- Nờu Và giải quyết Vấn đề
3. Dấu hiệu chia hết cho 3;12’
Vớ dụ: SGK
+ Kết luận 1: SGK + Kết luận 2: SGK
* Dấu hiệu chia hết cho 3 (SGK) - Làm ?2 IV. Củng cố :Từng phần. V. Hướng dẫn Về nhà :1’ - Làm bài tập 101; 102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109; 110/42 SGK. - Làm bài 134; 135; 135; 137; 138/19 SBT.
Tiết 23: Ngày soạn:
LUYỆN TẬPA. MỤC TIấU : A. MỤC TIấU :
2. Kĩ năng : Vận dụng linh hoạt Kiến thức đó học Về dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 để giải toỏn .
3. Thỏi độ : Rốn luyện cho HS tớnh chớnh xỏc khi Vận dụng cỏc dấu hiệu chia hết.
B. PHƯƠNG PHÁP: - Gợi mở, Vấn đỏp - Gợi mở, Vấn đỏp
- Nờu Và giải quyết Vấn đề
C. CHUẨN BỊ :
GV: Phấn màu, Sgk, Sbt, bảng phụ Viết sẵn đề bài cỏc bài tập.
D. TIẾN TRèNH DẠY HỌC :I. Ổn định : 6A, 6B , 6C I. Ổn định : 6A, 6B , 6C II. Kiểm tra bài cũ :3’
HS1: Phỏt biểu dấu hiệu chia hết cho 3. Làm bài 134a/19 Sbt. HS2: Phỏt biểu dấu hiệu chia hết cho 9. Làm bài 134b/19 Sbt.
Tỡm số dư trong phộp chia 215 cho 9
III. Bài mới:
Hoạt động của Thầy Và trũ Nội dung kiến thức
Bài 106/42 Sgk:
GV: Số tự nhiờn nhỏ nhất cú năm chữ số?
HS: 10000
GV: Dựa Vào dấu hiệu nhận biết, em hóy tỡm số tự nhiờn nhỏ nhất cú 5 chữ số:
a/ Chia hết cho 3? b/ Chia hết cho 9?
HS: 10002 ; 10008
Bài 107/42 Sgk:
GV: Kẻ khung đề bài Vào bảng phụ. Cho HS đọc đề Và đứng tại chỗ trả lời.
GV: Giải thớch thờm cõu c, d theo tớnh chất bắc cầu của phộp chia hết.
a M 15 ; 15 M 3 => a M 3 a M 45 ; 45 M 9 => a M 9
Bài 108/42 Sgk:
GV: Cho HS tự đọc Vớ dụ của bài. Hỏi: Nờu cỏch tỡm số dư khi chia mỗi số cho 9, cho 3?
HS: Là số dư khi chia tổng cỏc chữ số của số đú cho 9, cho 3. Bài 106/42 Sgk:9’ a/ Số tự nhiờn nhỏ nhất cú 5 chữ số chia hết cho 3 là: 10002 b/ Số tự nhiờn nhỏ nhất cú 5 chữ số chia hết cho 9 là : 10008 Bài 107/42 Sgk:9’ Cõu a : Đỳng Cõu b : Sai Cõu c : Đỳng Cõu d : Đỳng Bài 108/42 Sgk:10’
Tỡm số dư khi chia mỗi số sau cho 9, cho 3 : 1546; 1527; 2468; 1011
Giải:
a/ Ta cú: 1 + 5 + 4 + 6 = 16 chia cho 9 dư 7, chia cho 3 dư 1. Nờn: 1547 chia cho 9 dư 7,
GV: Yờu cầu HS thảo luận nhúm.
HS: Thực hiện theo yờu cầu của GV.
GV: Kiểm tra bài làm của nhúm qua đốn chiếu
Bài 109/42 Sgk:
Tương tự bài trờn, GV yờu cầu HS lờn bảng phụ điền cỏc số Vào ụ trống đó ghi sẵn đề bài.
HS: Thực hiện theo yờu cầu của GV.
Bài 110/42 Sgk: Ghi sẵn đề bài trờn bảng phụ.
GV: Giới thiệu cỏc số m, n, r, m.n, d như SGK.
- Điền Vào ụ trống mỗi nhúm một cột.
HS: Thực hiện theo yờu cầu của GV.
GV: Hóy so sỏnh r Và d?
HS: r = d
GV: Cho HS đọc phần “ Cú thể em chưa biết”
Giới thiệu cho HS phộp thử Với số 9 như SGK.
GV: Nếu r ≠ d => phộp nhõn sai. r = d => phộp nhõn đỳng.
HS: Thực hành kiểm tra bài 110.
chia cho 3 dư 1.
b/ Tương tự: 1527 chia cho 9 dư 1, chia cho 3 dư 0
c/ 2468 chia cho 9 dư 3, chia cho 3 dư 2
d/ 1011 chia cho 9 dư 1, chia cho 3 dư 1. Bài 109/42 Sgk:5’ Điền số Vào ụ trống: a 1 213 827 468 m 7 6 8 0 Bài 110/42 Sgk:5’
Điền cỏc số Vào ụ trống, rồi so sỏnh r Và d trong mỗi trường hợp: a 78 64 72 b 47 59 21 c 366 3776 1512 m 6 1 0 n 2 5 3 r 3 5 0 d 3 5 0 IV. Củng cố : Từng phần. V. Hướng dẫn Về nhà : 1’
Xem lại cỏc bài tập đó giải, chuẩn bị bài mới “ Ước Và bội ”.
Tiết 24 Ngày soạn: