8. Dàn ý chi tiết của đề tài
2.1. Khái quát về quá trình nghiên cứu thực trạng
2.1.1. Mục đích khảo sát
Nhằm làm rõ thực trạng công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm, Thành phố Hồ Chí Minh, từ đó có cơ sở để xây dựng, đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên tại nhà trường.
2.1.2. Nội dung khảo sát
- Thực trạng đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm, Thành phố Hồ Chí Minh.
- Thực trạng công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm, Thành phố Hồ Chí Minh, cụ thể với các nội dung:
+ Công tác quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên. + Công tác tuyển dụng, sử dụng đội ngũ giảng viên. + Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên. + Công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ giảng viên. + Công tác thi đua, khen thưởng đội ngũ giảng viên.
2.1.3. Đối tượng, thời gian khảo sát
Để thu thập thông tin nhằm đánh giá thực trạng công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm, Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả đã thực hiện khảo sát với các đối tượng cụ thể như sau:
- Cán bộ quản lý (Ban giám hiệu, lãnh đạo các phòng, khoa, trung tâm, tổ bộ môn).
- Giảng viên.
- Học sinh - sinh viên.
2.1.4. Phương pháp khảo sát
Tác giả sử dụng phương pháp điều tra thông qua phiếu thăm dò (trình bày ở phần phụ lục của luận văn).