Nội dung phương phỏp và việc tổ chức quản lý sinh viờn (QLSV) phải đảm bảo nguyờn lý giỏo dục và đường lối chớnh sỏch giỏo dục của Đảng và Nhà nước.
* Nguyờn tắc tập trung dõn chủ
Nguyờn tắc này thể hiện mối quan hệ giữa sự lónh đạo tập trung của Nhà nước về giỏo dục và việc phỏt huy tối đa sỏng kiến đúng gúp của đụng đảo quần chỳng nhõn dõn vào cụng tỏc tổ chức và quản lý giỏo dục. Ở phạm vi trường học, nguyờn tắc thể hiện sự thống nhất hai mặt: Một mặt phải tăng cường quản lý tập trung quyết định những vấn đề trọng yếu thống nhất (phục tựng ý chớ) của người lónh đạo, quản lý mặt khỏc phải phỏt huy mở rộng tối đa quyền chủ động của cỏc đơn vị, cỏ nhõn (SV). Đồng thời, chế độ tập trung trong quản lý giỏo dục đảm bảo sự thống nhất ý chớ, ngăn chặn khuynh hướng vụ chớnh phủ, địa phương chủ nghĩa. Đú là đũi hỏi của một nền giỏo dục phỏt triển vỡ dõn chủ là hỡnh thức quản lý hiệu quả, giỳp giải phúng được năng lực to lớn của quần chỳng (SV) làm tăng hiệu quả của cỏc nguồn lực giỏo dục.
* Nguyờn tắc kết hợp Nhà nước và xó hội
Cú vai trũ quan trọng trong quản lý giỏo dục, nguyờn tắc này đũi hỏi phải kết hợp QLSV mang tớnh nhà nước với việc quản lý giỏo dục mang tớnh xó hội.
Cỏc đơn vị, tổ chức đoàn thể trong nhà trường cần phải lụi cuốn để tham gia tớch cực vào QLSV trờn cơ sở cú cơ chế phối kết hợp liờn hoàn phự hợp.
* Nguyờn tắc đảm bảo tớnh khoa học và tớnh kế hoạch
QLSV phải được xõy dựng trờn cơ sở khoa học, đặc biệt là lý luận khoa học quản lý và ỏp dụng cỏc thành tựu khoa học khỏc như: tõm lý học, giỏo dục học, xó hội học, tổ chức lao động khoa học, điều khiển học… Nguyờn tắc này đũi hỏi phải đảm bảo tớnh hệ thống và tớnh tổng hợp-kế hoạch.
Vỡ mọi hoạt động QLSV đều cần đến kế hoạch và nú là cơ sở để QLSV cú hiệu quả (chớnh xỏc, kịp thời, phự hợp với trỡnh độ quản lý và thực tế đũi hỏi của trường đào tạo) để kiểm tra, giỏm sỏt tốt cỏc kế hoạch đó vạch ra.
* Nguyờn tắc về tớnh cụ thể, thiết thực và hiệu quả
Dựa trờn nguyờn tắc này trong QLSV, nhà quản lý phải nắm được thụng tin chớnh xỏc, cụ thể, nhanh chúng để đề ra cỏc biện phỏp xử lý giải quyết đỳng đắn, phự hợp, cụ thể, thiết thực, kịp thời cỏc vấn đề xảy ra trong thực tiễn.
* Nguyờn tắc trỏch nhiệm và phõn cụng trỏch nhiệm
Trỏch nhiệm thể hiện sự thống nhất giữa hai mặt: mặt tớch cực, ý thức trỏch nhiệm của chủ thể quản lý và về mặt tiờu cực là khi buộc phải ỏp dụng cỏc biện phỏp chế tài đối với những người vi phạm phỏp luật nhà nước. Trỏch nhiệm hỡnh thành trờn cơ sở của sự tỏc động qua lại giữa cỏc thành tố sau:
í thức về nghĩa vụ được quy định trong cỏc quy phạm đạo đức và phỏp luật; Sự đỏnh giỏ hành vi bao gồm: sự đỏnh giỏ của chủ thể và sự đỏnh giỏ của cỏc cấp cú thẩm quyền theo tiờu chuẩn phỏp lý, đạo đức; Sự ỏp dụng cỏc biện phỏp chế tài đối với hành vi lệch lạc và nguyờn tắc này đũi hỏi mọi người phải trả lời được cỏc cõu hỏi:
- Cụng việc mỡnh phải làm là gỡ?
- Giới hạn hành động và quyền hành của mỡnh là gỡ ?
Phõn cụng trỏch nhiệm là tổ chức ủy quyền, cho phộp tự chủ trong hành động và quyết định.
Tuy nhiờn phõn cụng trỏch nhiệm khụng làm bớt trỏch nhiệm thủ trưởng. Việc duy trỡ quyền lực và tớnh thống nhất của lónh đạo, QLSV đũi hỏi phải tổ chức phối hợp và kết hợp chặt chẽ trong phõn cấp quản lý đối với cỏc đơn vị chức năng cấp dưới.