- Rốn luyện kỹ năng tỡm ý, lập dàn ý cho bài văn tả cảnh . - Biết viết đoạn văn, bài văn tả cảnh .
II/ Trọng tõm kiến thức, kĩ năng :1. Ki ến thức : 1. Ki ến thức :
- Yờu cầu của bài văn tả cảnh .
- Bố cục, thứ tự miờu tả, cỏch xõy dựng đoạn văn và lới văn trong bài văn tả cảnh .
2. K ĩ năng :
- Quan sỏt cảnh vật .
- Trỡnh bày những điều đĩ quan sỏt về cảnh vật theo một trỡnh tự hợp lý .
III/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Soạn bài
+ Đọc sách giáo viên và sách bài soạn. + Bảng phụ viết VD - Học sinh: + Soạn bài + Bảng phụ hoạt động nhĩm IV/ Cỏc bước lờn lớp 1. Ổn định lớp .
2. Kiểm tra bài cũ : Khụng
3. Giới thiệu bài mới : Giaựo viẽn giụựi thieọu baứi, ghi tửùa baứi lẽn baỷng, chia baỷng laứm ba phần.
HOAẽT ẹỘNG GIÁO VIÊN HẹHS NỘI DUNG
Hỡnh thành kiến thức . Tỡm hiểu cỏc văn bản
Hs đọc 3 văn bản a, b, c mục 1. SGK/45
Gv đọc cõu hỏi mục 2. SGK/46
Hỏi : Em hiểu yờu cầu của cỏc cõu
hỏi như thế nào ?
-Lớp cỏo cỏo -Hs nghe cõu hỏi và lờn trả lời -Hs nghe và ghi tựa bài .
I. PHƯƠNG PHÁP VIẾT VĂN TẢ CẢNH : TẢ CẢNH :
- Đoạn 1: SGK /45
Tả dượng Hương Thư (ngoại hỡnh, động tỏc)
- Giỏo viờn chốt lại yờu cầu của cõu hỏi và chia 4 nhúm, mỗi nhúm thảo luận một cõu với nội dung như sau: * Nhúm 1: đoạn 1
Hỏi : Đoạn văn miờu tả hỡnh ảnh
Dượng Hương Thư trong một chặng đường của cuộc vượt thỏc ? Tại sao cú thể núi qua hỡnh ảnh nhõn vật ta cú thể hỡnh dung được những nột tiờu biểu của cảnh sắc ở khỳc sụng cú nhiều thỏc dữ ?
Gv chốt : Miờu tả hỡnh ảnh dượng
Hương Thu qua ngoại hỡnh và động tỏc vượt thỏc dữ .
* Nhúm 2: đoạn 2
Hỏi :Văn bản tả quang cảnh gỡ ? Hỏi :Ngồi dũng sụng Năm Căn, tỏc
giả cũn tả gỡ nữa ?
Hỏi :Người viết đĩ miờu tả cảnh vật
theo thứ tự nào ?
Hỏi :Cú thể tả ngược theo thứ tự từ
trờn xuống được khụng ? Vỡ sao ? Gv chốt : Cảnh dũng sụng Năm Căn và cảnh quanh dũng sụng, miờu tả theo thứ tự từ dưới sụng lờn trờn bờ, từ gần đến xa ; Khụng thể miờu tả từ trờn xuống . * Nhúm 3: đoạn 3
Hỏi :Chỉ ra 3 phần của văn bản này ? Hỏi :í nghĩa của mỗi phần (nội dung
chớnh) ?
Hỏi :Thứ tự miờu tả trong văn bản
này được trỡnh bày như thế nào ?
- 3 học sinh đọc - 1 học sinh đọc - 2 học sinh trả lời
- Nhúm 1 thảo luận theo cõu hỏi. Hướng: Bằng nghệ thuật so sỏnh tả ngoại hỡnh , hành động của nhõn vật (Dượng Hương Thư)
con người lao động qua nhiều thỏc ghềnh nguy hiểm
- Nhúm 2 thảo luận theo cõu hỏi. Cảnh dũng sụng Năm Căn và cảnh quanh dũng sụng, miờu tả theo thứ tự từ dưới sụng lờn trờn bờ, từ gần dữ - Đoạn 2: SGK /45 + Cảnh dũng sụng Năm Căn, rừng đước hai bờn bờ. + Thứ tự : sụng bờ Gần xa - Đoạn 3: SGK /46
a. Mở bài: giới thiệu khỏi quỏt về luỹ tre làng .
b. Thõn bài: Miờu tả cụ thể 3 vũng tre của luỹ làng.
- Giỏo viờn nhận xột chốt lại về phương phỏp tả cảnh . Miờu tả từ trờn xuống dưới, từ xa đến gần, từ ngồi vào trong, từ khỏi quỏt đến cụ thể hay theo thứ tự thời gian …
Gv chốt : 3 phần :
a. Mở bài: giới thiệu khỏi quỏt về luỹ tre làng . luỹ tre làng .
b. Thõn bài: Miờu tả cụ thể 3 vũng tre của luỹ làng. tre của luỹ làng.
c. Kết bài: Cảm nghĩ, nhận xột về lũy tre lũy tre
Ghi nhớ
- GV hửụựng daĩn HS tỡm hieồu phần ghi nhụự vaứ Gv 3 yự cần muoỏn taỷ caỷnh vaứ bồ cúc cuỷa baứi taỷ caỷnh cuừng coự 3 phần .
đến xa ; Khụng thể miờu tả từ trờn xuống .
- Nhúm 3 thảo luận theo cõu hỏi.
bố cục 3 phần a. Mở bài: giới thiệu khỏi quỏt về luỹ tre làng . b. Thõn bài: Miờu tả cụ thể 3 vũng tre của luỹ làng. c. Kết bài: Cảm nghĩ, nhận xột về lũy tre . - Nhúm 4 theo dừi nhận xột sau khi đại diện của 3 nhúm trỡnh bày. - HS ủóc ghi nhụự ụỷ sgk. về lũy tre . bố cục 3 phần II. Ghi nhớ Muốn tả cảnh cần :
- Xỏc định được đối tượng miờu tả ;
- Quan sỏt, lựa chọn được những hỡnh ảnh tiờu biểu ; - Trỡnh bày những điều quan sỏt được theo một thứ tự .
Bố cục bài tả cảnh thường cú 3 phần :
- Mở bài : giới thiệu cảnh được tả ;
- Thõn bài : tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một thứ tự ; - Kết bài : thường phỏt biểu cảm tưởng về cảnh vật đú . * Hoạt động 3: Luyện tập
- GV hửụựng daĩn hóc sinh thửùc haứnh phần luyeọn taọp trẽn lụựp (1/47-SGK) * Hỡnh ảnh chi tiết :
+ Cụ giỏo (thầy giỏo) . + Khụng khớ lớp .
+ Quan cảnh chung của phũng học : bảng đen, bốn bức tường, bàn ghế…. - GV mụứi HS trỡnh baứy baứi laứm cuỷa mỡnh. + Cụ giỏo (thầy giỏo) . + Khụng khớ lớp .