Nơi thi tuyển, phân công Tỷ lệ Hình thức thi tuyển Tỷ lệ Sở Giáo dục và Đào tạo 100% Thi viết : - Nhận thức
- Vấn đáp
100%
Thi giảng 100%
Nhà trường tuyển dụng 0% Không 0
Nhìn vào bảng ta thấy, tuyển dụng giáo viên của nhà trường 100% người dự thi phải trải qua các bước: thi viết về nhận thức, soạn giáo án, thi giảng trên lớp và bằng cấp phải phải đảm bảo chuẩn nghề nghiệp theo quy định của pháp luật.
Nơi thi tuyển: 100% ĐNGV THPT trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn được phân công giảng dạy tạm thời tại các nhà trường đều phải tham gia dự thi tại Sở Giáo dục và Đào tạo để được tuyển dụng chính thức. Đội ngũ này 100% là giáo sinh mới ra trường hoặc tỉnh khác đến liên hệ công tác trong ngành giáo dục Lạng Sơn, Sở Giáo dục là nơi tổ chức thi và điều động còn đối với các nhà trường là nơi tiếp nhận và sử dụng giáo viên, các nhà trường phổ thông không có quyền lựa chọn đội ngũ giáo viên (trừ trường chuyên Chu Văn An).
Công tác sử dụng ĐNGV.Như đã nói ở trên giáo viên THPT trên địa bàn huyện Tràng Định 100% là do sự tuyển dụng và phân công, điều động của Sở Giáo dục và Đào tạo, nhiều giáo viên được phân công về trường chưa đáp ứng được công việc và nhiệm vụ của một giáo viên giảng dạy. Thực tế trong năm học 2009-2010 trong 5 giáo viên trẻ được điều động công tác tại trường, có một giáo viên không đáp ứng được công việc. Hiệu trưởng đã cắt hợp đồng và thông báo Sở Giáo dục và Đào tạo.
Tuy nhiên trước yêu cầu đổi mới của giáo dục một số ít giáo viên có tuổi, công tác từ thời bao cấp, sức ì rất lớn, chậm đổi mới, chưa đến tuổi nghỉ hưu, họ làm việc cầm chừng, số này không nhiều, nếu không có những giải pháp tình thế, đây sẽ là vật cản cho việc đổi mới giáo dục ở các nhà trường nói chung và ở THPT Tràng Định nói riêng.
Thực tế cho thấy, việc bố trí sắp xếp đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý các bộ phận khác trong nhà trường người quản lý cần bố trí hợp lý, theo mục tiêu đảm bảo tính tối ưu của công việc, mang lại hiệu quả cho công tác quản lý ĐNGV. Khi được phỏng vấn tiêu chí nào quan trọng nhất để nhà trường (lãnh đạo) lựa chọn, bố trí sắp xếp đội ngũ giáo viên được thể hiện ở bảng sau: