6. Giá trị chức năng – chất lượng, học phí
6.2. Phương pháp giảng dạy của đa số giảng viên hiện nay
402 sinh viên được hỏi về phương pháp giảng dạy của đa số giảng viên, đã đưa ra câu trả lời và được tổng hợp trong bảng sau
Bảng 6.2.1. phương pháp giảng dạy của đa số giảng viên hiện nay
Phương pháp giảng dạy Số sinh viên trả lời Tỷ trọng %
Hiện đại 75 18.7%
Truyền thống 327 81.3%
Tổng 402 100%
Biểu đồ 6.2.1. mô tả phương pháp giảng dạy của đa số giảng viên
Có 81%sinh viên trả lời phương pháp dạy của đa số giảng viên ngày nay là phương pháp hiện đại (máy chiếu, làm việc nhóm, thuyết trình..), còn lại 19% sinh viên trả lời giảng viên hiện nay chủ yếu sử dụng phương pháp giảng dạy truyền thống (đọc, chép...).
Kết quả này rất phù hợp với thực tế hiện nay, nhờ sự phát triển của công nghệ thông tin và sự gia tăng trong đầu tư về sơ sở vật chất phục vụ cho sinh viên trong trường mà hiện nay trong các phòng học đều được trang bị các thiết bị hiện đại như máy chiếu giúp giảng viên có thể trình bày bài giảng bằng slide, phương pháp truyền thống là đọc, chép đã được áp dụng ít dần đối với sinh viên ngày nay. Tuy nhiên, chúng ta hãy tìm hiểu xem phương pháp nào sẽ giúp sinh viên tiếp thu kiến thức hiệu quả hơn.
Bảng 6.2.2. phương pháp giảng dạy mang lại hiệu quả đối với sinh viên
Phương pháp giảng dạy Số sinh viên trả lời Tỷ trọng %
Hiện đại 106 26.4%
Truyền thống 296 73.6%
Tổng 402 100%
Biểu đồ 6.2.2. mô tả phương pháp giảng dạy lại hiệu quả đối với sinh viên
Có tới 74% sinh viên nhận thấy phương pháp hiện đại mang lại hiệu quả tốt đối với việc tiếp thu kiến thức, chỉ có 26% sinh viên cho rằng phương pháp truyền thống giúp tiếp thu kiến thức dễ dàng hơn. Như vậy, qua phần phân tích về phương pháp giảng dạy của đa số giảng viên ngày nay và phương pháp giúp sinh viên tiếp thu kiến thức dễ dàng hơn có thể thấy rằng phương pháp giảng dạy hiện nay của đa số giảng viên trường Kinh tế quốc dân là hoàn toàn phù hợp với khả năng tiếp thu của sinh viên trong trưởng, giúp sinh viên dễ dàng tiếp thu kiến thức ngay trên lớp, tạo hứng thú cho sinh viên trong quá trình học tập.