SGK, SGV Bài vẽ của HS

Một phần của tài liệu Giáo án mĩ thuật lớp 4 VNEN1 (Trang 27)

- Bài vẽ của HS

Học sinh:

- Giṍy vẽ, vở thực hành - SGK, bài vẽ mõ̃u

III/ Tiờ́n trình:

- Lớp khởi đụ̣ng hát hoặc chơi trò chơi.

A. Hoạt đụ̣ng cơ bản:

1. Nghe giới thiợ̀u bài

- Giáo viờn bày mõ̃u đờ̉ HS quan sát và đặt cõu hỏi : + Mõ̃u có mṍy đụ̀ vọ̃t? ( Có 2 vọ̃t mõ̃u là lọ hoa và quả...) + Gụ̀m các đụ̀ vọ̃t gì?

+ Hình dáng, tỉ lợ̀, màu sắc, đọ̃m nhạt của các đụ̀ vọ̃t như thờ́ nào? + Vị trí đụ̀ vọ̃t nào ở trước, ở sau?

- GV nhọ̃n xét, bụ̉ xung cho các nhóm

3. Hướng dõ̃n HS tìm hiờ̉u cách vẽ

- GV yờu cõ̀u HS nờu lại các bươc vẽ theo mõ̃u đã học - GV nhọ̃n xét, vẽ phác họa cách vẽ:

+ So sánh tỉ lợ̀ của mõ̃u đờ̉ phác khung hình chung, sau đó phác hình riờng của từng vọ̃t mõ̃u.

+ Vẽ đường trục của từng vọ̃t mõ̃u rụ̀i tìm tỉ lợ̀ các bụ̣ phọ̃n.

+ Vẽ nét chính trước, sau đó vẽ nét chi tiờ́t và sửa hình cho giụ́ng mõ̃u. + Nhìn mõ̃u vẽ đọ̃m nhạt hoặc vẽ màu.

- GV gợi ý thờm HS cách sắp xờ́p bụ́ cục, cách vẽ đọ̃m nhạt, vẽ màu.

4. HS quan sát thờm mụ̣t sụ́ bài vẽ của HS các năm trước.

B. Hoạt đụ̣ng thực hành:

1. Thực hành

- GV cho HS thực hành vẽ theo mõ̃u bày sẵn.

- Trong khi thực hành GV quan sát, uụ́n nắn cho các HS còn lúng túng.

2. Nhọ̃n xét, đánh giá

- GV cùng HS chọn 1 sụ́ bài và cùng nhọ̃n xét + Cách vẽ hình: cõn đụ́i, gõ̀n giụ́ng mõ̃u... + Cách vẽ đọ̃m nhạt, vẽ màu

- GV nhọ̃n xét, đánh giá bài cho các nhóm - GV nhọ̃n xét chung tiờ́t học

- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiờ́t học sau

C. Hoạt đụ̣ng ứng dụng:

- Sưu tõ̀m tranh ảnh tĩnh vọ̃t. - Trưng bày tại góc học tọ̃p của mình.

Từ ngày 8/12/2014 đến ngày 12/12/2014

Thứ Lớp Tiết Bài dạy

Ngày Thứ 4 10/12/2014 4B 4C 15 15

VẼ CHÂN DUNG VẼ CHÂN DUNG Thứ 5

11/12/2014

4A 15 VẼ CHÂN DUNG

***************************************

Ngày soạn :7/12/2014 Ngày dạy :10/12/2014

Tuần 15 Tiết 15

Bài 1 5 VẼ CHÂN DUNG I/ Mục tiờu:

- Hiờ̉u đặc điờ̉m, hìn dáng của mụ̣t sụ́ khuụn mặt người - Biờ́t cách vẽ chõn dung

Một phần của tài liệu Giáo án mĩ thuật lớp 4 VNEN1 (Trang 27)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(68 trang)
w