Giáo duc sinh viên biết coi trọng những giá trị lâu dài hơn giá trị trước mắt, tránh

Một phần của tài liệu tiểu luận về quan niệm tình yêu của sinh năm thứ nhất (Trang 36)

2. BIỆN PHÁP

2.1.Giáo duc sinh viên biết coi trọng những giá trị lâu dài hơn giá trị trước mắt, tránh

mắt, tránh lối sống thực dụng, buông thả, coi trọng giá trị vật chất hơn giá trị tinh thần

Để làm được điều này cần tổ chức công tác giáo dục đạo đức, chính trị tư tưởng co sinh viên, tạo điều kiện để sinh viên tham gia các lớp học rèn luyên kĩ năng sống, phát huy sức mạnh giáo dục thông qua các hoạt động của trường như Đoàn Thanh Niên, Hội Sinh viên, giao lưu với các trường khác của Đại học Huế cũng như tất cả các trường trong nước và nước ngoài.

Việc giáo dục sinh viên không chỉ hoàn toàn qua các tổ chức sinh hoạt hàng tháng mà cần đi vào cuộc sống sinh viên hằng ngày, lấy những thực tế trong sinh viên để giúp sinh viên nhìn nhận, đánh gía và có ý thức hơn trong tư tưởng, lời nói cũng như trong hành động…Để sinh viên xây dựng cho mình một nếp sống văn hóa, lành mạnh và văn minh, không chạy theo xu thế thời đại mà quên đi thực tại mình đang có là chính cuộc sống của chính các bạn.

2.2. Giáo dục cho sinh viên những phẩm chất của con người và cách tiếp cận với những giá trị hiện đại của nền văn hóa nhân loại

Trong thời kỳ hội nhập và phát triển của đất nước, xu thế toàn cầu hóa đang ảnh hưởng đến mọi mặt đời sống cua mọi người dân. Đối với mặt văn hóa, sự du nhập của những luồng văn hóa mới, nhất là nền van hóa phương Tây tác động không nhỏ tới thế hệ trẻ dặc biệt là sinh viên. Trước yêu cầu của một xã hội hiện đại đòi hỏi ở con người một sự phát triển toàn diện. Bên cạnh những trình độ chuyên môn, năng lực nghề nghiệp để tiếp cận với những công việc trong xã hội hiện đại thì mỗi người cần có những phẩm chất đạo đức tốt, là người sông có lý tưởng chủ nghĩa xã hội, sống luôn nõ lực hết mình trong công việc, nỗ lực vươn lên, năng động, sáng tạo…

gìn giữ và phát huy truyền thống dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại có chọn lọc. Đặc biệt trước nền văn hóa mới của thế giới cần có nhiều sự phát hiện, tìm tòi khám phá và từ đó tiếp thu những mặt tốt, từ đó rút ra kinh nghiệm cho bản thân. Để định hướng cho sinh viên những giá trị phù hợp với xã hội hiện đại đòi hỏi những nhà giáo dục cũng như những tổ chức có vai trò giáo dục cần phải có những hình thức và phương pháp giáo dục phong phú và phù hợp. Giáo dục sinh viên không chỉ ở thông qua các môn học, qua các hoạt động ngoại khóa mà còn phải phối hợp với những lực lượng giáo dục khác để hoạt động giáo dục được diễn ra thường xuyên và liên tục.

Vừa tiếp cận với văn hóa hiện đại nhưng vừa gìn giữ được nền văn hóa truyền thống, bản sắc dân tộc, sinh viên sẽ dễ dàng định hướng đúng đắn trong quan niệm về tình yêu của mình.

Một phần của tài liệu tiểu luận về quan niệm tình yêu của sinh năm thứ nhất (Trang 36)