bức thụng điệp: Mụi trường ngày càng ụ nhiễm do bao bỡ ni lụng gõy ra; mọi người chưa nhận thức được tỏc hại của việc sử dụng bao bỡ ni lụng.
được tỏc hại của việc sử dụng bao bỡ ni lụng. Như vậy, giỏo dục một vấn đề lớn qua một việc làm nhỏ là một chủ trương hay, một biện phỏp đỳng, khả thi.
- Cũng như nhiều nước trờn thế giới, Việt Nam sử dụng một lượng rất lớn tỳi ni lụng. Ước tớnh năm 2010, người dõn Việt Nam sử dụng hơn 12 000 tấn tỳi ni lụng và con số này cũn tăng từ 8-10% mỗi năm.
? Theo em, tại sao người dõn lại sử dụng nhiều bao bỡ ni lụng như vậy?
* Giỏo viờn chốt:
-Vỡ bao bỡ ni lụng nhẹ, dai, rẻ và rất tiện lợi. Tỳi ni lụng dễ dàng đỏp ứng nhiều yờu cầu khỏc nhau của người sử dụng. Hơn nữa, sản xuất bao bỡ ni lụng so với bao bỡ bằng giấy tiết kiệm được 40% năng lượng và bột giấy từ gỗ… Đú chớnh là những lớ do mà bao bỡ ni lụng chiếm được cảm tỡnh của người tiờu dựng.
-Giỏo viờn chuyển ý: Tuy nhiờn, bờn cạnh những ưu điểm mà ai cũng dễ dàng nhận thấy như trờn thỡ bao bỡ ni lụng cũn gõy ra những tỏc hại khụn lường. Lắng nghe HS bộc lộ
- Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt đoạn video.
- Giỏo viờn chia nhúm, tổ chức cho học sinh thảo luận.
- Cõu hỏi thảo luận:
+ Nhúm 1,2 : Từ những thụng tin trong đoạn video clip, kết hợp với việc nghiờn cứu bài ở
2.Tỏc hại của việc sử dụng bao bỡ ni lụng và những biện phỏp hạn chế sử dụng chỳng. a. Tỏc hại của việc sử dụng bao bỡ ni lụng. - Năng lực hợp tỏc. -Năng lực giải quyết vấn đề.
nhà cựng những hiểu biết thực tế, hóy phõn tớch tỏc hại của bao bỡ ni lụng đối với mụi trường.
+ Nhúm 3,4: Từ những thụng tin trong đoạn video clip, kết hợp với việc nghiờn cứu bài ở nhà cựng những hiểu biết thực tế, hóy phõn tớch tỏc hại của bao bỡ ni lụng đối với sức khỏe con người. - GV gọi nhúm 1 trỡnh bày, nhúm 2 nhận xột, bổ sung; nhúm 4 trỡnh bày, nhúm 3 nhận xột, bổ sung. *GV chốt, bổ sung: - Bao bỡ ni lụng khụng chỉ làm mất vẻ đẹp của cảnh quan mà cũn gõy ụ nhiễm mụi trường đõt, mụi trường nước, mụi trường khụng khớ và mụi trường sinh vật.
- Ở Mờ-hi-cụ, người ta đó xỏc nhận một trong những nguyờn nhõn làm cho cỏ chết nhiều là do rỏc thải ni lụng và nhựa bị vứt xuống hồ quỏ nhiều.
Tại vườn thỳ quốc gia Cụ-bờ (Ấn Độ), 90 con hươu đó bị chết do ăn phải những hộp nhựa đựng thức ăn thừa của khỏch tham quan vứt bừa bói.
Hàng năm, trờn thế giới cú tới hàng trăm nghỡn con chim, thỳ biển chết do nuốt phải tỳi ni lụng. Ở Việt Nam, ngày 23 thỏng chạp, người dõn đó thả cỏ chộp đồng thời tiện tay vứt luụn tỳi ni lụng xuống ao hồ núi chung và cả hồ Gươm, một thắng cảnh nổi tiếng và rất nờn thơ nằm ngay trong lũng thủ đụ Hà Nội. Đõy là mối
Đại diện nhúm 1 trỡnh bày, nhúm 2 khỏc nhận xột, bổ sung. Đại diện nhúm 4 trỡnh bày, nhúm 3 khỏc nhận xột, bổ sung. Lắng nghe
nguy hại rất lớn đối với cỏc sinh vật sống dưới nước.
