lao động chế tạo cơ khí và lao động quản trị doanh nghiệp nhằm phát triển đa dạng hoá sản phẩm.
Ngạn ngữ có câu “ Có bột mới gột nên hồ” loại bột siêu việt nhất, tinh tuý nhất mà hơn 40 năm xây dựng và phát triển của mình, công ty cơ khí Hà Nội luôn đặc biệt quan tâm và phát huy đó là trí tuệ và tinh thần lao động của cả tập thể cán bộ công nhân viên. Do đó công ty đã đạt đợc rất nhiều kết quả đáng tự hào. Hiện nay nhận thấy công ty đang đứng trớc một vận hội và thách thức mới. Vận hội và thách thức lớn đó là Việt Nam đã trở thành thành viên của hiệp hội Đông Nam á và trong thời gian tới sẽ tham gia vào khối mậu dịch tự do AFTA, tham gia diễn đàn hợp tác Châu á Thái Bình Dơng (APEC ), gia nhập tổ chức thơng mại thế giới WTO, các hoạt động đó sẽ mở ra thị trờng trong nớc và thế giới đẻ công ty tiếp cận và phát triển. Nhng hiện nay công ty có diểm xuất phát thấp, trình độ chuyên môn kỹ thuật còn yếu kém, đặc biệt đối với đội ngũ lao động chế tạo cơ khí và lao động quản trị còn cha hẳn đấp ứng đợc yêu cầu trong quá trình phát triển đa dạng hoá sản phẩm. Vì vậy cần có kế hoạch nâng cao trình độ chuyên môn của ngời lao động để đáp ứng đợc yêu cầu phát triển lâu dài của công ty.
Nâng cao trình độ chuyên môn đặc biệt là đội ngũ chế tạo cơ khí và lao động quản trị doanh nghiệp đáp ứng yêu cầu phát triển đa dạng hoá sản phẩm tập trung vào một số nội dung chủ yếu sau:
Nguyên tắc đào tạo :
Đào tạo lý luận kết hợp với thực hành
Kết hợp chặt chẽ giữa đào tạo và đào tạo lại với nâng cao khả năng tự bồi dỡng
Đào tạo liên tục để có đội ngũ lao động lành nghề cũng nh có đội ngũ quản trị viên cấp cao có trình độ và kinh nghiệm quản trị
Các hình thức đào tạo :
Học tập tại các cơ sở đào tạo chuyên nghiệp và tại các trờng đại học. Tổ chức các khoá học và thực tập ngắn hạn để nâng cao trình độ chuyên môn
Có thể học tập trung theo định kỳ 1 năm theo hình thức vừa làm vừa học ở các trờng chuyên nghiệp hoặc tổ chức các lớp học tại doanh nghiệp
Tham quan khảo sát tại các đơn vị tiên tiến
Các hình thức đào tạo đợc vận dụng đan xen nhau là tốt nhất,bằng cách này sẽ mở rộngđợc đối tợng đào tạo, đào tạo nhanh, sử dụng kinh phí đào tạo hợp
Yêu cầu đào tạo
Đối với đội ngũ lao động chế tạo cơ khí :
Trờng công nhân kỹ thuật- đây là một đơn vị trực thuộc công ty, cung cấp cho công ty một đội ngũ công nhân lành nghề đáp ứng với yêu cầu của công việc. Song trong tình hình hiện nay, công ty cần không những nâng cao trình độ của cán bộ giảng dạy, mà còn phải tăng cờng cho học viên kết hợp giữa học và hành. Đồng thời mở các lớp huấn luyện,đào tạo lại đội ngũ lao động của công ty đặc biệt là đội ngũ lao động chế tạo cơ khí thì mới có thể ứng dụng một cách hiệu quả nhất những thành tựu của khoa học kỹ thuật vào sản xuất.
Đối với lao động quản trị doanh nghiệp :
Trang bị, bổ sung và nâng cao trình độ lý luận của học viên về các kiến thức cơ bản nh : kiến thức về công nghệ, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tổng hợp
(dự đoán, lập kế hoạch, ra quyết định ). Những môn học cần đợc trang bị là : hạch toán kế toán, mảketing, lý thuyết quản lý, sử dụng máy vi tính, tâm lý học, kỹ thuật, phơng pháp toán...
Tạo đợc một đội ngũ quản trị viên có trình độ kiến thức và kinh nghiệm thực tiễn ngày càng cao, đáp ứng việc bổ sung lực lợng quản trị viên cho công ty.
Những lợi ích của một công ty có thể bắt nguồn từ trong phát triển nguồn nhân lực, câu hỏi logíc tiếp theo phải đợc trả lời đó là : những chi phí nào có liên quan đến phát triển và đào tạo nguồn nhân lực?
Chi phí thực tế của phát triên và đào tạo nguồn nhân lực không phải chỉ có về tài chính- đó là những chi phí về tiền tệ, nhng còn có cả chi phí cơ hội nữa. Tuy nhiên vì con số của những chi phí cơ hội là khó xác định và cách này sẽ không hoàn toàn thực tế đối với một tổ chức kinh doanh muốn làm rõ những chi phí đào tạo.
Một cách khác để làm rõ những chi phí liên quan tới đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là làm rõ hai loại chi phí dới đây:
Những chi phí về học tập-những chi phí phải trả trong quá trình ngời lao động học việc nh là : những khoản tiền cho ngời lao động khi học việc, chi về nguyên vật liệu dùng trong học tập, giá trị bán hàng do gia công không đúng khi thực tập, giá trị sản lợng bị giảm xuống do hiệu quả làm việc thấp của học viên học nghề.
