B é T S M
3.2.2. Đổi mới công tác tuyển dụng đội ngũ giảng viên
3.2.2.1. Mục tiêu của giải pháp
Tuyển dụng đội ngũ GV nhằm bổ sung đầy đủ về số lượng, đầy đủ tiêu chuẩn theo quy định, có phẩm chất đạo đức tốt, trình độ chuyên môn vững vàng, kỹ năng nghiệp vụ giỏi, bảo đảm cơ cấu hợp lý theo mục tiêu và quy mô đào tạo của nhà trường trong từng giai đoạn nhất định.
Tuyển dụng đội ngũ GV phải theo đúng ngành nghề đào tạo nhằm phát huy năng lực của cá nhân.Việc tuyển dụng phải theo quy trình đồng thời phải thực hiện dân chủ, công khai trong tuyển chọn.
3.2.2.2. Nội dung của giải pháp
Dựa vào kế hoạch chiến lược phát triển các ngành nghề đào tạo nhà trường đến 2015 và định hướng đến 2020. Từ đó, xác định nhu cầu tuyển dụng GV đủ về cơ cấu, số lượng ngành, nghề đào tạo.
Đối tượng tuyển dụng được xác định từ hai nguồn chủ yếu: Một là, tăng cường bổ sung GV từ các đơn vị và cơ sở giáo dục, đào tạo nghề trong và ngoài tỉnh theo hình thức thuyên chuyển công tác, hợp đồng, thỉnh giảng. Hai là, tuyển dụng các sinh viên tốt nghiệp các trường đại học sư phạm kỹ thuật, ưu tiên sinh viên loại khá giỏi, có triển vọng đào tạo tiếp được tuyển dụng làm GV cơ hữu của trường.
Đội ngũ GV tuyển dụng được bố trí hợp lý theo lĩnh vực chuyên môn nhằm phát huy năng lực sở trường của họ và thỏa mãn các yêu cầu phát triển về số lượng, chất lượng giảm tải cho các tổ chuyên môn vượt giờ quá mức quy định và cải thiện sự mất cân đối về đội ngũ, làm cho cơ cấu đội ngũ GV của nhà trường ngày càng đồng bộ.
Việc tuyển dụng GV được sự lãnh đạo chặt chẽ của Đảng ủy và thực hiện thống nhất theo chủ trương, kế hoạch của nhà trường, quá trình tuyển dụng phải gắn liền với công tác bố trí sử dụng và thực hiện đồng bộ các chế độ chính sách đãi ngộ đối với đội ngũ GV.
3.2.2.3. Tổ chức thực hiện giải pháp
Hằng năm, nhà trường rà soát, sắp xếp lại tổ chức bộ máy, từ đó, bố trí nhân sự phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ giảng dạy, xác nhu cầu tuyển dụng và xây dựng quy chế tuyển dụng đội ngũ GV tuỳ theo từng lĩnh vực ngành nghề, chuyên môn nhất định, xây dựng kế hoạch và biện pháp cụ thể, tích cực tổ chức tuyển dụng đúng đối tượng và các yêu cầu đặt ra.
Tiêu chuẩn, tiêu chí tuyển dụng được thông báo công khai, rộng rãi. Trong đó chú ý ưu tiên các đối tượng trẻ, có triển vọng phát triển, có thời gian làm việc, gắn bó lâu dài với sự nghiệp đào tạo của nhà trường.
Quy trình tuyển dụng của GV phải thực hiện các bước như sau:
1- Căn cứ vào tiến độ giảng dạy của năm học mới và nhu cầu GV hiện tại, phòng đào tạo đề nghị tuyển dụng những môn học chưa có GV, những môn GV vượt giờ chuẩn quá cao.
2- Phòng tổ chức xây dựng tiêu chuẩn, đối tượng tuyển dụng. 3- Thành lập hội đồng xét tuyển, thi tuyển.
4- Thông báo chỉ tiêu, điều kiện tuyển dụng trên các phương tiện thông tin đại chúng.
5- Nhận hồ sơ dự tuyển.
6- Kiểm tra các thông tin trên hồ sơ.
7- Hội đồng phỏng vấn và kiểm tra các kỹ năng: Trình độ chuyên môn, năng lực sư phạm, khả năng sử dụng tin học, ngoại ngữ…
8- Chọn lựa những người giỏi.
9- Hoàn chỉnh thủ tục, trình Hiệu trưởng xem xét ký hợp đồng.
