II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
BÀI: XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON(tiết 1)
I.Mục tiêu :
-Giúp học sinh biết cách xé, dán hình con gà con
- Xé ,dán được hình con gà con . Đường xé cĩ thể bị răng cưa . Hình dán tương đối phẳng . Mỏ , mắt , chân gà cĩ thể dùng bút để vẽ .
- Với hs khéo tay : - Xé ,dán được hình con gà con . Đường xé ít răng cưa . Hình dán phẳng . Mỏ , mắt , chân gà cĩ thể dùng bút để vẽ .Cĩ thể xé được thêm hình con gà con cĩ hình dạng , kích thước ,màu sắc khác .Cĩ thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con .
-HS cĩ ý thức thái độ bảo vệ chăm sĩc gà ở nhà.
II.Đồ dùng dạy học:
-Mẫu xé, dán con gà con, giấy màu, keo, bút chì,…
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Ổn định:
2.KTBC: Kiểm tra đồ dùng của Học sinh.
3.Bài mới: Giới thiệu qua mẫu vật, ghi tựa.
Treo mẫu xé, dán con gà.
Hỏi: Con gà cĩ những đặc điểm gì?
HD làm mẫu :
Xé thân gà: Lấy giấy màu đỏ lật mặt sau đếm ơ và đánh dấu vẽ hình chữ nhật dài 10 ơ, rộng 8 ơ xé ra khỏi tờ giấy, xé 4 gốc hình CN, sửa lại cho giống hình con gà.
Xé hình đầu gà: Lấy giấy màu vàng lật
mặt sau đếm và vẽ hình vuơng 5 ơ xé ra khỏi tờ giấy, xé 4 gốc ta được đầu gà.
Xé hình đuơi gà:
Hát
Giấy màu, bút, keo,… Vài HS nêu lại
Mẫu con gà, cả lớp quan sát trên bảng Gà cĩ thân, đầu, mắt, mỏ, chân.
Lớp dùng giấy nháp làm theo cơ.
Lấy giấy màu xanh lật mặt sau đếm và vẽ hình vuơng 4 ơ, vẽ tam giác xé ra khỏi tờ giấy ta được đuơi gà.
Xé mỏ, chân và mắt:
Dán hình:
GV thao tác bơi hồ lần lượt và dán theo thứ tự
Thân, đầu, mỏ, mắt, chân.
Treo lên bảng lớp để cả lớp quan sát 4.Củng cố :
Hỏi tên bài, nêu lại các bộ phận của con gà?
Nêu cách vẽ thân, đầu, đuơi…con gà con.
5.Nhận xét, dặn dị:
Chuẩn bị dụng cụ thủ cơng để tiết sau học tốt hơn. Lớp xé hình đuơi gà Lớp xé mỏ, chân, mắt Xé dán con gà. HS nêu lại. Thực hiện ở nhà. ---&--- Tiết 5: Hoạt động tập thể:
Sinh hoạt sao
I.Nội dung sinh hoạt: - Tập hợp các loại đội hình - Học chủ điểm tháng 9,10,11 - Triển khai các bước sinh hạt sao II.Tiến hành sinh hoạt:
1.Ổn định lớp
-Lớp ra sân tập hợp .
- Gv nêu nội dung buổi sinh hoạt. 2.Tập hợp các loại đội hình
- Đội hình hàng dọc, đội hình hàng ngang... - Khoảng cách các loại đội hình.
3.Học chủ điểm tháng 9,10,11 4.Triển khai các bước sinh hoạt sao.
- Cho các sao triển khai các bước shoạt sao III.Nhận xét,dặn dị
-Gv nhận xét thái độ của các em trong tiết sinh hoạt. - Về nhà ơn lại các bước sinh hoạt