- Khụng chỉ cú những ảnh hưởng xấu đến mụi trường, bao bỡ ni lụng cũn làm tổn hại sức khỏe con người.
- Mặc dự tỏc giả khụng núi đến trong văn bản nhưng chỳng ta đều nhận thấy rất rừ là bao bỡ ni lụng đó qua sử dụng là một loại rỏc thải. Song điều đỏng núi ở đõy là loại rỏc thải này thường được dựng để bọc, gúi cỏc loại rỏc thải khỏc. Điều này khụng những hạn chế sự phõn hủy nhanh của cỏc loại rỏc thải kia mà cũn sinh ra một số chất độc hại như a-mụ-ni- ăc, mờ tan, sun- fu-rơ…ảnh hưởng rất lớn đối với sức khỏe con người.
?Quay trở lại văn bản, em cú nhận xột gỡ về cỏch trỡnh bày cỏc thụng tin ở phần này?
Qua đú, tỏc giả giỳp người đọc hiểu được điều gỡ?
GV chốt:
Như vậy, với biện phỏp liệt kờ, cỏch giải thớch ngắn gọn, rừ ràng, cỏch phõn tớch khoa học, đoạn văn giỳp người đọc thấy được việc sử dụng bao bỡ ni lụng gõy nguy hại rất lớn đối với mụi trường và làm tổn hại sức khỏe con người.
?Vậy nguyờn nhõn nào khiến cho việc sử dụng bao bỡ ni lụng gõy hại đến mụi trường và sức
Lắng nghe
Lắng nghe
Khỏi quỏt.
Lắng nghe
- Do đặc tớnh khụng phõn hủy của plax- tớc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Với biện phỏp liệt kờ,
cỏch giải thớch ngắn gọn, rừ ràng, cỏch phõn tớch khoa học; đoạn văn giỳp người đọc thấy được việc sử dụng bao bỡ ni lụng gõy nguy hại rất lớn đối với mụi trường và làm tổn hại sức khỏe con người.
khỏe con người như vậy?
? Ngoài nguyờn nhõn cơ bản trờn, cũn cú nguyờn nhõn nào khỏc?
? Từ những nhận thức trờn, bài viết đưa ra những biện phỏp gỡ cho việc sử dụng bao bỡ ni lụng?
? Ngoài những giải phỏp đưa ra trong bài viết, em hóy đưa ra một số giải phỏp khỏc?
*GV định hướng:
-Chụn lấp: mất nhiều diện tớch đất canh tỏc.
-Đốt: chuyển húa thành điụxin, gõy nguy hiểm đến sức khỏe và tớnh mạng con người.
-Tỏi chế: khú khăn.
+Do nhẹ nờn người thu gom khụng hứng thỳ. +Giỏ thành đắt gấp 20 lần sản xuất mới. +Contennơ đựng bao bỡ ni lụng cũ rất dễ bị ụ nhiễm... ? Từ sự phõn tớch của cụ về cỏc giải phỏp mà cỏc em đưa ra, em cú nhận xột gỡ về cỏc biện phỏp được đưa ra trong văn bản?
- Do thúi quen của con người (vứt bừa bói, đốt)
- Mọi người thiếu hiểu biết.
- Thay đổi thúi quen: +Giặt để dựng lại. +Khụng sử dụng khi khụng cần thiết. +Dựng giấy, lỏ để gúi, đựng thực phẩm. -Tuyờn truyền rộng rói cho mọi người cựng biết. -Chụn lấp. -Đốt. -Tỏi chế. - Cỏc biện phỏp nờu ra rất thiết thực, phự hợp với tỡnh hỡnh của Việt Nam vỡ: +Nú tỏc động đến ý thức của người sử b. Cỏc biện phỏp hạn chế sử dụng bao bỡ ni lụng:
*GV chốt, chuyển ý:Khụng chỉ đưa ra cỏc giải phỏp khắc phục tỡnh trạng này, tỏc giả cũn đưa ra lời kờu gọi mọi người.
dụng. (tự giỏc)
+Dựa trờn nguyờn tắc chủ động phũng ngừa, giảm thiểu.
-Yờu cầu học sinh theo dừi phần cuối của văn bản.
? Chỉ ra biện phỏp nghệ thuật và cỏch sử dụng kiểu cõu ở phần này?
? Nghệ thuật điệp ngữ cựng cỏc cõu cầu khiến đú cho em biết điều gỡ?