8. Cấu trúc của luận văn
3.1.Nguyên tắc đề xuất
Để nâng cao chất lượng quản lý bằng việc ứng dụng CNTT cần thực hiện hệ thống giải pháp. Các giải pháp này liên quan với nhau, được tiến hành đồng thời và đồng bộ với nhau. Việc đề xuất những giải pháp dựa trên sự nghiên cứu thực tiễn về cơ sở vật chất, về năng lực cán bộ, giáo viên của đơn vị. Những giải pháp được đề xuất phải bảo đảm:
- Nguyên tắc khoa học: Đảm bảo nguyên tắc khoa học tức là tuân thủ theo những nguyên lý đã được chứng minh. Quản lý là một khoa học nên việc thực hiện những giải pháp phải tuân thủ theo nguyên tắc khoa học. CNTT là một ngành công nghệ nên nó có hệ thống lý thuyết và đã được thực nghiệm có kết quả tốt trong thực tế trong những đơn vị, cơ sở khác.
- Nguyên tắc phù hợp với thực tiễn. Thực tiễn là nơi kiểm nghiệm và thực hiện những giải pháp đề ra. Khi đề xuất một giải pháp cần phải xem xét tình hình thực tiễn cụ thể của Trung tâm, xem xét tính phù hợp của giải pháp với thực tiễn có hay không, phù hợp đến mức nào. Sự phù hợp với thực tế của giải pháp phải được xem xét trên cả khía cạnh cơ sở vật chất về CNTT và năng lực sử dụng, ứng dụng CNTT của cán bộ, giáo viên của Trung tâm. Khi đề xuất những giải pháp, tác giả đã nghiên cứu những mô hình ứng dụng CNTT thành công ở thành phố Thái Nguyên.
- Tính khả thi. Các giải pháp đề ra phải có thể thực hiện được trong điều kiện thực tế hiện tại. Giải pháp đề ra nếu không có tính khả thi sẽ làm cho lãng phí nguồn lực của đơn vị và làm cho hiệu quả công tác không có. Muốn có tính khả thi, giải pháp phải dựa trên sự nghiên cứu kỹ lưỡng về thực trạng của đơn vị.
- Tính hiệu quả. CNTT là một tập hợp khoa học, công nghệ, thiết bị hiện đại để xử lý thông tin số. Việc ứng dụng CNTT vào dạy học và quản lý trong Trung tâm mang lại hiệu suất cao hơn cách thức truyền thống. Thực tế ở một số cơ cở đào tạo đã ứng dụng đạt hiệu suất cao. Hiệu quả quản lý thể hiện ở chỗ nó mang lại độ chính xác cao, tốn ít thời gian hơn, việc cập nhật nhanh hơn. Việc ứng dụng như vậy làm cho cán bộ giáo viên có nhiều thời gian hơn để nghiên cứu khoa học và thực hiện những nhiệm vụ, công việc khác.