hiểu văn bản cho HS.
- Rốn khả năng tư duy linh hoạt; nõng cao ý thức làm việc tập thể, tinh thần đồng đội cho HS.
* Chuẩn bị
- Đoạn văn cú độ dài từ 120 – 130 chữ. Cú thể chọn văn bản trong SGK hoặc cỏc văn bản cú nội dung phự hợp với cỏc chủ điểm đó học và với trỡnh độ của HS lớp 3.
- Phần cõu hỏi cú liờn quan đến nội dung đoạn văn (ra đề kiểu trắc nghiệm lựa chọn, khụng quỏ 5 cõu).
- GV (hoặc cử 1 HS) làm trọng tài. * Cỏch tiến hành
- Trọng tài phỏt phiếu cho từng nhúm.
- GV giỳp HS nắm vững yờu cầu của bài và cỏch làm bài.
- Cho HS làm việc theo nhúm, trao đổi thảo luận trong khoảng 20 phỳt. - Tổ chức cho HS lờn thi tiếp sức trờn bảng (số người trong nhúm lờn viết tương ứng với số cõu hỏi). Mỗi thành viờn trong nhúm chọn một đỏp ỏn đỳng viết lờn bảng.
- GV cựng cả lớp chữa bài của cỏc nhúm.
- GV (trọng tài) căn cứ vào số đỏp ỏn đỳng của cỏc nhúm mà cụng bố kết quả, xếp loại cỏc nhúm.
Cú rất nhiều trũ chơi cú thể tổ chức cho HS trong giờ ụn tập.Trờn đõy là 2 trũ chơi cú thể tổ chức cho HS trong giờ ụn tập vào giờ lờn lớp. Ngoài ra, ta cú thể tổ chức cho HS chơi trũ chơi ngoài giờ lờn lớp như: Hỏi hoa dõn chủ… Tuỳ vào nội dung ụn tập của từng bài mà GV cú thể lựa chọn cỏc trũ chơi phự hợp để tổ chức cho HS.
Chương 3
GIÁO ÁN THỰC NGHIỆM
Giỏo ỏn 1:
Cựng vui chơi (Tập đọc, tuần 28, tập hai, trang 84)
1 Mục đớch, yờu cầu
- Rốn kĩ năng đọc: đọc đỳng cỏc từ ngữ: nắng vàng, xanh xanh, quanh quanh, bay lờn, …
- Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Cỏc bạn HS chơi đỏ cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trũ chơi giỳp cỏc bạn tinh mắt, dẻo chõn, khoẻ người. Bài thơ khuyờn HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để cú sức khoẻ, để vui hơn và học tốt hơn.
- Yờu thớch thể thao, đặc biệt là đỏ cầu. 2 Đồ dựng dạy học
- Tranh minh học bài học trong SGK trang 84.
- Phiếu tổ chức cho HS chơi trũ chơi Thi đọc thuộc lũng theo phiếu. - Bảng phụ viờt bài thơ hướng dẫn HS học thuộc lũng.
- SGK Tiếng Việt 3, tập hai. 3 Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của GV và HS Mục tiờu cần đạt
A. Kiểm tra bài cũ
- Cho một HS đọc đoạn 4 của cõu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng và trả lời cõu hỏi: Vỡ sao Ngựa con khụng đạt kết quả trong hội thi ?
- HS đọc và trả lời cõu hỏi. - GV nhận xột và cho điểm. B. B. Dạy bài mới
C. 1. Giới thiệu bài
- - Giỏo viờn treo tranh minh hoạ bài học trong SGK , yờu cầu HS quan sỏt tranh và trả lời - cõu hỏi : Hai bạn nam trong tranh đang chơi
- HS đọc rừ ràng và rành
mạch đoạn 4 của cõu chuyện
và hiểu nội dung của bài học
trước.
- HS quan sỏt tranh và nắm được nội dung của bài sắp học.
- trũ chơi gỡ ?
HS quan sỏt tranh và trả lời.
GV núi: Trũ chơi khụng những đem lại sức khoẻ mà cũn cú tỏc dụng tốt trong học tập. Bài học hụm nay sẽ cho chỳng ta thấy điều đú.
2.Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ
- GV đọc mẫu bài thơ - Đọc từng dũng thơ:
+ GV cho HS đọc theo nhúm đụi + HS đọc theo sự yờu cầu của GV. - Đọc từng khổ thơ:
+ 4 học sinh tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài
- HS đọc rành mạch, rừ ràng từng dũng thơ, khổ thơ.
thơ. Cả lớp theo dừi, nhận xột bạn đọc. + GV hướng dẫn HS ngắt nhịp 2 khổ thơ Ngày đẹp lắm / bạn ơi / Nắng vàng trải khắp nơi / Chim ca trong búng lỏ / Ra sõn ta / cựng chơi. /
Qủa cầu giấy xanh xanh / Qua chõn tụi, / chõn anh
Bay lờn / rồi lộn xuống Đi từng vũng quanh quanh. / HS đọc theo sự hướng dẫn của GV. + HS đọc thầm phần chỳ giải trong SGK.
