Theo dõi văn bản: Tiếng gà : Tiếng gà

- Theo dõi văn bản: Tiếng gà : Tiếng gà

trưa (Lớp 7)

Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực

I-

I- Một số phương pháp dạy học tích cựcMột số phương pháp dạy học tích cực II- Một số kĩ thuật dạy học tích cực

II- Một số kĩ thuật dạy học tích cực1- Kĩ thuật 1- Kĩ thuật

1- Kĩ thuật Khăn trải bànKhăn trải bàn

2- Kĩ thuật chia nhóm2- Kĩ thuật chia nhóm 2- Kĩ thuật chia nhóm

3- Kĩ thuật giao nhiệm vụ3- Kĩ thuật giao nhiệm vụ 3- Kĩ thuật giao nhiệm vụ

4- Kĩ thuật đặt câu hỏi4- Kĩ thuật đặt câu hỏi 4- Kĩ thuật đặt câu hỏi

5- Kĩ thuật

5- Kĩ thuật Mảnh ghépMảnh ghép6- 6-

6- Kĩ thuật động nãoKĩ thuật động não7- Kĩ thuật 7- Kĩ thuật

7- Kĩ thuật Hỏi và trả lờiHỏi và trả lời8- 8-

Kĩ thu t “H i Chuyờn gia”ậ ỏ

•

• HS xung phong (hoặc theo sự phõn cụng của GV) HS xung phong (hoặc theo sự phõn cụng của GV)

tạo thành cỏc nhúm “chuyờn gia” về một chủ đề

nhất định.

•

• Cỏc ”chuyờn gia” nghiờn cứu và thảo luận với Cỏc ”chuyờn gia” nghiờn cứu và thảo luận với

nhau về những tư liệu cú liờn quan đến chủ đề

mỡnh được phõn cụng.

mỡnh được phõn cụng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

•

• Nhúm ”chuyờn gia” lờn ngồi phớa trờn lớp học Nhúm ”chuyờn gia” lờn ngồi phớa trờn lớp học

•

• Một em trưởng nhúm ”chuyờn gia” (hoặc GV) sẽ Một em trưởng nhúm ”chuyờn gia” (hoặc GV) sẽ

điều khiển buổi “tư vấn”, mời cỏc bạn HS trong

lớp đặt cõu hỏi rồi mời ”chuyờn gia” giải đỏp, trả

lời.