Bóng Bác cao lồng lộng Ấm hơn ngọn lửa hồng Lòng vui sướng mênh mông
Anh thức luôn cùng Bác.
Buổi 12: Bài tập về sử dụng từ.
I.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- Hiểu thêm và biết cách sử dụng từ mượn.
- Biết cách giải thích nghĩa của từ và sử dụng từ đúng nghĩa khi nói và viết.
II. Hệ thống các bài tập mở rộng, nâng cao:
Bài tập 1:
Tìm các từ Hán Việt đồng nghĩa với các từ sau: xe lửa, thảo mộc, khán giả, hải đăng,thảo nguyên, thiên lí, quảng cáo, đa số, tối thiểu.
Bài tập 2:
Đặt câu có sử dụng các từ sau một cách thích hợp:
phụ nữ- đàn bà, nhi đồng-trẻ con, đề nghị- nhờ, non sông-giang sơn.
Bài tập 3:
Tìm 5 từ mượn gốc Hán, 5 từ mượn từ ngôn ngữ khác và các từ thuần Việt tương ứng.
Bài tập 4: Điền các từ thích hợp vào chỗ trống trong những câu sau đây:
a. Trận đấu bóng sôi nổi đã thu hút được rất nhiều.... đến xem.
b. Tôi là một... thường xuyên của chương trình “Đọc chuyện đêm khuya”.
c. Cuốn sách này đã được ... trong và ngoài nước biết đến.
Điền vào chố trống các từ thích hợp ứng với các nghĩa sau đây, biết rằng: - tiếng đầu của từ là “hải”:
...chim lớn, cánh dài và hẹp, mỏ quặp, sống ở biển khơi. ...: cửa biển, dùng làm nơi ra vào của một nước.
...: thú có chân biến thành bơi chèo, răng nanh dài, sống ở Bắc cực và Nam cực.
...: khoảng đất nhô lên ngoài mặt biển hoặc đại dương. ...: việc kiểm soát và đánh thuế đối với hàng hóa nhập từ nước này sang nước khác.
...: sản phẩm động vật, thực vật khai thác ở biển. -tiếng đầu của từ là giáo:
...: người dạy học ở bậc phổ thông. ...: học sinh trường sư phạm. ...: bài soạn của giáo viên.
...: đồ dùng dạy học để cho hs thấy một cách cụ thể.
Bài tập 6:
Viết đoạn văn tự sự ngắn, trong đó em có dùng ít nhất 2 từ Hán Việt. Gạch chân các từ đó.
* Luyện tập
I.Mục đích cần đạt: Giúp HS:
- Hiểu và phân biệt tự nhiều nghĩa và tự đồng âm. - Luyện cách lập dàn ý cho đề văn tự sự.
II. Hệ thống các bài tập: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài tập 1:
Em háy nối nghĩa của từ ở cột A với câu văn ở cột B có chứa từ đó cho thích hợp.
A
- Quả( hạt) ở vào giai đoạn phát triển đầy đủ nhất. - Thức ăn nấu đến mức ăn
được - Sự suy nghĩ ở mức đầy đủ để có hiệu quả. - Màu da mặt đổ ửng lên. B - Vườn cam chín đỏ.
- Trước khi quyết định phải nghĩ cho chín.
- Tôi ngượng chín cả mặt. - Trên cây, na đã bắt đầu chín. - Mẹ nấu cơm chín rồi đấy! - Đồng lùa chín vàng.
- Gò má cậu ấy chìn như quả bồ quân.
Bài tập 2.
“ Hè vừa qua, Hải đạt danh hiệu học sinh giỏi. Bố mẹ đã bàn với nhau mua cho Hải một cái bàn cầu lông để em luyện tập vào cuối các giờ chiều . Nhờ thế, Hải đã tiến bộ không ngừng về môn thể thao này. Trong hội thi Hội khỏe Phù Đổng vừa qua, Hải là cây làm bàn xuất sắc trong các tay vợt của lớp.”
a. Em hãy giải thích nghĩa của các từ bàn trong đoạn văn trên. b. Các từ đó là từ đồng âm hay từ nhiều nghĩa? Vì sao?
Giải thích: bàn:
- trao đổi ý kiến để đi đến thống nhất.
- đồ vật có chân, có mặt phẳng, dùng để làm việc, để đồ dùng... - làn đưa bóng vào lưới.
Bài tập 3:
Em hãy đặt câu với 2 từ đường là từ đồng âm, 2 từ đường là từ nhiều nghĩa.
Vận dụng để viết đoạn văn sử dụng các từ đường đó.
Bài tập 4:
Lập dàn ý cho đè văn sau:
Em đã lớn rồi.
* LUYỆN TẬP VỀ TIẾNG VIỆT.I. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: I. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- Củng cố và khắc sâu kiến thức đã học về cấu tạo từ, từ mượn, cách dùng từ, danh từ…
- Vận dụng kiến thức đã học để viết đoạn văn, bài văn.\ II. Hệ thống các bài tập nâng cao:
Bài tập 1:
Tìm các danh từ chỉ đơn vị trong các câu sau:
a. Muốn hỏi con gái ta, hãy về sắm đủ một chĩnh vàng cốm, mười tấm lụa đào, mười con lợn béo, mười vò rượu tăm đem sang đây. b. Vua vẽ một thỏi vàng, thấy còn nhỏ quá, lại vẽ một thỏi thứ hai lớn
hơn.
c. Nhân buổi ế hàng, năm ông thấy bói ngồi chuyện gẫu với nhau.
Bài tập 2: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hãy sắp xếp các từ sau làm 3 nhóm: từ đơn, từ ghép, từ láy.
Sách vở, bàn ghế,hoàng hôn, xe, xe máy, xe đạp, đi lại, xanh xanh, xanh om, xanh rì, đo đỏ, đỏ lừ, nghĩ ngợi, chợ búa, tướng tá, tướng sĩ.
Bài tập 3:
Cho các từ đơn sau, em hãy tạo ra các từ phức bằng cách ghép hoặc láy: nhỏ, yếu, mạnh, lớn. Đặt 5 câu với 5 từ em đã tạo ra.
Bài tập 4:
Trong các câu sau, từ nào dùng không hợp lý? Em hãy sửa lại: a. Tính nó cũng dễ dàng.
b. Ông ngồi đây một lát cho dễ dàng. c. Tình thế không thể cứu vớt nổi. d. Bài toán này hắc búa thật.
e. Cảnh ngày mùa ở Mễ Trì đẹp như một bức tranh quê.
Bài tập 5:
Lời tâm sự của mụ vợ trong truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng. ( Bài viết khoảng 20 dòng, em hãy gạch dưới những danh từ chỉ đồ vật.)
Buổi 13