III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Ổn định tổ chức: (1’)
3. Bài mới: (30’) a Giới thiệu
b.3. Đánh giá sản phẩm (3’) Tổ chức trình bày và sử dụng sản
- Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương. - Nhắc nhở HS dán sản phẩm vào vở thủ công. - Trưng bày sản phẩm - Nhận xét 4. Củng cố - dặn dò (2’)
- Tiết thủ công hôm nay chúng ta học bài gì.
- Nhận xét về tinh thần học tập, sự chuẩn bị bài, kỹ năng gấp, cắt, dán của HS.
- Về nhà chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau
TUẦN 21
Ngày soạn : 15/01/2012
Ngày giảng : Thứ 4 ngày 18/01/2012 (Lớp 2A1)
GẤP, CẮT DÁN PHONG BÌ (tiết 1) I. Mục tiêu
- Biết cách gấp, cắt, dán phong bì - Gấp, cắt, dán được phong bì
- Giáo dục HS lòng yêu thích môn học, có hứng thú làm phong bì để sử dụng.
II. Chuẩn bị
Giáo viên:
- Một số mẫu phong bì.
- Quy trình gấp, cắt, dán phong bì có minh hoạ cho từng bước. - Giấy thủ công màu hoặc giấy trắng. tương đương khổ A4 - Kéo, bút chì, bút màu, thước kẻ.
Học sinh:
- Giấy thủ công màu hoặc giấy trắng. - Kéo, bút chì, bút màu, thước kẻ. - Vở thủ công.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu1. Ổn định tổ chức: (1’) 1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (2’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS
3. Bài mới: (30’)a. Giới thiệu a. Giới thiệu
- Giới thiệu bài mới -> Ghi đầu bài
b. Nội dung
b.1. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét. (4’) nhận xét. (4’)
- Giới thiệu phong bì mẫu ? Phong bì có hình gì.
? Mặt trước, mặt sau phong bì ghi như thế nào.
- Sau khi cho thư vào phong bì, người ta dán nốt cạnh còn lại.
b.2. Hướng dẫn mẫu (17’)
Bước 1: Gấp phong bì
- Lấy tờ giấy vở học sinh gấp thành hai phần theo chiều rộng như H.1 sao cho hai mép dưới tờ giấy cách mép trên khoảng hai ô,được H.2.
- Gấp hai bên H.2, mỗi bên vào khoảng 1 ô rưỡi để lấy đường dấu gấp.
- Mở hai đường mới gấp ra, gấp chéo 4 góc như hình 3 để lấy đường dấu gấp.
Bước 2: Cắt phong bì
- Mở tờ giấy ra theo đường dấu gấp để bỏ những phần gạch chéo ở hình 4 được hình 5.
- Báo cáo sự chuẩn bị đồ dùng của các bạn trong lớp
[
Ơ
- Phong bì hình chữ nhật
- Mặt trước ghi chữ “Người gửi”, “Người nhận”; mặt sau dán theo hai cạnh để đựng thư, thiếp chúc mừng.
[[
- Quan sát, theo dõi 45 Người gửi: ………. ……… Người nhận : ……… ………. ……….. 2 ô Hình 2 Hình1 1 ô rưỡi 1 ô rưỡi Hình3
Bước 3 : Dán thành phong bì
- Gấp lại theo các nếp gấp ở H.5, dán hai mép trên theo đường dấu gấp (H.6) ta được chiếc phong bì
b.3. Thực hành (8’)
- Yêu cầu HS thực hành nháp bước 1 gấp phong bì.
- Uốn nắn, sửa sai cho một số em còn chậm. - Nhận xét, tuyên dương - HS thực hành nháp bước 1 gấp phong bì. - Nhận xét 4. Củng cố - dặn dò (2’)
- Tiết thủ công hôm nay chúng ta học bài gì.
- Nhận xét về tinh thần học tập, sự chuẩn bị bài, kỹ năng gấp, cắt, dán của HS.
- Về nhà chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau
TUẦN 22
Ngày soạn : 28/01/2011
Ngày giảng : Thứ tư ngày 01/02/2012 (Lớp 2A1)
GẤP, CẮT DÁN PHONG BÌ (tiết 2) I. Mục tiêu
- Biết cách gấp, cắt, dán phong bì
- Gấp, cắt, dán được phong bì, trang trí được sản phẩm.
- Giáo dục HS lòng yêu thích môn học, có hứng thú làm phong bì để sử dụng.
II. Chuẩn bị
Giáo viên:
- Một số mẫu phong bì.
- Quy trình gấp, cắt, dán phong bì có minh hoạ cho từng bước. - Giấy thủ công màu hoặc giấy trắng. tương đương khổ A4 - Kéo, bút chì, bút màu, thước kẻ.
Học sinh:
- Giấy thủ công màu hoặc giấy trắng. - Kéo, bút chì, bút màu, thước kẻ. - Vở thủ công.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu1. Ổn định tổ chức: (1’) 1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (2’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS
3. Bài mới: (30’)a. Giới thiệu (1’) a. Giới thiệu (1’)
- Giới thiệu bài mới -> Ghi đầu bài
b. Nội dung