II. Kế hoạch THAT và thực hiện kế hoạch
5. Tổng hợp kết quả thảo luận về Lịch hoạt động và thiên tai:
Từ kết quả thảo luận, nhóm hướng dẫn đánh giá tổng hợp thông tin vào Bảng 2.2 - Bảng tổng hợp dưới đây
Thiên tai Rủi ro thiên tai Trường học đã làm gì? Trường học có thể làm gì?
(1) (2) (3) (4)
Bảng 2.2 - Bảng tổng hợp kết quả công cụ Lịch hoạt động và thiên tai
Trong đó, cách tổng hợp kết quả thảo luận như sau:
Cột (1) - Thiên tai: Tổng hợp từ cột đầu tiên “Thiên tai” trong Bảng 2.1 - Lịch hoạt động và thiên tai.
Ví dụ: Bão, lũ lụt,...
Cột (2) - Rủi ro thiên tai: đối chiếu trên lịch thời gian, xác định các thiên tai có thể ảnh hưởng tới các hoạt động của trường học và rủi ro do thiên tai đó gây ra
Ví dụ: Bão có thể ảnh hưởng tới hoạt động dạy và học, hoạt động nhân dịp các ngày lễ: Buổi khai giảng, chương trình kỷ niệm có thể bị hoãn
Học sinh có thể phải nghỉ học
Cột (3) - Trường học đã làm gì?: Liệt kê những hoạt động trường học đã làm khi thiên tai tác động đến hoạt động của trường.
Ví dụ: Bão thường xảy ra vào đầu học kỳ I, trường học đã gia cố các lớp học trước mùa mưa bão (trước khi học sinh bắt đầu vào học)
Cột (4) - Trường học có thể làm gì?: Liệt kê những hoạt động trường học có thể làm để hạn chế tác động của thiên tai đến hoạt động của trường.
Ví dụ: Trường học gia cố các lớp học trước mùa mưa bão (trước khi học sinh bắt đầu vào học). Trường học có thể tổ chức diễn tập cho học sinh.
Rét đậm thường xảy ra vào kỳ thi học kỳ I, trường học điều chỉnh giờ học (bắt đầu giờ học muộn hơn và kết thúc giờ học sớm hơn).
Ví dụ:
Bảng 2.1. Lịch hoạt động và thiên tai
Hoạt động
Các loại thiên tai ảnh hưởng tới hoạt
động của trường học 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Hoạt động dạy và học x x x x x Thi HK x 5/9 Khai giảng x x Thi x HK Rét đậm Lốc xoáy Hạn hán Bão Lụt Hoạt động
ngoại khoá HĐĐội
Hoạt động nhân dịp các ngày lễ 26/38/3 19/5 20/10 20/11 Lốc xoáy Bão Lụt Các hoạt động
vui chơi giải trí Thamquan
Tết Trung thu Bão Lụt Các hoạt động khác Diễn tập Thiên tai Bão x x x x x Lũ, lụt x x x Lốc xoáy x x Hạn hán x x x Rét đậm x x x ...
Bảng 2.2. Bảng tổng hợp kết quả công cụ lịch hoạt động và thiên tai
Thiên tai Rủi ro thiên tai Trường học đã làm gì? Trường học có thể làm gì?
(1) (2) (3) (4)
Bão Học sinh nghỉ học, chương trình bị chậm, học sinh phải học bù, học dồn.
Trường học không có hội trường rộng nên ngày khai giảng có thể bị hoãn khi mưa bão xảy ra.
Gia cố các lớp học trước mùa mưa bão.
Phối hợp tốt với phụ huynh và chính quyền địa phương để dọn dẹp trường học sau bão, hạn chế số ngày học sinh phải nghỉ học.
Gia cố các lớp học trước mùa mưa bão.
Phối hợp với phụ huynh và chính quyền địa phương để dọn dẹp trường học sau bão, hạn chế số ngày học sinh phải nghỉ học. Rét đậm Học sinh có thể bị cảm lạnh,
bị mắc các bệnh về hô hấp (nhiều học sinh thuộc hộ nghèo, không có đủ quần áo ấm để mặc; hoặc học sinh không chú ý mặc ấm). Sức khoẻ thể chất và tinh
thần của học sinh bị giảm, ảnh hưởng tới kết quả học tập.
Chương trình học có thể bị chậm do học sinh nghỉ học dài ngày.
Có phương án tìm nguồn hỗ trợ quần áo ấm cho học sinh gia đình hộ nghèo.
Cho học sinh nghỉ học khi nhiệt độ dưới 10oC. Điều chỉnh giờ học (học
muộn hơn và về sớm hơn)
Có phương án tìm nguồn hỗ trợ quần áo ấm cho học sinh gia đình hộ nghèo. Cho học sinh nghỉ học khi
nhiệt độ dưới 10oC. Điều chỉnh giờ học (học
muộn hơn và về sớm hơn) Tuyển dụng cán bộ y tế để
kịp thời phát hiện và chăm sóc những em bị ốm do lạnh.
...
2. Giới thiệu:
Giải thích cho người tham gia về công cụ Sơ đồ rủi ro thiên tai của trường học. Cử khoảng hai thành viên của nhóm để vẽ, những người khác đóng góp ý kiến, một thư ký ghi chép cụ thể tất cả những thông tin của nhóm thảo luận.