- Trọng lượng của một mét khối một chất gọi là trọng lượng riêng của chất đó. Đơn vị trọng lượng riêng: N/m3.
C4: Học sinh trả lời câu hỏi C4 và xây dựng công thức tính. - Chứng minh: d = 10.D D P V D V m V P d = =10. =10. . =10. HĐ 2: ( 15 phút) Xác định trọng lượng riêng của một chất. C5: Tìm cách xác định trọng lượng riêng của chất làm quả cân.
HĐ
3: ( 5 phút)Vận dụng Vận dụng
- Yêu cầu HS thực hiện câu C6(SGK).
- Tóm tắt:
- Nêu công thức vận dụng. - Yêu cầu HS lên bảng trình bày. C4: V P d = Trong đó: d là trọng lượng riêng N/m3
Dựa theo công thức P = 10.m ta có thể tính trọng lượng riêng d theo khối lượng riêng D:
C5: Lực kế trọng lượng quả cân, dùng bình chia độ xác định thể tích. Áp dụng:
- Chia nhóm, thảo luận thực hiện câu C6.
- Cử đại diện trình bày. m = D.V P = 10.m Công thức: d P V = Trong đó: d: trọng lượng riêng. P: Trọng lượng(N) V: Thể tích (m3) Dựa theo công thức P = 10.m ta có thể tính trọng lượng riêng d theo khối lượng riêng D: d = 10.D III. Xác định trọng lượng riêng của một chất: IV. Vận dụng C6: đổi 40 dm3 = 0,04 m3. Khối lượng của dầm sắt: m = D.V = 7800.0,04 = 312 kg.
Trọng lượng của dầm sắt: P = 10.m = 10.312 = 3120N.
4, Củng cố bài
- Nêu công thức tính khối lượng riêng của một chất? Nêu chú ý khi dùng cân và bình chia độ trong thí nghiệm?
- Chú ý cho HS cách tính khối lượng riêng và trọng lượng riêng.
5, Hướng dẫn về nhà
- Học bài và làm bài tập trong SBT - Đọc có thể em chưa biết.
- Chuẩn bị trước bài 12
V. Rút kinh nghiệm
...... ... ...
Ngày soạn: Tiết 13 Ngày giảng:
BÀI 12: THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNHXÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI. XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI. I. Mục tiêu
1, Kiến thức
- HS biết xác định khối lượng riêng của một vật rắn.
2, Kĩ năng- Rèn kĩ năng thực hành thí nghiệm - Rèn kĩ năng thực hành thí nghiệm 3. Thái độ - Rèn tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc theo nhóm. II. Chuẩn bị 1, Giáo viên: - Bảng ghi kết quả (SGK – 40) 2, Học sinh: mỗi nhóm :
- 1 cân đo có ĐCNN 10g – 1 bình chia độ GHĐ 100cm3 và ĐCNN 1 cm3 – 1 cốc nước – 15 hòn sỏi cùng loại – 1 khăn lau khô - 1 đôi đũa
- Mẫu báo cáo thí nghiệm.
III. Phương pháp
- Phương pháp thực nghiệm - Hoạt động nhóm
IV. Tổ chức dạy học1, Ổn định tổ chức: 1, Ổn định tổ chức: 2, Kiểm tra bài cũ
* Câu hỏi: + Nêu công thức tính khối lượng riêng của một chất? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Nêu chú ý khi dùng cân và bình chia độ trong thí nghiệm? * Đáp án: Theo ghi nhớ nội dung bài 11
3, Nội dung bài giảng mới
Giáo viên Học sinh Nội dung ghi bảng
HĐ 1: 1:
Cho mỗi nhóm học sinh chuẩn bị dụng cụ thực hành và đọc nội dung tài liệu trong sách giáo khoa.
a. Dụng cụ:
Một cái cân, một bình chia