Một số nhạc cụ dân tộc.
- HS đọc bài SGK.
- Hãy kể tên các nhạc cụ dân tộc mà em đã đ- ợc học?
- Các nhạc cụ dân tộc nớc ta rất phong phú và đa dạng ở các vùng miền khác nhau. Có những nhạc cụ đặc trng cho từng vùng miền. - Các nhạc cụ dân tộc dới đây là các nhạc cụ đặc trng cho dân tộc Tây Nguyên:
1. Cồng, chiêng.
- ở mỗi dân tộc, hình thức của cồng và chiêng có sự khác biệt. Dân tộc này làm cồng có núm, dân tộc khác thì ngợc lại. Chúng ta gọi chung là cồng và chiêng cho cả hai loại.
2. Đàn t' rng.3. Đàn đá. 3. Đàn đá.
- GV nêu cấu tạo của các nhạc cụ và các hình thức biểu diễn của chúng.
- GV có thể yêu cầu HS lên bảng trình bày cấu tạo của các loại đàn trên.
- Cho HS nghe hoà tấu cồng chiêng.
- Đặc biệt các loại nhạc cụ này không những đợc biết đến trong nớc mà còn đợc giới thiệu ở nớc ngoài. 10' HS ghi bài HS đọc HS trả lời HS nghe HS nghe 4. Củng cố bài dạy: (4')
- Cho HS hát lại bài hát: "Hò ba lí". - Cho HS đọc lại bài TĐN số 4.
5. Dặn dò: (1')
- Nhắc HS về nhà học bài, ôn tập cho tiết kiểm tra tới.
Ngày dạy : 12 / 12 / 07
Tiết 14
kiểm tra 1 tiết
Ngày soạn Ngày dạy Lớp HS vắng Ghi chú
I. Mục tiêu:
- HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- HS biết áp dụng kiến thức vào các nội dung đã học. - Nhằm đánh giá năng lực học của HS.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
- Ôn tập kĩ các kiến thức đã học. - Phiếu bốc thăm.
III. Hoạt động dạy học :1. ổ n định trật tự : (2')