III/ Hoạt động dạy học:
2/Bài mới: a Giới thiệu bài.
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 :
- Yờu cầu 2 HS nối tiếp đọc đề bài . - Yờu cầu trao đổi ,thực hiện yờu cầu .
+ Nhắc HS : - Cỏc em chỉ đọc và xỏc định đoạn kết bài trong bài văn miờu tả chiếc nún
+ Sau đú xỏc định xem đoạn kết bài này thuộc kết bài theo cỏch nào ? ( mở rộng hay khụng mở rộng) .
- Gọi HS trỡnh bày GV sửa lỗi nhận xột chung và cho điểm những HS làm bài tốt .
Bài 2 :
- Yờu cầu 1 HS đọc đề bài .
- Yờu cầu trao đổi , lựa chọn đề bài miờu tả ( là cỏi thước kẻ , hay cỏi bàn học , cỏi trống trường ,..) .
+ Nhắc HS : - Cỏc em chỉ viết một đoạn kết bài theo kiểu mở rộng cho bài bài văn miờu tả đồ vật do mỡnh tự chọn .
-2 HS thực hiện .
- Lắng nghe .
- 2 HS đọc thành tiếng .
- 2 HS ngồi cựng bàn trao đổi , và thực hiện tỡm đoạn văn kết bài về tả chiếc nún và xỏc định đoạn kết thuộc cỏch nào như yờu cầu . + Lắng nghe .
- Tiếp nối trỡnh bày , nhận xột .
a/ Đoạn kết là đoạn : Mỏ bảo : " Cú của phải biết giữ gỡn thỡ mới được lõu bền "
Vỡ vậy mỗi khi đi đõu về , tụi đều múc chiếc nún vào cỏi đinh đúng trờn tường . Khụng khi nào tụi dựng nún để quạt vỡ quạt như thế nún sẽ bị mộo vành .
+ Đú là kiểu kết bài mở rộng : căn dặn của mẹ ; ý thức gỡn giữ cỏi nún của bạn nhỏ . -1 HS đọc thành tiếng .
- 2 HS ngồi cựng bàn trao đổi tỡm và chọn đề bài miờu tả .
+ Sau đú GV phỏt giấy khổ lớn và bỳt dạ cho 4 HS làm , dỏn bài làm lờn bảng . - Gọi HS trỡnh bày GV sửa lỗi nhận xột chung và cho điểm những HS làm bài tốt .
3 Củng cố – dặn dũ:
-Nhận xột tiết học.
-Dặn HS về nhà hoàn thành đoạn kết theo hai cỏch mở rộng và khụng mở rộng cho bài văn : Tả cõy thước kẻ của em hoặc của bạn em
-Dặn HS chuẩn bị bài sau
- 4 HS làm vào giấy và dỏn lờn bảng , đọc bài làm và nhận xột .
- Tiếp nối trỡnh bày , nhận xột .
- Về nhà thực hiện theo lời dặn của giỏo viờn
Thể dục
đi vợt chớng ngại vật thấp TRò chơi: thăng bằng
I. Mục tiêu:
- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện thuần thục kỹ năng này ở mức tơng đối chủ động.
- Học trò chơi “Thăng bằng”, yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm - ph ơng tiện:
Sân trờng, còi.
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp: