1/4 B (1/2 ) C 1/8 D 1 (1/2 ) 100 Trong chọn giống, người ta sử dụng phương pháp giao phối cận huyết và tự

Một phần của tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (8) (Trang 76)

C. nam thừa 1 NST X D nam thiếu 1 NST X 96 Những người mắc hội chứng Claiphentơ có số lượng nhiễm sắc thể là

A. 1/4 B (1/2 ) C 1/8 D 1 (1/2 ) 100 Trong chọn giống, người ta sử dụng phương pháp giao phối cận huyết và tự

100. Trong chọn giống, người ta sử dụng phương pháp giao phối cận huyết và tự thụphấnchủyếuđể

A. cải tiến giống có năng suất thấp.

B. củng cố các đặc tính tốt, tạo dòng thuần chủng. C. kiểm tra kiểu gen của giống cần quan tâm. D. tạo giống mới.

101.Giaophốicậnhuyếtđượcthểhiệnởphéplainàosauđây?

A. AaBbCcDd x AaBbCcDd. B. AaBbCcDd x aaBBccDD. C. AaBbCcDd x aabbccDD. D. AABBCCDD x aabbccdd. 102. Giao phối gầnkhông dẫn đến hiện tượng

A. tăng thể đồng hợp. B. giảm thể dị hợp. C.thoáihoágiống. D.ưuthếlai.

103. Trong chọn giống, người ta tiến hành tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết nhằm

A. tăng tỉ lệ dị hợp. B. tăng biến dị tổ hợp. C. giảm tỉ lệ đồng hợp. D. tạo dòng thuần. 104.Mộtquầnthểcó100%cáthểmangkiểugenAatựthụphấnliêntiếpqua3 thế hệ. Tính theo lí thuyết, tỉ lệ các kiểu gen ở thế hệ thứ ba sẽ là:

A. 0,2AA : 0,4Aa : 0,4aa.

B. 0,4375AA : 0,125Aa : 0,4375aa. C. 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa. D.0,375AA:0,25Aa:0,375aa.

105. Nguyên nhân của hiện tượng bất thụ thường gặp ở con lai giữa hai loài khác nhau là

A. tế bào cơ thể lai xa mang đầy đủ bộ nhiễm sắc thể của hai loài bố mẹ. B. tế bào của cơ thể lai xa không mang các cặp nhiễm sắc thể tương đồng. C.tếbàocơ thểlaixacó kíchthướclớn, cơ thểsinhtrưởng mạnh,thích nghi tốt.

D. tế bào của cơ thể lai xa chứa bộ nhiễm sắc thể tăng gấp bội so với hai loài bố mẹ.

CÁCPHƯƠNGPHÁPCHỌNLỌC

1. Hệ số di truyền là

TrắcnghiệmSinhhọc12 77

A. tỉ số giữa biến dị kiểu gen và biến dị kiểu hình được tính bằng tỉ lệ phần trăm hoặc số thập phân.

B. tỉ số giữa biến dị kiểu hình và biến dị kiểu gen được tính bằng tỉ lệ phần trăm hoặc số thập phân.

C. hiệu số giữa biến dị kiểu gen và biến dị kiểu hình được tính bằng tỉ lệ phần trăm hoặc số thập phân.

D. hiệu số giữa biến dị kiểu hình và biến dị kiểu gen được tính bằng tỉ lệ phầntrămhoặcsốthậpphân.

2. Hệ số di truyền của 1 tính trạng được biểu thị bằng A. tỷ số giữa biến dị kiểu gen và biến dị kiểu hình. B. tỷ số giữa biến dị kiểu hình và biến dị kiểu gen. C. tích số giữa biến dị kiểu hình và biến dị kiểu gen. D.hiệusốgiữabiếndịkiểuhìnhvàbiếndịkiểugen.

3. Tính trạng có hệ số di truyền cao thì tính trạng đó phụ thuộc chủ yếu vào

A. kiểu hình. B. môi trường.

C. tác động của con người. D. kiểu gen.

4. Trong chăn nuôi, biết hệ số di truyền về sản lượng trứng của gà Lơgo: 9% - 22%,suyrasảnlượngtrứngcủagàLơgo

A. phụ thuộc vào thức ăn 9% - 22%.

B. phụ thuộc vào giống 78% - 91% và thức ăn 9% - 22%. C. phụ thuộc vào giống 19% - 22% và thức ăn 78% - 91%. D. phụ thuộc vào giống 9% - 22%.

5.Tínhtrạngcóhệsốditruyềncaolàloạitínhtrạng

A. sự biểu hiện của kiểu hình ít phụ thuộc vào các yếu tố môi trường. B. sự biểu hiện kiểu hình ít phụ thuộc vào kiểu gen.

C. có năng suất cao, ổn định.

D. dễ thích ứng ở các môi trường sống khác nhau.

6.Đểcóthểchọnraphươngphápchọnlọcthíchhợpcầnphảidựavào A. hệ số di truyền. B. hệ số đột biến. C. hệ số biến dị. D. hệ số nhân giống. 7. Hai phương pháp chọn lọc được sử dụng trong chọn giống là

A. chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo. B.chọnlọcchủđịnhvàchọnlọctựphát. C. chọn lọc quy mô nhỏ và chọn lọc quy mô lớn. D. chọn lọc cá thể và chọn lọc hàng loạt.

