Mục tiêu quản lý hoạt động NCKH của sinh viên trường đại học nhằm giúp phần giải quyết các vấn đề sau:
- Nâng cao chất lượng GD&ĐT, đáp ứng nhu cầu về nguồn lực NCKH có trình độ cao của đất nước, kết hợp thực hiện các nhiệm vụ khoa học với các nhiệm vụ đào tạo của nhà trường .
- Ứng dụng các thành tựu khoa học, các tiến bộ kỹ thuật phục vụ việc thực hiện các nhiệm vụ phát triển sự nghiệp GD&ĐT, phát triển kinh tế xã hội đất nước.
- Xây dựng và phát triển tiềm lực NCKH của trường, từng bước hội nhập với nền KHCN hiện đại của khu vực và trên thế giới.
Vì vậy, khi nói đến đặc điểm của quản lý hoạt động NCKH của sinh viên đại học, chúng ta có thể nói đến một quy trình tác động mang tính pháp lý, tính khoa học, có mục tiêu rõ ràng của chủ thể quản lý đến đối tượng bị quản lý nhằm chỉ huy và điều hành đối tượng bị quản lý và hoạt động NCKH của họ theo đúng mục tiêu của hoạt động NCKH đã đề ra, góp phần nâng cao chất lượng của hoạt động NCKH trong nhà trường nói riêng và chất lượng đào tạo nói chung.
Quản lý hoạt động NCKH của sinh viên ở các trường đại học là hoạt động mang tính chất của quản lý hành chính nhà nước, nó chịu sự lãnh đạo của Đảng. Do đó, mọi hoạt động NCKH của sinh viên trong nhà trường đều phải tuân theo chỉ thị, nghị quyết, đường lối của Đảng về định hướng phát triển NCKH nói chung và phát triển NCKH trong các nhà trường nói riêng. Quản lý hoạt
19
động NCKH sinh viên mang tính pháp lý được thực hiện dựa trên cơ sở pháp luật và các văn bản, thông tư hướng dẫn của Bộ GD&ĐT và điều lệ nhà trường về hoạt động NCKH của sinh viên. Quản lý hoạt động NCKH của sinh viên nhằm đạt được mục tiêu của phát triển hoạt động KHCN:
* Đảm bảo cung cấp luận cứ khoa học cho quá trình công nghiệp hoá cho sự phát triển kinh tế, văn hoá, giáo dục, quốc phòng và an ninh.
* Xây dựng và phát triển năng lực KHCN đạt trình độ trung bình tiên tiến trong khu vực. Phát triển năng lực đội ngũ nhà giáo và các chuyên gia làm công tác NCKH.
Đối với các trường đại học thì mục tiêu của quản lý hoạt động NCKH sinh viên phải tập trung vào các mục tiêu sau:
* Đổi mới nhận thức tăng cường chỉ đạo tập trung nguồn lực cho NCKH làm cho hoạt động NCKH phát triển tương xứng với vị trí của nhà trường đại học và phát triển tương xứng với quy mô đào tạo của nhà trường.
* Nâng cao chất lượng, hiệu quả của hoạt động NCKH vừa để phục vụ đào tạo vừa phục vụ phát triển kinh tế, văn hoá xã hội
20