.
HS: Quan sát thí nghiệm.
GV: Cho HS tìm hiểu cầu chì thật và trả lời C4, C5.
HS: Tìm hiểu cầu chì thật và trả lời C4, C5.
HĐ4: Tìm hiểu các qui tắc an tồn khi sử dụng điện.
GV: Yêu cầu HS tìm hiểu qui tắc này trong SGK.
ời.
C1:
*Nhận xét: Dịng điện cĩ thể đi qua cơ thể ngờ ikhi chạm vào mạch điện tại bất kỳ vị trí nào của cơ thể.
2. Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song. mạch song song.
- Dịng điện cĩ cờng độ 10 mA đi qua ngời làm co cơ rất mạnh. qua ngời làm co cơ rất mạnh.
- Dịng điện cĩ cờng độ trên 25 mA đi qua ngực gây tổn thơng tim đi qua ngực gây tổn thơng tim - Dịng điện cĩ cờng độ 70 mA trở lên đi qua cơ thể ngời, tơng ứng với hiệu điện thế 40V trở lênđặt lên cơ thể ngời sẽ làm tim ngừng đập.
II. Hiện tợng đoản mạch và tác dụng của cầu chì. dụng của cầu chì.
1. Hiện tợng đoản mạch( ngắn mạch) mạch)
C2: ...Lớn hơn...