8. Cho thông tin sau: 1-Chọn các đối tượng thích hợp, 2-Kiểm tra được giống đời

sau, 3-Chọn lọc 1 lần hay nhiều lần, 4-Đánh giá các dòng, 5-Thu hoạch chung, 6- Dựa vào kiểu hình, 7-Hiệu quả chọn lọc thấp, 8-Sử dụng ở các tính trạng có hệ số di truyền thấp. Chọn lọc hàng loạt là

TrắcnghiệmSinhhọc12 78

C. 1, 2, 3, 4, 5. D. 1, 2, 4, 6, 8.9. Nhược điểm KHÔNG phải của chọn lọc hàng loạt 9. Nhược điểm KHÔNG phải của chọn lọc hàng loạt

A.khôngkiểmtrađượckiểugencủacáthể.

B. chỉ đạt hiệu quả với tính trạng có hệ số di truyền cao. C. mất nhiều thời gian.

D. phải theo dõi chặt chẽ, công phu.

10. Nhược điểm KHÔNG phải của chọn lọc hàng loạt

A.việctíchlũycácbiếndịcólợithườnglâucókếtquả.

B. chỉ đạt hiệu quả đối với những tính trạng có hệ số di truyền cao. C. do căn cứ trên cả kiểu gen và kiểu hình nên phải theo dõi chặt chẽ và công phu.

D. không kiểm tra được kiểu gen của cá thể. 11.Chọnlọchàngloạtdựavào

A. kiểu hình. B. kiểu hình và kiểu gen. C. hiệu quả chọn lọc. D. kiểu gen.

12. Ưu thế nổi bậc của phương pháp chọn lọc hàng loạt là gì ?

A. Kết hợp được việc chọn lọc dựa vào kiểu hình với việc kiểm tra kiểu gen.

B. Có hiệu quả đối với các tính trạng có hệ số di truyền thấp.

C. Ngoài việc duy trì củng cố giống ban đầu còn có tác dụng tạo ra giống mới.

D. Đơn giản, dễ làm, áp dụng rộng rãi. 13.Chọnlọccáthểmộtlầnđượcápdụngcho

A. cây tự thụ phấn. B. cây giao phấn.

C. cây nhân giống vô tính và cây tự thụ phấn. D. cả A và B.

14. Trong ngành chọn giống thực vật, chọn lọc cá thể thường được sử dụng cho đối tượng

A. cây sinh sản sinh dưỡng. B. cây giao phấn và tự thụ phấn.

C. cây tự thụ phấn và cây sinh sản sinh dưỡng. D.câygiaophấn.

15. Trong chọn giống gia súc, phương pháp nào đem lại hiệu quả cao ? A. chọn lọc hàng loạt một lần.

B. chọn lọc cá thể kết hợp với kiểm tra kiểu gen.

C. chọn lọc cá thể một lần. D. chọn lọc hàng loạt nhiều lần.

16. Trong chọn giống, đối với cây trồng tự thụ phấn thì phương pháp chọn lọc nào sau đây vừa ít tốn kém nhất mà vẫn đảm bảo hiệu quả ?

TrắcnghiệmSinhhọc12 79

A. kết hợp chọn lọc hàng loạt với chọn lọc cá thể. B. không cần phải chọn lọc gì cả.

C.chonlọchàngloạtmộtlần. D. chọn loc hàng loạt nhiều lần.

17. Trong thực tiễn chọn giống ở cây lúa, người nông dân đã áp dụng phương pháp nào sau đây ?

A. chon lọc cá thể nhiều lần. B. chọn lọc cá thể một lần. C.chọnlọchàngloạtnhiềulần. D.chọnlọchàngloạtmộtlần. 18. Phương pháp chọn giống chủ yếu đối với vi sinh vật là

A. gây đột biến nhân tạo và chọn lọc. B. lai hữu tính.

C. lai giống. D. tạp giao.

19. Phát triển của ngành nào dưới đây đã có tác động sâu sắc, làm cơ sở đưa khoa họcchọngiốnglênmộttrìnhđộmới

A. kỹ thuật di truyền. B. di truyền học. C. công nghệ sinh học. D. cả A, B và C. 20. Chọn giống hiện đại khác với chọn giống cổ điển là

A. chủ yếu dựa vào phương pháp gây đột biến nhân tạo. B.sửdụnglaiphântíchđểkiểmtrakiểugencủathếhệsau.

C. không dựa vào kiểu hình mà chỉ dựa vào kiểu gen trong việc đánh giá kết quả lai.

D. thực hiện trên cơ sở lí luận mới của di truyền học.

21. Trong chọn giống hiện đại, nguồn nguyên liệu chủ yếu nhất để chọn lọc là A.độtbiếngen. B.độtbiếncấutrúcNST. C. đột biến số lượng NST. D. biến dị tổ hợp.

Một phần của tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh (8) (Trang 76)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(160 trang)
w