- Sử dụng những câu tục ngữ đó vào những tình huống cụ thể trong khi nói, viết.
Tiết 115: Luyện tập I Mục tiêu
I. Mục tiêu
*Giúp HS rèn kĩ năng:
- Cộng hai phân số khác mẫu số.
- Biết cách thực hiện hai phân số khác mẫu số. - Trình bày lời giải bài toán.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
-Gọi HS nêu cách cộng hai phân số - Cho HS nhận xét, GV đánh giá. Giới thiệu bài mới
2.Bài tập:
*Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Ycầu HS tự làm GV kiểm tra kquả. - Cho HS nêu lại cách cộng các phân số cùng mẫu số.
*Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- HS nêu cách cộng hai phân số. - HS nhận xét.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS tự làm, kiểm tra kết quả cho nhau.
-Ycầu HS làm theo nhóm vào bảng phụ.
*Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. -GV làm mẫu 1VD HS làm các phần còn lại vào nháp.
*Bài 4:(nếu còn thời gian) - Gọi HS đọc bài toán.
-GV ptích bài toán Ycầu HS làm vào vở.
3.Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
-Dặn dò chuẩn bị bài giờ sau.
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm theo nhóm vào bảng phụ. a)43+72=2128+8=2829b)165 +38=516+6=1611 c) . 15 26 15 21 5 5 7 3 1+ = + =
- HS nêu yêu cầu bài tập. - HS theo dõi, làm vào nháp.
VD:a/ 3 2 3: 3 2 1 2 1 2 3 15 5 15 : 3 5 5 5 5 5 + + = + = + = = - HS đọc bài toán. - HS làm vào vở. PT: 35 29 35 14 15 5 2 7 3+ = + = () ĐS:29 35 sốđội viên. - HS theo dõi, ghi nhớ.
Lịch sử