Giỏo ỏn tổ chức một số trũ chơi dõn gian cú kốm đồng dao cho trẻ mầm non

Một phần của tài liệu Ý nghĩa của đồng dao đối với sự phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non (Trang 61)

mầm non

2.1. Trũ chơi “Nu na nu nống”

Hoạt động của cụ Hoạt động

của trẻ

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức lớp

Cụ và trẻ cựng mỳa hỏt bài “Đường và chõn” - Hoàng Long, Xuõn Tửu.

Cỏc con ơi! Hụm nay trường mầm non Mai Đỡnh A tổ chức cuộc thi “Chõn ai sạch sẽ” cỏc con cú muốn tham dự cuộc thi khụng.Để tham dự cuộc thi trước hết chỳng mỡnh phải thuộc được bài đồng dao Nu na nu nống.Bõy giờ cụ mời cỏc con nhẹ nhàng về chỗ cựng cụ học thuộc bài đồng dao nào.

- Trẻ hỏt mỳa cựng cụ

- Trẻ hứng thu tham gia

- Trẻ ngồi theo hỡnh chữ u.

Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ Cụ đọc mẫu lần 1

Cụ vừa đọc cho chỳng mỡnh nghe bài đồng dao cú tờn là gỡ?

Cỏc con rất giỏi, bõy giờ cụ mời cả lớp cựng đọc bài đồng dao với cụ nhộ.

Cụ đọc lần 2. Sau đú tổ chức cho trẻ đọc theo cụ dưới hỡnh thức: cả lớp - tổ - nhúm - cỏ nhõn và sửa lỗi phỏt õm cho trẻ.

Vậy là cỏc con đó thuộc bài đồng dao rồi. Cụ chỏu mỡnh cựng đến dự thi thụi.

- Trẻ trả lời

- Trẻ đọc đồng dao

Cụ tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi Nu na nu nống (cụ giải thớch luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi)

4 lần

Hoạt động 3: Kết thỳc và củng cố Xỳm xớt, xỳm xớt!

Cỏc con thấy cuộc thi cú vui khụng? Cỏc con được chơi trũ gỡ?

Những bạn nào đó được vào đỏnh trống?

Vậy là lớp mỡnh đều đạt giải trong cuộc thi “Chõn ai sạch sẽ”. Bõy giờ cụ chỏu mỡnh cựng trở về lớp thụi.

Quanh cụ, quanh cụ!

- Trẻ trả lời

2.2. Trũ chơi “Kộo cƣa lừa xẻ”

Hoạt động của cụ Hoạt động

của trẻ

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức lớp Cụ và trẻ cựng tro chuyện:

Lớn lờn cỏc con muốn làm nghề gỡ?

Cỏc con muốn trở thành những bỏc thợ mộc khỏe mạnh, làm ra thật nhiều sản phẩm phục vụ mọi người khụng? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Để cuộc thi tài giữa cỏc bỏc thợ mộc thờm sụi nổi, cụ chỏu mỡnh cựng học thuộc bài đồng dao “Kộo cưa lừa xẻ” để cổ vũ cỏc bỏc nhộ.

Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ Cụ đọc bài đồng dao lần 1. Bài đồng dao cú tờn là gỡ? Cụ đọc bài đồng dao lần 2.

Cụ mời cả lớp cựng đọc bài đồng dao với cụ nào. Cụ cho trẻ đoc dưới hỡnh thức cả lớp - tổ - nhúm - cỏ nhõn, đồng thời sửa lỗi phỏt õm cho trẻ.

Cụ tổ chức cho trẻ chơi trũ Kộo cưa lừa xẻ (cụ phổ biến luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi)

Trẻ trả lời Trẻ đọc đồng dao Trẻ chơi 3 – 4 lần Hoạt động 3: Kết thỳc và củng cố Cỏc con vừa được chơi trũ chơi gỡ?

Cuộc thi tài giữa cỏc bỏc thợ mộc đó diễn ra rất sụi nổi, chắc cỏc bỏc cũng mệt rồi, xin mời cỏc bỏc ngồi nghỉ để chuẩn bị ăn trưa.

Một phần của tài liệu Ý nghĩa của đồng dao đối với sự phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non (Trang 61)