- Yêu thích ca hát
Tiết 44 Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cố
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS thấy được những điểm đặc sắc trong cách quan sát & miêu tả các bộ phận của cây cối (lá, thân, gốc cây) ở một số đoạn văn mẫu.
- Viết được một đoạn văn miêu tả lá (hoặc thân, gốc) của cây. - Yêu thích cây cối xung quanh
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- 1 tờ phiếu viết lời giải BT1.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ổn định : ( 1’ )
Bài cũ : ( 4’ ) LT quan sát cây cối - GV kiểm tra 2 HS
- GV nhận xét & chấm điểm
Bài mới: ( 30’ )
Giới thiệu bài ( 1’ )
Hoạt động1: ( 10’ )Tìm hiểu những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối ở một số đoạn văn mẫu
Bài tập 1:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
- GV nhận xét, dán tờ phiếu đã viết tĩm tắt những điểm đáng chú ý trong cách miêu tả ở mỗi đoạn văn.
Hoạt động 2: ( 19’ )Viết đoạn văn miêu tả lá (hoặc thân, gốc) của cây
Bài tập 2:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV chọn đọc trước lớp 5 bài hay; chấm điểm những đoạn viết hay.
Củng cố - Dặn dị: ( 2’ )
-GVNX tinh thần,thái độ học tập của HS. - Yêu cầu HS về nhà hồn chỉnh lại đoạn văn tả một bộ phận của cây, viết lại vào vở.
- Chuẩn bị bài sau
- Hát
- 2 HS đọc kết quả quan sát một cái cây mà em thích.
- HS nhận xét
- 2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT1. - HS đọc thầm 2 đoạn văn, suy nghĩ, trao đổi cùng bạn, phát hiện cách tả của tác giả trong mỗi đoạn cĩ gì đáng chú ý.
- HS phát biểu ý kiến. - Cả lớp cùng nhận xét. - 1 HS nhìn phiếu, nĩi lại.
- HS đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ, chọn tả một bộ phận.
- Một vài HS phát biểu mình chọn cây nào, tả bộ phận nào của cây.
- HS viết đoạn văn.
Rút kinh nghiệm : ... ... Sinh hoạt tập thể I.MỤC TIÊU:
- HS nắm được những ưu khuyết điểm trong tuần và kế hoạch tuần tới - Biết tự sửa chữa khắc phục. Rèn kĩ năng sinh hoạt tập thể
- HS cĩ ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập