. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌ C
c. Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu các dụng cụ gieo trồng , chăm sóc rau, hoa.(12 phút)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1phú t 4phú t 25p 1.Ổn định: 2.Bài cũ: -GV chấm một số bài thực hành của HS tiết HS trước. -Nhận xét – Đánh giá. 3/Bài mới:
a.Giới thiệu bài :
-GV ghi tựa bài lên bảng.
Hoạt động1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về lợi ích của việc trồng rau hoa
-GV treotranh ( H1 – SGK) hướng dẫn HS quan sát để nhận xét trả lời các câu hỏi về ích lợi của việc trồng rau , hoa: +Quan sát hình 1(SGK) và liên hệ thực tế , em hãy nêu lợi ích của việc trồng rau?
+Gia đình em thường sử dụng những loại rau nào làm thức ăn?
+Rau được sử dụng như thế nào trong bữa ăn hằng ngày ở gia đình em?
+Rau còn được sử dụng để làm gì? -GV nhận xét, tóm tắt các ý trả lời của HS và bổ sung: Rau có nhiều loại khác nhau . Có loại rau lấy lá , có loại rau lấy củ , qủa ….. Trong rau có nhiều vitamin và chất xơ, có tác dụng tốt cho cơ thể con người và giúp cho việc tiêu hoá được dễ dàng . Vì vậy rau là thực phẩm quen thuộc và không thể thiếu được bữa ăn hằng ngày của chúng ta.
-GV hướng dẫn HS quan sát hình 2 (SGK) và đặt các câu hỏi tương tự như trên để HS nêu tác dụng và ích lợi của việc trồng hoa.
-GV nhận xét trả lời của HS và kết luận về ích lợi của việc trồng hoa.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe, HS quan sát .Một vài HS nêu nhận xét . Cả lớp theo dõi.
+Rau được dùng làm thức ăn trong bữa ăn hằng ngày ; rau cung cấp các chất dinh dưỡng cần thiết cho con người; rau được dùng làm thức ăn cho vật nuôi,…)
+ HS nêu .
+Được chế biến thành các món ăn để ăn với cơm như luộc, xào , nấu).
+ Đem bán ,xuất khẩu chế biến thực phẩm,….
-Lắng nghe.
-Lắng nghe, HS quan sát .Một vài HS nêu nhận xét . Cả lớp theo dõi.
5phú t
-GV có thể gợi ý thêm về thu nhập của việc trồng hoa so với cây trồng khác ở địa phương, nêu các ví dụ cụ thể để minh hoạ. Vì vậy, ngày càng có nhiều gia đình trồng rau , hoaq, nhất là ở vùng ngoại thành và những nơi có điều kiện phát triển trồng rau, hoa như Đà Lạt, Tam đảo, Sa Pa…..
-GV có thể thiết kế phiếu học tập và cho HS thảo luận nhóm về ích lợi của việc trồng rau hoa.
Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu điều kiện, khả năng phát triển cây rau , hoa ở nước .
-GV có thể tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm nội dung 2 (SGK)
-GV đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu đặc điểm khí hậu ở nước
-GV nhận xét và bổ sung : Các điều kiện khí hậu , đất đai ở nước ta rất thuận lợi cho cây rau, hoa phát triển quanh năm . Đời sống càng cao thì nhu cầu sử dụng rau , hoa của con người càng nhiều. Vì vậy , nghề trồng rau , hoa ở nước ta ngày càng phát triển.
+Ở nước ta có nhiều loại rau hoa tương đối dễ trồng như rau muống, rau cải, rau cải cúc, cải xoong, xà lách , hoa hồng , hoa thược dược, hoa cúc …… mỗi chúng ta đều có thể trồng được rau hoặc hoa . -GV yêu cầu và gợi ý HS trả lời câu hỏi ở cuối bài .
-GV liên hệ nhiệm vụ của HS phải học tập tốt để nắm vững kĩ thuật gieo trồng , chăm sóc rau , hoa.
-GV tóm tắt nội dung chính của bài học .
4Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt. Nhắc nhở các em còn chưa chú ý. -Dặn học sinh đọc trước bài mới.
-Thực hiện yêu cầu.
-HS nêu đặc điểm khí hậu ở nước -Lắng nghe .
Thứ sáu Ngày soạn :... Ngày dạy :... Tiết 1 : Âm nhạc : Học hát : BAØI CHÚC MỪNG MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BAØY BAØI HÁT Nhận xét 6 : Chứng cứ 1, 2, 3 I.MỤC TIÊU :
- Biết đây là bài hát nước ngoài.(HS Khá giỏi biết đây là bài hát của nướ Nga nhạc sĩ Hoàng Lân viết lời Việt.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca ( Biết một số hình thức hát như đơn ca, song ca, ...) - GDHS yêu thích nghệ thuật âm nhạc .
II.CHUẨN BỊ:
+Tập hát và đàn thành thạo bài hát . +Chép nhạc và lời hát ra bảng phụ .
+Nhạc cụ gõ, thanh phách , song loan , mõ…. +Đọc trước lời ca trong SGK, SGK Aâm nhạc 4.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC
TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1phút 4phút 25phú t 1.Ổn định: 2.Bài cũ:
-GV nhận xét và đánh giá tiết kiểm tra trước .
3/Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.
Nội dung 1 : Dạy bài hát Chúc mừng Hoạt động 1 : dạy hát
-GV hát mẫu hoặc cho HS nghe băng nhạc. -GV dạy hát từng câu, GV đàn theo giai điệu
-HS quan sát , lắng nghe.
-HS nghe băng nhạc bài hát Chúc mừng 2 lần.
-HS đọc từng câu hát theo sự hướng dẫn GV .
5 phút Hoạt động 2 : Luyện tập -GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách -GV chỉ huy HS hát , chú ý nhấn mạnh ở phách thứ nhất . Hoạt động 3 -GV cho HS hát kết hợp vận động theo nhịp 3 . Gợi ý vận động theo nhịp 3 như sau : +Phách mạnh ( ô nhịp thứ nhất ) nhún chân về bên trái +Phách mạnh ( ô nhịp thứ hai ) nhún chân về bên phải +Phách mạnh ( ô nhịp thứ ba) nhún chân về bên trái…..
-Vừa hát , toàn thân đung đưa nhịp nhàng , uyển chuyển cho đến hết bài .
Nội dung 2: Một số hình thức trình bày bài hát.
-GV giảng cho HS biết ý nghĩa các thuật ngữ chỉ hình thức biểu diễn như : đơn ca, song ca ….
-GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi trong SGK.
-Kể tên những bài hát nước ngoài .
4.Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt. Nhắc nhở các em còn chưa chú ý.
- Về học sinh ôn luyện bài hát , tập hát đúng và thuộc lời ca, chuẩn bị bài tiết học sau . -HS đọc lời ca theo phách . -HS luyện tập theo tổ , nhóm -HS luyện tập cá nhân -HS hát kết hợp vận động theo nhịp 3 theo hướng dẫn GV -Cả lớp lắng nghe.