II. Kế hoạch THAT và thực hiện kế hoạch
2.Kế hoạch THAT bao gồm cả kế hoạch cho học sinh, giáo viên khuyết tật.
4. Các dụng cụ và trang thiết bị được cất giữ ở nơi an toàn, dễ lấy và cán bộ, giáo viên, học sinh biết chỗ cất để sử dụng khi thiên tai xảy ra. bộ, giáo viên, học sinh biết chỗ cất để sử dụng khi thiên tai xảy ra.
TT Nội dung Có Không Ghi chú
I. Quản lý thiên tai của trường học
1. Ban Quản lý thiên tai của trường học (BQL) được thành lập (bao gồm giáo viên, phụ huynh học sinh, thành viên Hội Chữ thập đỏ, gồm giáo viên, phụ huynh học sinh, thành viên Hội Chữ thập đỏ, thành viên Ban PC&GNTT,…)
2. Trường học có bảng phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên BQL viên BQL
3. Trường học có đầy đủ thông tin liên hệ của gia đình học sinh trong trường hợp khẩn cấp trường hợp khẩn cấp
4. Trường học có quy ước với học sinh về tín hiệu cảnh báo dùng trong trường hợp khẩn cấp (ví dụ: 3 hồi trống di chuyển vào nơi an trong trường hợp khẩn cấp (ví dụ: 3 hồi trống di chuyển vào nơi an toàn ngay lập tức)
5. Trường học có danh sách các yêu cầu cần hỗ trợ cụ thể cho giáo viên, học sinh khuyết tật trong trường hợp khẩn cấp, ví dụ như viên, học sinh khuyết tật trong trường hợp khẩn cấp, ví dụ như cáng, người hỗ trợ,...
II. Kế hoạch THAT và thực hiện kế hoạch
1. Trường học có kế hoạch THAT để phòng, chống thiên tai.
2. Kế hoạch THAT bao gồm cả kế hoạch cho học sinh, giáo viên khuyết tật. khuyết tật.
TT Nội dung Có Không Ghi chú