Hoạt động cụ thể: XEM TRANH ”BÁC HỒ ĐI CễNG TÁC”

Một phần của tài liệu CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BỘ BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU DẠY MÔN MĨ THUẬT MỚI NHẤT THEO PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 NĂM HỌC 20152016 (Trang 100)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV giới thiệu vài nét về tác giả: Hoạ sĩ Nguyễn Thụ quê ở xã Đắc Sở huyện Hoài Đức tỉnh Hà Tây. ông là hiệu trởng tr- ờng đại học mĩ thuật Hà Nội từ 1985- 1992. ông đợc phong phó giáo s năm 1984 và danh hiệu nhà giáo nhân dân năm 1988

- GV giới thiệu tranh Bác Hồ đi

công tác

- HS tìm hiểu nội dung trong sách giáo khoa

+ Hoạ sĩ Nguyễn Thụ trởng thành trong kháng chiến ông vẽ tranh bằng nhiều chất liệu khác nhau nhng thành công nhất là tranh lụa

+ Đề tài yêu thích nhất là phong cảnh và sinh hoạt của nhân dân ở miền núi phía bắc…

NGÀY DẠY: tuần 30 - 33 LỚP DẠY: 5C,5B,5D, 5A,5E

CHỦ ĐỀ : CUỘC SỐNG QUANH EM

Thời lượng 4 tiết

I. Mục tiờu:

+ Hình ảnh chính của bức tranh là gì?

+ Dáng vẻ trong từng nhân vật trong tranh nh thế nào?

+ Hình dáng của hai con ngựa nh thế nào?

+ Mầu sắc của tranh nh thế nào?

+ Em có cảm nhận gì về

GV kết luận: Hình ảnh chính của tranh là Bác Hồ và anh cảnh vệ cỡi ngựa qua suối trên đờng đi công tác. Bác ngồi ung dung th thái trên lng ngựa với chiếc túi khoác trên vai cho thấy phong cách giản dị của ngời ….

- Kết thỳc chủ đề này, GV giỏo dục HS: Thờm yờu kớnh và biết ơn Bỏc Hồ.

+ ông có nhiều tranh đợc giải th- ởng trong nớc và quốc tế : Dân

quân , Làng ven núi. Bác Hồ đi công tác, Mùa đông….

+ Với đóng góp to lớn cho nền mĩ thuật năm 2001 ông đợc tặng th- ởng giải thởng nhà nớc về văn học

- nghệ thuật

- HS quan sát, nhận xét, trả lời và nêu cảm nhận của mình

- Hình ảnh Bác Hồ, anh cảnh vệ - Bác Hồ dáng ung dung th thái trên lng ngựa tay cầm dây c-

ơng….anh cảnh vệ ngời ngả về trớc

- Mỗi con một dáng đang bớc đi - Trầm ấm, sác độ đậm nhạt uyển chuyển, nhẹ nhàng

- HS cú những hiểu biết về cỏc hoạt động trong cuộc sống.

- Làm quen với kớ họa dỏng người đang hoạt động. Biết dựng cỏc hỡnh ảnh đú để tạo được những bức tranh về đề mỡnh thớch.

- HS phỏt triển được khả năng tưởng tượng và sỏng tạo về một cõu chuyện của chớnh cỏc em ở trường, ở nơi cụng cộng khỏc... Biết diễn đạt những suy nghĩ, ý tưởng, cảm xỳc của bản thõn.

- Phỏt triển khả năng tạo hỡnh của cỏ nhõn và năng lực hợp tỏc nhúm. Yờu thớch tham gia cỏc hoạt động ở cộng đồng.

II. Chuẩn bị đồ dựng

1. Giỏo viờn chuẩn bị:

- Tranh, ảnh, clip về cỏc hoạt động trong cuộc sống: Lễ hội mựa xuõn, ước mơ của em, đề tài mụi trường và an toàn giao thụng.

- Tranh tham khảo của thiếu nhi và họa sĩ. 2. Học sinh chuẩn bị:

- Giấy A4 + A3, màu vẽ, chỡ, tẩy, giấy màu, hồ dỏn, tranh tự sưu tầm.

Một phần của tài liệu CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BỘ BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU DẠY MÔN MĨ THUẬT MỚI NHẤT THEO PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 NĂM HỌC 20152016 (Trang 100)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(110 trang)
w