II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *HĐ1: Giới thiệu nội dung bà
BÀI 9: HÒA NHẬP VỚI MÔI TRƯỜNG MỚI (36) I MỤC TIÊU
I. MỤC TIÊU
- HS bước đầu tự tin hòa nhập vào môi trường mới.
- Biết mạnh dạn làm quen với bạn bè, giao tiếp với thầy cô. - Giáo dục rèn cho HS thói quen mạnh dạn làm quen với bạn bè, giao tiếp với thầy cô.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:*HĐ1: Giới thiệu nội dung bài *HĐ1: Giới thiệu nội dung bài
*HĐ2: Tìm hiểu nội dung mẩu chuyện: «Trường lớp mới». - Giáo viên đọc to truyện «Trường lớp mới» Học sinh nghe đọc và cảm nhận.
- Giáo viên kể chuyện «Trường lớp mới».
*Bài tập 1: Nghe đọc - nhận biết. Hãy chọn ý trả lời đúng.
a. Khoanh vào ý đúng cho câu trả lời: Vì sao Trang nhanh chóng hòa đồng với môi trường mới?
+Thảo luận nhóm đôi tìm ý trả lời đúng để khoanh. + Học sinh đọc các phương án và lựa chọn để khoanh. + Một số đại diện học sinh trình bày.
+ Học sinh khác nhận xét, bổ sung.
+ Nếu H/S chưa biết đọc thì G/V đọc lần lượt các phương án cho học sinh chọn để khoanh.
b.Liên hệ: Em đã hòa nhập với ngôi trường mới thế nào? +Hướng dẫn học sinh đọc các ý đã cho, chọn ý đúng khoanh tròn.
+ Một số học sinh nêu đáp án của mình. Học sinh khác nhận xét, bổ sung.
+ Giáo viên chốt ý đúng và tuyên dương. (Đáp án: tùy H/S lựa chọn, chẳng hạn: Khoanh vào (c) cả a và b đều đúng).
*HĐ3: Liên hệ: Hoàn thành bài tập 2 trang 37. Em yêu thích gì ở ngôi trường mới? Hướng dẫn học sinh quan sát các hình ảnh và đọc các ý đã cho, chọn hình ảnh đúng đánh dấu X.
+ G/V hướng dẫn các nhóm HS làm bài tập 2 trang 37. Giáo viên đọc yêu cầu của bài học sinh theo dõi để hiểu bài.
+ Học sinh lựa chọn những hình ảnh phù hợp nhất.
+ Một số học sinh nêu đáp án của mình. Học sinh khác nhận xét, bổ sung.
+ Giáo viên chốt ý đúng và tuyên dương. (Đáp án: tùy H/S lựa chọn, chẳng hạn: hình 3, 4, 6).
*HĐ 4: Đọc những điều cần ghi nhớ trang 37 và trang 38.
+ Giáo viên cho nhiều học sinh đọc nội dung SGK trang 37 và trang 38, giải thích ý nghĩa từng hình ảnh.
+ Nếu H/S chưa biết đọc thì G/V đọc chậm cho học sinh đọc theo để ghi nhớ. G/V giải thích ý nghĩa từng hình ảnh.
1. Những việc em cần làm.
2. Những việc em không nên làm.
3. Em tập hát. (Giáo viên hướng dẫn học sinh hát: Tìm bạn thân.
* Giáo viên đọc phần chữ đỏ góc phải bên trên để chuyển tiếp.
*HĐ 5: Em tự đánh giá.
+ Học sinh dùng bút màu tô vào các ô mặt người thể hiện: Em hăng hái tham gia vào mọi hoạt động của trường, lớp mức độ nào.
+ Học sinh dùng bút màu tô vào các ô mặt người thể hiện em gần gũi, chia sẻ giúp đỡ các bạn trong lớp ở mức nào.
+ Giáo viên tuyên dương em có 5 mặt được tô màu và tư vấn cho những em có từ 1 đến 3 mặt được tô màu cách thể hiện em đã hăng hái tham gia vào mọi hoạt động của trường, lớp và em gần gũi, chia sẻ giúp đỡ các bạn trong lớp.
* Nếu H/S chưa biết đọc thì G/V đọc chậm lần lượt các nội dung đánh giá cho học sinh hiểu, tô màu tự đánh giá mình đúng.
của trường, lớp và em gần gũi, chia sẻ giúp đỡ các bạn trong lớp ở mức nào.
*HĐ7: Tổng kết, dặn dò:
+ 1 HS nhắc lại bài học cần ghi nhớ. GV nhận xét tiết học. + Dặn dò: Thực hành luôn hăng hái tham gia vào mọi hoạt động của trường, lớp và em gần gũi, chia sẻ giúp đỡ các bạn trong lớp.
Thực hành kĩ năng sống