BT 1 4/SBT
4. Củng cố : Nhắc lại ghi nhớ của truyện , đọc kỹ truyện, nhớ những sự việc chính, kể tĩm tắt được truyện
5.Dặn dị: Học và soạn “ Nhân hĩa”
***************************************************
Tiết: 91 Ngày soạn :24/02/2011 Ngày dạy :26/02/2011
Tiếng Việt: NHÂN HĨA I.Mục tiêu: Giúp HS
1.Kiến thức: Nắm được khái niệm nhân hố, các kiểu nhân hố. Tác dụng của phép nhân hố
2.Kĩ năng: - Nhận biết và bước đầu phân tích được giá trị của phép tu từ nhân hĩa.
- Sử dụng được phép nhân hĩa trong khi nĩi và viết 3.Thái độ: Ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Soạn và lấy nhiều ví dụ, tìm tài liệu liên quan Tích hợp phần Văn ở bài “Sơng nước Cà Mau” .Bảng nhĩm. Giáo án điện tử
2. Học sinh: Soạn và chuẩn bị bài ở nhà.
III.Tiến trình bài dạy:
1.Ổn định lớp: Kiểm diện sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút
* Đề : So sánh là gì? Cấu tạo của phép so sánh ?Cĩ mấy cách so sánh? Cho Ví dụ? ( 9 điểm) * Đáp án: So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật , sự việc khác cĩ nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. Cấu tạo của phép so sánh gồm: Vế A, phương diện so sánh, từ ngữ so sánh và vế B
- Cĩ hai kiểu so sánh : so sánh ngang bằng và so sánh khơng ngang bằng VD: Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muơn nỗi tái tê lịng bầm
Con đi đánh giặc mười năm
Chưa bằng khĩ nhọc đời bầm sáu mươi
=> So sánh khơng ngang bằng Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày => So sánh ngang bằng
3. Bài mới: * Giới thiệu bài: Ở tiết trước ta học phép tu từ so sánh. Hơm nay chúng ta học phép
tu từ nhân hố. Nhân hố là gì? Cĩ mấy kiểu nhân hố? Tác dụng của nhân hố
Hoạt động của GV - HS Nội dung kiến thức