Những chi phí về đào tạo , tiền lơng của những ngời quản lý trong thời gian họ quản lý bộ phận học viên, tiền thù lao cho những giáo viên hay nhân viên đào tạo và bộ phận giúp việc của họ, chi phí bất biến và chi phí khả biến( thiết bị chiếu sáng,thông gió...) của một trung tâm đào tạo, những dụng cụ giảng dạy nh máy chiếu phim tài liệu, sách, chơng trình học tập... và những khoản phải trả cho các tổ chức liên quan và bộ phận bên ngoài khác.
Mục tiêu cuối cùng của phát triển nguồn nhân lực là đạt đợc hiệu quả cao nhất trong sản xuất kinh doanh, đó là:
Tăng năng xuất lao động, chất lợng sản phẩm, tiết kiệm hao phí nguyên vật liệu từ đó góp phần tăng lợi nhuận.
Giảm bớt những tai nạn trong sản xuất vì những tai nạn xẩy ra là do những hạn chế của con ngời hơn là những hạn chế của thiết bị hay những hạn chế về điều kiện làm việc.
Sự ổn định và năng động của tổ chức tăng lên, chúng đảm bảo hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp ngay cả khi thiếu nhứng ngời chủ chốt do có nguồn đào tạo dự trữ để thay thế.
3.3.Một số kiến nghị quản lý vĩ mô của các cơ quan quản lý Nhà nớc đối với phát triển đa dạng hoá sản phẩm của công ty
Một là , Nhà nớc cần có biện pháp nâng cao hiệu quả và tộc độ giải ngân đảm bảo cho dự án đầu t chiều sâu của công ty đợc thực hiện theo đúng kế hoạch đã đề ra.
Hai là, đa dạng hoá các hình thức cho vay, đổi mới cơ chế chính sa chs vay tín dụng vay tín dụng, giảm lãi suất cho vay để kích thích công ty đầu t để phát triển hơn nữa. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ba là, trong quá trình hội nhập, trớc mắt Nhà nớc cần có chính sách bảo hộ đối với các sản phẩm sản xuất trong nớc, giúp công ty thích ứng dần với môi trờng cạnh tranh mới. Đồng thời cũng cần có các quy cgế quản lý nghiêm ngặt đối với việc nhập khẩu máy móc đã qua sử dungj tránh tình trạng nhập khẩu tràn nan gây khó khăn cho việc tiêu thụ trong nớc.
Bốn là, cần có các chính sách khuyến khích phát triển và nâng cao trình độ công nghệ của công ty hơn nữa bằng các biện pháp kích thích nh miễn thuế cho các nguồn vốn dự trữ phát triển công nghệ, giảm thuế chóc chi phí cho nghiên cứu và triển khai , tăng nhanh thời gian khấu hao các khoản đầu t vào nghiên cứu triển khai, giảm thuế nhập khẩu, đánh vào các thiết bị nhập khẩu, giảm hoặc miễn thuế cho các sản phẩm trong thời gian sản xuất thử.
Năm là, để đáp ứng đợc yêu cầu và khả năng thích ứng với sự phát triển của khoa học công nghệ, giai đoạn tới phải nhanh chóng mở rộng quy mô
giáo dục hớng nghiệp và đào tạo tay nghề. Công việc này đòi hỏi phải có sự kết hợp giữa Nhà nớc và công ty .
Kết luận
Đa dạng hoá sản phẩm - đây là một hớng đi đúng đắn không chỉ riêng với Công ty cơ khí Hà Nội mà còn đối với nhiều doanh nghiệp khác hoạt động trong nền kinh tế thị trờng.
Thông qua đa dạng hoá sản phẩm các sản phẩm của công ty có chất l- ợng cao hơn , sản xuất đợc nhiều mặt hàng có yêu cầu kỹ thuật, độ chính xác cao, thực sự đã làm hài lòng khách hàng. Tuy nhiên vẫn không tránh khỏi một số mặt hạn chế nhất định.
Trên cơ sở phân tích, nghiên cứu một số lý luận cơ bản về đa dạng hoá sản phẩm, căn cứ vào thực trạng tình hình đa dạng hoá sản phẩm của Công ty cơ khí Hà Nội, vào mục tiêu, phơng hớng của công ty,bài viết đã đa ra một số giải pháp và kiến nghị nhằm hoàn thiện hơn nữa hoạt động đa dạng hoá sản phẩm của công ty.
Hoàn thành đề tài này,ngoài sự cố gắng của bản thân, tôi đã nhận đợc sự giúp đỡ rất nhiệt tình của thầy giáo hớng dẫn GS.TS Vũ Phán và Công ty cơ khí Hà Nội , đặc biệt là cán bộ Phòng Vật t Vận tải. Tôi xin trân thành cảm ơn sự giúp đỡ quý báu đó.
Tuy nhiên, bài viết sẽ không tránh khỏi thiếu sót nhất định . Kính mong đợc sự giúp đỡ của thầy để bài viết đợc hoàn thiện hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!
Danh mục tài liệu tham khảo
Sách:
1. Giáo trình Quản trị doanh nghiệp
2. Giáo trình Kinh tế và quản lý công nghiệp 3. Giáo trình Kinh tế và tổ chức sản xuất 4. Giáo trình Kinh tế Phát triển
5. Giáo trình lập và quản lý dự án đầu t
6. Giáo trình Phân tích hoạt động sản xuất kinh doanh
7. Giáo trình Quản trị sản xuất và tác nghiệp 8. Giáo trình Tài chính doanh nghiệp
Tạp chí
1. Tạp chí Công nghiệp 2. Con số và sự kiện
3. Khoa học và công nghệ 4. Kinh tế và dự báo
6. Nghiên cứu kinh tế 7. Thơng nghiệp Việt Nam