. 9– 10 điểm (Giỏi): đặt đỳng tờn toàn bộ cỏc đoạn của cõu chuyện
2.3.2 Tổ chức trũ chơi ngoài giờ lờn lớp
2.3.2.1 “Thả thơ”
* Mục đớch
- Rèn kĩ năng nhớ và đọc đúng các câu thơ, khổ thơ trong bài thơ đã học
thuộc lòng (HTL) trong SGK Tiếng Việt 3.
- Luyện trí nhớ tốt, tác phong ứng xử nhanh nhẹn, chính xác và ý thức nỗ lực của từng ng-ời trong nhóm (tổ) khi đọc thành tiếng từng câu thơ (khổ thơ) theo yêu cầu nêu ra.
* Chuẩn bị
- HS học thuộc bài thơ (hoặc đoạn thơ) đã yêu cầu HTL ở lớp.
- Lập hai nhóm (tổ) chơi có số ng-ời bằng nhau; GV (hoặc cử 1 HS) làm trọng tài; xác định bài HTL để chuẩn bị phiếu “thả thơ”.
- Làm các phiếu thả thơ có kích th-ớc giống nhau (làm bằng giấy hoặc
bìa mỏng, hình chữ nhật): mỗi phiếu ghi dòng thơ đầu của từng khổ thơ 4 đến
5 chữ (hoặc từ ngữ đầu của mỗi câu thơ lục bát) trong bài đã HTL.
Ví dụ: bài Hai bàn tay em (SGK Tiếng Việt 3, tập một, trang 7), cần
làm 5 phiếu ghi 5 dòng thơ đầu của mỗi khổ thơ nh- d-ới đây: Phiếu 1:
Hai bàn tay em Phiếu 2:
Đêm em nằm ngủ Phiếu 3: Đêm em đánh răng Phiếu 4: Giờ em ngồi học Phiếu 5: Có khi một mình * Cách tiến hành
- Trọng tài nêu cách chơi:
+ Mỗi l-ợt chơi gồm 2 nhóm (tổ) có số người bằng số phiếu “thả thơ”
đã chuẩn bị cho mỗi bài. Mỗi nhóm cử một nhóm tr-ởng để điều hành việc
“thả thơ” của nhóm mình. Hai nhóm trưởng bắt thăm (hoặc “oẳn tù tì”) để giành quyền “thả thơ” trước (nhóm A).
+ Hai nhóm đứng đối diện và cách nhau khoảng 2m. Mỗi ng-ời trong nhóm A cầm một tờ phiếu (giữ kín); khi nghe trọng tài hô “bắt đầu”, nhóm A cử một người đưa (“thả”) ra một tờ phiếu cho một bạn bất kì ở nhóm kia (nhóm B). Bạn ở nhóm B nhận phiếu phải đọc thuộc cả khổ thơ (hoặc cả câu thơ lục bát gồm 2 dòng) có câu (từ) ghi trên phiếu, nếu đọc đúng sẽ đ-ợc tính
10 điểm (hoặc 20 điểm, do trọng tài quy định). Khi nhóm A “thả” xong hết số phiếu, trọng tài tính tổng số điểm của cả nhóm và ghi lại.
Đổi lại nhóm “thả thơ” (đến lượt nhóm B), chơi t-ơng tự nh- trên, sau đó
tính tổng số điểm của nhóm B. - Lưu ý thêm về “luật chơi”:
+ Chỉ được “thả” từng phiếu và “thả” cho mỗi bạn đối diện 1 lần (không “thả” nhiều phiếu một lúc và không “thả” nhiều lần phiếu cho một bạn) .
+ Ng-ời nhận đ-ợc phiếu phải tự nghĩ và đọc thuộc khổ thơ, không đ-ợc hỏi bạn khác trong nhóm, các bạn trong nhóm không đ-ợc nhắc bạn.
+ Sau khi nhận phiếu, quá 10 giây (trọng tài đếm từ 1 đến 10) mà ng-ời nhận không đọc đ-ợc thì sẽ không đ-ợc tính điểm; nếu đọc đủ câu nh-ng có sai lẫn hoặc đọc ngắc ngứ thì sẽ bị trừ một nửa số điểm (5 hoặc 10 điểm, tuỳ theo số điểm dành cho 1 phiếu).
- Kết thúc cuộc chơi, trọng tài nhận xét và công bố kết quả: nhóm đạt nhiều điểm hơn là nhóm thắng cuộc, đ-ợc GV th-ởng hiện vật (nếu có) hoặc đ-ợc cả lớp hoan nghênh.
2.3.2.2 Hỏi hoa luyện đọc
* Mục đớch
- Ôn luyện các bài tập đọc ngắn (hoặc bài HTL) trong các tiết ôn tập giữa học kì, cuối học kì theo ch-ơng trình quy định.
- Rèn kĩ năng đọc đúng, rành mạch bài tập đọc (hoặc đọc thuộc và b-ớc
đầu diễn cảm đoạn văn, bài thơ có yêu cầu HTL) trong SGK Tiếng Việt 3.
* Chuẩn bị
- SGK Tiếng Việt 3 (để HS ôn về bài tập đọc đã học).
- Một cành cây có gắn các bông hoa bằng giấy. Mỗi bông hoa giấy đính
một phiếu ghi tên bài tập đọc ngắn (bài TĐ dạy trong 1 tiết) đã học, nếu ôn
tập về tập đọc; đính một phiếu ghi tên bài HTL (ghi rõ đoạn cần đọc thuộc,
nếu có) đểụn tập về HTL.
- GV (hoặc cử 1 HS khỏ, giỏi) làm người điều khiển cuộc chơi; chọn một nhúm giỏm khảo (3 đến 4 HS đại diện cho cỏc tổ) nhận xột, đỏnh giỏ kết quả thi đọc (HTL) của từng HS.
- Mỗi giỏm khảo cú 1 bộ bỡa gồm 3 tấm (kớch thước mỗi tấm bỡa khoảng 20cm x 10cm ), mỗi tấm bỡa ghi 1 loại (A, B, C) dựng để đỏnh giỏ kết quả đọc của từng HS.
* Cỏch tiến hành
- HS đọc xong, nhúm giỏm khảo cho biết ý kiến đỏnh giỏ xếp loại (A hoặc B, C) dựa theo cỏc tiờu chuẩn sau:
Loại Tập đọc Học thuộc lũng
A
- Đọc đỳng (khụng phỏt õm sai lẫn, khụng đọc thứa, thiếu tiếng). - Đọc rừ ràng, rành mạch (phỏt õm
rừ tiếng, đọc rừ từ ngữ, ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ, giọng đọc vừa phải,
tốc độ đọc thớch hợp).
