1. Nội dung * Quan sát cầu trượt.
- Chơi vận động: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự do.
2 Yêu cầu: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, tác dụng của cầu trượt. Biết cách chơi và bảo quản đồ dùng, đồ chơi. và bảo quản đồ dùng, đồ chơi.
Trẻ biết chơi t/c: Dung dăng dung dẻ
Trẻ biết nhặt những lá vàng rơi ngoài sân trường bỏ vào thùng rác
3. Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng đi ra q/sát .
4 Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
+ Đây là cái gì? Làm bằng gì? + Dùng để làm gì?
+ Khi chơi phải chơi như thế nào? GD trẻ biết chơi ngoan, bảo vệ đồ dùng đồ chơi - Trò chơi vận động: "Dung dăng dung dẻ" Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi.
- Chơi tự do : Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động: T/c: chim sẻ và ô tô - Góc vận động: T/c: chim sẻ và ô tô
- Góc phân vai : Chơi với búp bê, nấu ăn cho bé- Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa tặng bạn - Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa tặng bạn
- Góc NT : Xem tranh ảnh đọc thơ kể chuyện về các bạn,
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Làm quen bài mới: Thơ: Miệng xinh
+ Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ********************************************************** (Thứ 4 ngày 23/9/2015) I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài: Văn học:
Thơ: Miệng xinh 1. Mục đích, yêu cầu
1.1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung. 1.2. Kĩ năng:
- Thể hiện được giọng của các nhân vật. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
1.3. Thái độ:
- Thông qua nội dung bài thơ trẻ biết yêu thương giúp đỡ bạn trong lớp
2 Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ thơ.
3. Tổ chức thực hiện
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
HĐ1: Ổn định tổ chức - gây hứng thú. Chào mừng các bé đến với chương trình: “Bé yêu thơ” do đài truyền hình tuổi thần tiên tổ chức tại lớp Hoạ My 2 trường MN Quảng Tâm
Chương trình có 2 phần thi: Bé tìm hiểu thơ
Thể hiện tài năng
HĐ2: Phần thi: Bé tìm hiểu thơ Chương trình đã chuẩn bị 1 bài thơ * Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 1 lần * Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh họa.
+ Giảng nội dung bài thơ.
*Lần 3: Đọc trích dẫn và đàm thoại. + Đàm thoại: Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nói về cái gì?
- Có một bạn rất là ngoan, trong khi ngồi học bạn ấy rất là ngoan, khi chơi với bạn không nói tục
- GD trẻ khi thấy bạn mới phải biết quan tâm đến bạn bè
HĐ3: Phần thi: Thể hiện tài năng Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc bài thơ 1 lần
- Cô cho trẻ đọc bằng nhiều hình thức. Trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ và giúp trẻ đọc diễn cảm bài thơ.
Kết thúc hoạt động cho trẻ hát múa “Cô giáo” và ra ngoài
- Trò chuyện cùng cô - Trẻ lắng nghe
- Chú ý nghe cô đọc. - Nghe và quan sát tranh.
- Chú ý nghe cô giảng nội dung. - Trẻ trả lời… - Trẻ đọc cùng cô: +Cả lớp + Tổ đọc thi đua + Nhóm 3-4 trẻ đọc + Cá nhân 1-2 trẻ đọc. - Hát múa cùng cô