- Tổ chức cho cả lớp chơi Tổ chức cho HS thi đua chơi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
II.CHUẨN BỊ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Giới thiệu bài: giáo viên cho học sinh nêu tên một vài loại hoa, lá khác nhau…..
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1. Hướng dẫn học sinh
GV cho HS quan sát hoa, lá thật, tranh chụp, tranh vẽ 1 số loại hoa lá.
HS quan sát, nhận xét quan sát, nhận xét.
Hỏi HS: Em kể tên hoa, lá này?
Hình dáng đặc điểm các hoa, lá này giống nhau hay khác nhau?
- Hoa hồng, hoa sen, hoa dâm bụt, hoa mai, lá mít, lá đu đủ, lá hoa hồng. mai, lá mít, lá đu đủ, lá hoa hồng.
=> Hình dáng đặc điểm các hoa, lá này khác nhau.
Màu sắc của mỗi loại hoa, lá => Hoa mai màu vàng, hoa cúc màu tím, lá đu đủ màu xanh lá cây, lá bàng màu đỏ cam.
Cho HS kể tên hình dáng, màu sắc một số loại hoa, lá khác mà các em biết.
Hoa lục bình, hoa mướp, lá xoài, lá tre, lá chuối Cho HS khác nhận xét Đ.S HS nhận xét Nhận xét Đ.S câu trả lời HS GV bổ sung và giải thích Kết luận HĐ2. Hướng dẫn HS cách vẽ hoa lá
Vẽ hoa lá có mấy bước Học sinh trả lời Cho HS khác nhận xét Đ.S nhận xét Đ.S câu trả lời
HS HS nhận xét
GV phân tích và kết luận cách vẽ hoa lá
Cho học sinh quan sát bài vẽ của học sinh năm trước và gợi ý nhận xét.
HĐ3. Hướng dẫn HS thực hành
Yêu cầu HS vẽ theo trình tự đã hướng dẫn. HS tự chọn hoa, lá để vẽ vào vở tập vẽ , GV theo dõi gợi ý, hướng dẫn bổ sung.
HS thực hành
Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá
Đ
ánh giá k ế ả t qu h ọ ậ c t p :
Giáo viên tổ chức trưng bày sản phẩm của học sinh. - Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ, xếp loại. Rúút kinh nhiệm chung, đđộng viên học sinh.
Học sinh trưng bày sản phẩm.
Học sinh cùng Giáo viên tham gia nhận xét– đnhận xét bài vẽ Học Sinh.
KẾ HOẠCH BAØI HỌC
TỰA BAØI: TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT
TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN MÔN: Tập làm văn
Tiết: 4 TUẦN: 2 Ngày soạn: 19– 08 – 2010
Ngày dạy: 27 - 08 - 2010
I.MỤC TIÊU: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS hiểu: Trong bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình của nhân vật là cần thiết để thể hiện tính cách nhân vật.
- Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật và ý nghĩa của truyện khi đọc, tìm hiểu truyện.
- Bước đầu biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật trong bài văn kể chuyện
II. ĐỒ DÙNG:
- 4 phiếu học tập ghi sẵn bài tập 1 ( phần nhận xét ) để HS điền đặc điểm ngoại hình của chị Nhà Trị .
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn của Vũ Cao ( phần luyện tập ) . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
GIÁO VIÊN HỌC SINH
I.Kiểm tra:
- Gọi 2 HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ trong bài học “ Kể lại hành động của nhân vật”.
-Hỏi: Trong các bài học trước, em đã biết tính cách của nhân vật thường biểu hiện qua những phương diện nào ?
II.Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài 2/ Phần nhận xét :
-Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc bài tập 1,2,3 . -Cho cả lớp đọc thầm đoạn văn ,từng em ghi vắn tắt vào vở đặc điểm ngoại hình của chị Nhà Trị ( ý 1 ). Sau đo suy nghĩ trao đổi với các bạn để trả lời câu hỏi : Ngoại hình của Nhà Trị nĩi lên điều gì về tính cách và thân phận của nhân vật này ? ( ý 2 )
- Phát riêng phiếu học tập cho 4 HS thực hiện bài làm trên phiếu
- Mời 4 HS làm bài trên phiếu trình bày bài trên bảng .
- Hướng dẫn HS cả lớp nhận xét ,GV chốt lại lời giải đúng .
3/ Ghi nhớ: 4 HS đọc to phần ghi nhớ ở SGK.
Cả lớp đọc thầm lại .
- 2 HS trả lời câu hỏi
- Nghe giới thiệu bài .
- 3HS nối tiếp nhau đọc bài tập . - Làm bài tập 1 theo cách tổ chức của GV
- Kết quả nêu được :
Ý 1 : Chị Nhà Trị cĩ những đặc điểm ngoại hình như sau :
+ Sức vĩc: gầy yếu,bự những phấn như mới lột .
+ Cánh: mỏng như cánh bướm non ; ngắn chùn chùn ; rất yếu , chưa quen mở .
+ Trang phục : mặc áo thâm dài , đơi chỗ chấm điểm vàng .
Ý 2 : Ngoại hình của chị Nhà Trị thể hiện tính cách yếu đuối , thân phận tội nghiệp ,đáng thương ,dễ bị bắt nạt ( ăn hiếp )
4/ Phần luyện tập:
Bài tập 1: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cho cả lớp đọc thầm lại đoạn văn ,viết nhanh vào vở những chi tiết miêu tả hình dáng chú bé liên lạc ,trả lời câu hỏi : Các chi tiết ấy nĩi lên điều gì về chú bé ?
- Treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn tả chú bé lên bảng, 1 HS lên bảng gạch dưới các chi tiết miêu tả, trả lời câu hỏi .
- Kết luận các ý đúng
Bài tập 2: Nêu yêu cầu của bài, nhắc HS : - Cĩ thể kể một đoạn,kết hợp tả ngoại hình bà lão hoặc nàng tiên ,khơng nhất thiết phải kể tồn bộ câu chuyện .
- Quan sát tranh minh hoạ truyện thơ Nàng tiên Oc ( trang 18 SGK ) để tả ngoại hình bà lão hoặc nàng tiên.
- Cho HS thi nhau kể chuyện, HD cả lớp nhận xét .
III. Củng cố - Dặn dị:
- Muốn tả ngoại hình của nhân vật ,cần chú ý tả những gì ?
- Dặn HS viết đoạn văn ở bài tập 2 vào vở . - Chuẩn bị cho bài sau
- Nhận xét tiết học
- Đọc phần ghi nhớ ở SGK .
- Làm bài tập 1 theo hướng dẫn của GV .
- lớp nhận xét, bổ sung ý kiến cho bạn
- Làm bài tập 2 : Từng cặp HS trao đổi, thực hiên yêu cầu của đầu bài .
- Hai, ba HS thi kể.
- Cả lớp nhận xét cách kể của bạn cĩ đúng với yêu cầu của bài khơng . - Cần chú ý tả hình dáng, vĩc người, khuơn mặt, đầu tĩc, trang phục, cử chỉ ...
- HS nghe
KẾ HOẠCH BAØI HỌC