- Mợn 1ở chục của số bị trừ sau đó trả 1 ở hàng chục của số trừ.
3.Luyện tập ở lớp:
Bài 1: Cho học sinh thi đua giữa 4 tổ. Mỗi phép tính mỗi tổ, yêu cầu các tổ trả lời nhanh, mỗi ngời chỉ đợc trả lời 1 lần.
8 : 2 = 4; 10 : 2 = 5; 12 : 2 = 62 : 2 = 1; 20 : 2 = 10; 14 : 2 = 7 2 : 2 = 1; 20 : 2 = 10; 14 : 2 = 7 6 : 2 = 3; 4 : 2 = 2; 16 : 2 = 8 18 : 2 = 9;
Bài 2: Hớng dẫn cho học sinh 2 x 3 = 6
6 : 2 = 3
6 : 3 = 2
Giáo viên theo dõi chung cả lớp
Bài 4:
Hai bàn tay có 10 ngón. Muốn biết mỗi bàn tay có bao nhiêu ngón ta làm thế nào?.
4. Củng cố, hớn dẫn bài tập về nhà
a. Củng cố: Cho học sinh đọc thuộc bảng cửu ch- ơng 2 và nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2 và không chia hết cho 2.
b. Bài tập về nhà: Bài 5 (trang 29)
Một học sinh lên bảng, những em khác làm vào vở 2 x 9 = 18 2 x * = 10 18 x 2 = 9 10: 2 = 5 18: 9 = 2 10 : = 2 Đọc đề bải: 10 : 2 = 5 (ngón)
Cả lớp đọc bảng cửu chơng 2 nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2 và không không chia hết cho 2.
Giáo án số 3 (toán 4)
Tiết 91: Chia cho số có 2 chữ số
Mốt số vấn đề về phép trừ và phép chia số tự nhiên ở Tiểu học Tiểu học
= 34 =
Luận Văn Tốt Nghiệp Hồng Thị Nguyệt nga Hồng Thị Nguyệt nga
I. Yêu cầu
- Học sinh biết cách thực hiện phép chia số có có 4 chữ số cho số có 2 chữ số trong trờng hợp phaỉ lấy 3 chữ số đầu tiên để chia.
- Hớng dẫn học sinh biết cách ớc lợng thơng.