Mục tiêu

Một phần của tài liệu Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lý 10 ban cơ bản (Trang 39)

8. Những đóng góp mới của luận văn

2.1.1.Mục tiêu

Chương “Động lực học chất điểm” cần phải làm cho HS đạt được những mục tiêu sau:

- Hiểu rõ và phát biểu được định luật I, II,III Niu-tơn, viết được phương trình của định luật II và III.

- Hiểu được điều kiện xuất hiện và đặc điểm của các lực cơ học.

- Vận dụng được các kiến thức nói trên giải bài tập và giải thích một số hiện tượng thực tế trong cuộc sống .

Cụ thể:

* Về mặt kiến thức:

- Phát biểu được định nghĩa của lực và nêu được lực là đại lượng véctơ. - Phát biểu được quy tắc tổng hợp các lực (quy tắc hình bình hành)tác dụng lên một chất điểm và phân tích được một lực thành hai lực thành phần theo hai phương xác định.

- Nêu được quán tính của một vật là gì và kể được một số ví dụ về quán tính.

- Nêu được mối quan hệ giữa lực, khối lượng, và gia tốc được thể hiện trong định luật II Niutơn như thế nào và viết được hệ thức của định luật này.

- Nêu được gia tốc rơi tự do là do tác dụng của trọng lực và viết được hệ thức

g m p = .

- Phát biểu được định luật III Niutơn và viết được hệ thức của định luật này.

- Nêu được các đặc điểm của lực và phản lực tác dụng.

- Biết được rằng lực hấp dẫn là lực hút của mọi vật trong tự nhiên.

- Phát biểu được định luật vạn vật hấp dẫn và viết được hệ thức của định luật này.

- Nêu được đặc điểm của lực hấp dẫn, trọng lực.

- Nêu được thế nào là lực đàn hồi, biết được các đặc điểm của lực đàn hồi, của lò xo và của dây căng, thể hiện được các lực đó trên hình vẽ.

- Phát biểu được định luật Húc và viết hệ thức của định luật này đối với độ biến dạng của lò xo.

- Nêu được đặc điểm lực ma sát nghỉ, ma sát trượt và ma sát lăn. Viết được công thức tính lực ma sát nghỉ cực đại và lực ma sát trượt.

- Biết được một số cách làm tăng hoặc giảm ma sát. Giải thích được vai trò của lực ma sát nghỉ đối với việc đi lại của con người và xe cộ.

- Nêu được lực hướng tâm trong chuyển động tròn đều là tổng hợp các lực

tác dụng lên vật và viết được hệ thức m r r

mv a

m

Fht = . ht = 2 = ω2 .

- Biết chọn hệ tọa độ thích hợp nhất để phân tích chuyển động của vật. - Viết được các phương trình của các chuyển động thành phần của chuyển động ném ngang.

* Về mặt kỹ năng:

- Vận dụng được mối quan hệ giữa khối lượng và mức quán tính của vật để giải thích một số hiện tượng thường gặp trong đời sống và trong kỹ thuật.

- Vận dụng được định luật Húc để giải được bài tập về sự biến dạng của lò xo.

- Vận dụng được công thức tính lực hấp dẫn để giải các bài tập.

- Biết vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng thực tế có liên quan đến lực hấp dẫn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Biết vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng thực tế có liên quan tới ma sát.

- Vận dụng được các công thức về lực ma sát để giải các bài tập. - Biểu diễn được các vectơ lực và phản lực trong một số ví dụ cụ thể. - Vận dụng được các định luật I, II, III Nuitơn để giải các bài toán đối với một vật, đối với hệ hai vật trên mặt phẳng nằm ngang, nằm nghiêng.

- Vận dụng quy tắc tổng hợp lực và phân tích lực để giải bài tập đối với vật chịu tác dụng của nhiều lực đồng quy.

- Biết cách tổng hợp hai chuyển động thành phần để được chuyển động của vật.

- Giải được bài toán về chuyển động của vật ném ngang, ném xiên.

- Xác định được lực hướng tâm và giải được một số bài toán động lực học về chuyển động tròn đều khi vật chịu tác dụng của một

hoặc hai lực.

- Xác định được hệ số ma sát trượt bằng thí nghiệm.

* Về mặt thái độ trong và sau khi học chương”Động lực học chất điểm” vật lý 10 ban cơ bản.

- Hs tích cực tham gia các hoạt động trong giờ học ở lớp. - Rèn luyện cho HS khả năng sử dụng các dụng cụ thí nghiệm.

- Vận dụng các kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng trong cuộc sống.

Một phần của tài liệu Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lý 10 ban cơ bản (Trang 39)