III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1 Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: HS sửa BT4/144.
-Cả lớp và GV nhận xét.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
3.1. Giới thiệu bài:
-Trong thực tế đôi khi cần xem xét một số quan hệ của một số chuyển động ngược chiều nhau. Bài hôm nay ta xét 1 trường hợp đơn giản.
3.2. Luyện tập – Thực hành
Bài 1:
a)Gọi 1 HS đọc đề.
-GV gắn bảng phụ lên bảng, yêu cầu HS tìm cách giải.
-Có mấy chuyển động đồng thời trong bài toán? -Hướng chuyển động như thế nào ?
-Khi ô tô và xe máy gặp nhau tại điểm C thì tổng quãng đường ô tô và xe máy đã đi là bao nhiêu? -Muốn tính thời gian để ô tô và xe máy đi hết quãng đường (180km) ta làm thế nào?
-Lưu ý: Bài này có thể giải bằng phép tính gộp, lấy quãng đường chia cho tổng hai vận tốc: 180: (56 + 36) = 2(giờ)
b)Gọi 1 HS đọc đề.
-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. -Bài giải:
Thời gian đi để hai ô tô gặp nhau: 276: (42+50) = 3(giờ)
Đáp số: 3 giờ
-Muốn tính thời gian của hai chuyển động ngược chiều cùng một lúc, ta làm như thế nào ?
Bài 2:
-Bài giải:
Thời gian ca nô đi hết quãng đường là: 11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút =
-HS đọc đề.
-2 chuyển động: ô tô và xe máy. -Ngược chiều nhau.
-54 + 36 = 60(km) -180: 90 = 2(giờ) -HS trình bày ở bảng phụ. -Bài giải: SGK/145 -HS đọc đề bài. -HS làm bài. -HS nhận xét. -Cả lớp sửa bài.
-Lấy quãng đường chia cho tổng vận tốc của hai chuyển động. -HS đọc đề, làm bài.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
3 giờ 45 phút = 3,75 giờ Độ dài đọan đường AB: 12 x 3,.75 = 45(km) Đáp s: 45km
Bài 3:
-Bài giải:
Đổi 15km = 15000m Vận tốc của con ngựa đó: 15000: 20 = 750(m/phút) Đáp số: 750m/phút
Bài 4:
-Bài giải:
Đổi 2 giờ 30 phút = 2,5giờ Quãng đường đi trong 2,5 giờ: 42 x 2,5 = 105(km) Xe máy cách B: 135 – 105 = 30(km) Đáp số: 30km -HS đọc đề, làm bài. -HS đọc đề, làm bài. HS khá giỏi thực hiện. HS khá giỏi thực hiện.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
GDTT: Yêu thích môn học, chăm chỉ rèn tính cẩn thận. 5. Dặn dò: GV tổng kết tiết học.
TUẦN: 28 MÔN: TOÁN
TIẾT: 138 BAØI: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều. Kĩ năng:
- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian. + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2.
Thái độ:
- Yêu thích môn học, chăm chỉ rèn tính cẩn thận.
II, Chuẩn bị
Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ tóm tắt bằng đoạn thẳng BT1, BT3
III. Hoạt động dạy chủ yếu:1. Ổn định lớp: Hát 1. Ổn định lớp: Hát