3. Nội dung giảng dạy
8.1XÃ HỘI HỌC NÔNG THÔN
Xã hội học nông thôn hình thành sớm nhất ở Mỹ vào những năm đầu của thế kỷ XX, trên bối cảnh của xã hội nông thôn bị xáo trộn bởi những biến đổi sâu sắc, đặc biệt là quá trình công nghiệp hóa, cơ khí hóa và đô thị hóa nhanh chóng đã tác động mạnh mẽ dẫn đến nhiều yếu tố xã hội nông thôn bộc lộ ra, trở thành vấn đề quan tâm của các nhà Xã hội học.
Với tư cách là một lĩnh vực nghiên cứu của xã hội học, xã hội học nông thôn lấy đối tượng chính là nghiên cứu tổ chức xã hội và các quá trình xã hội, những “quy luật và tính quy luật của xã hội, những biểu hiện, cơ chế và các quan hệ xã hội ở nông thôn” 8. Cụ thể là:
Nghiên cứu tính quy luật của xã hội học nông thôn: các quy luật chung, quy luật đặc thù, quy luật chức năng, quy luật vận động lịch sử xã hội nông thôn, quy luật vận động của xã hội nông thôn
Nghiên cứu những hiện tượng của xã hội nông thôn, những vấn đề liên quan đến sự tồn tại vận động, phát triển của xã hội nông thôn, mối quan hệ của nông thôn với các lĩnh vực khác
Nghiên cứu các chính sách kinh tế xã hội đối với nông thôn, cơ sở, phương pháp luận khoa học xã hội của chiến lược và sách lược cải tạo nông thôn cũ, xây dựng nông thôn mới
Về phương pháp, xã hội học nông thôn áp dụng những phương pháp nghiên cứu khác nhau như: Thực nghiệm, lịch sử, đối chiếu so sánh, thống kê, chọn mẫu…..để tìm hiểu về những vấn đề xã hội nông thôn.
Có nhiều định nghĩa khác nhau về xã hội học nông thôn đã được đưa ra nhưng định nghĩa chung
nhất coi xã hội học nông thôn như là khoa học về xã hội nông thôn, nghiên cứu một cách hệ thống và toàn diện cách thức tổ chức xã hội nông thôn, cơ cấu và chức năng, những mục tiêu và các khuynh hướng phát triển của nó.
7
Xem Phạm Tất Dong và Lê Ngọc Hùng (2001) 8
Ở Việt nam, những khảo cứu về xã hội học nông thôn đã xuất hiện thời điểm trước cách mạng Tháng Tám. Năm 1936, một nhà nghiên cứu Pháp có tên là Pierre Gourou đã công bố công trình “Những người nông dân đồng bằng Bắc bộ”. Sau đó, năm 1979, nhà xã hội học Bỉ F.Houtart và L.Lemecier cùng các nhà Xã hội học Việt nam tiến hành khảo sát và công bố trong công trình “Hải Vân – một xã ở Việt nam. Đóng góp của xã hội học vào nghiên cứu thời kỳ quá độ ở Việt nam”. Thập niên 80, Viện xã hội học hình thành và bước đầu có những khảo sát xã hội học về gia đình nông dân ở đồng bằng Bắc Bộ. Trong những năm gần đây, các tạp chí thường xuyên đăng tải các công trình nghiên cứu về nông thôn của nhiều tác giả như: Tô Duy Hợp, Mai Văn Hai, Bùi Quang Dũng, Khuất Thu Hồng, Tương Lai….xoay quanh những chủ đề liên quan đến thực tiễn xã hội Nông thôn đã thể hiện sự chuyển biến phát triển ngày càng nhanh của xã hội học Nông thôn Việt nam.