III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
ƠN TV: TH ỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TOÁN: T25: MILIMÉT VUÔN G BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Biết tên gọi, ký hiệu, độ lớn của mi-li-mét vuông. Quan hệ giữa mi-li-mét vuông và xăng-ti-mét vuông.
- Biết tên gọi, ký hiệu, thứ tự mối quan hệ các đơn vị đo diện tích trong bảng đơn vị đo diện tích.
- Biết chuyển đổi các số đo diện tích từ đơn vị này sang đơn vị khác. - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II. CHUẨN BỊ:
Phấn màu - Bảng đơn vị đo diện tích chưa ghi chữ và số. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: dam2, hm2
-Nêu mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo liền
kề. Vận dụng làm bài tập. - 2 học sinh - Nhận xét – ghi điểm - Lớp nhận xét
2.
Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
- Nghe
HĐ2: Giới thiệu đơn vị mi-li-mét vuông:
1,Giới thiệu đơn vị đo diện tích mi-li-mét vuông:
- HS nêu tên những đơn vị đo diện tích đã học.
- Hình thành biểu tượng mi-li-mét vuông - Milimét vuông là gì?
- … diện tích hình vuông có cạnh là 1 milimét
- HS tự ghi cách viết tắt: 1mm2
HĐ3: Mối quan hệ giữa mm2 và cm2:
- Hãy nêu mối quan hệ giữa cm2 và mm2.
- HS nêu mối quan hệ giữa cm2 và mm2.
- Theo dõi giúp đỡ. - Các nhóm thao tác trên bìa cứng hình vuông 1cm. Đại diện trình bày mối quan hệ giữa cm2 - mm2 và mm2 - cm2.
KL: 1cm2 = 100mm2 ; 1mm2 = 1001
cm2
- Nối tiếp đọc.
2,Bảng đơn vị đo diện tích. - Hoạt động cá nhân -Hỏi để HS trả lời điền bảng đã kẻ sẵn.
1 dam2 = ? m2 1 m2 = mấy phần dam2 - HS hình thành bảng đơn vị đo diện tích từ lớn đến bé và ngược lại. - Gọi 2 HS lên bảng, vừa đọc, vừa đính từng đơn vị vào bảng . ? Hãy nêu những đơn vị nhỏ hơn m2 . - HS nêu.
? Hãy nêu những đơn vị lớn hơn m2 . - HS nêu. ? Mỗi đơn vị đo diện tích liền nhau hơn
kém nhau bao nhiêu lần?
? Mỗi đơn vị đo diện tích liền sau bằng mấy phần đơn vị đo diện tích liền trước? ? Đọc lại bảng đơn vị đo diện tích?
- Học sinh lần lượt trả lời.
- HS nêu lên mối quan hệ giữa hai đơn vị đo diện tích liền nhau.
- Nối tiếp đọc.
HĐ4: Luyện tập
Bài 1: Đọc yêu cầu. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. 1a. Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.
- Nhận xét, tuyên dương. - Nhóm đôi đọc cho nhau nghe, đọc trước lớp, nhận xét, bổ sung. 1b. GV đọc lần lượt từng bài. - Viết bảng con, 1 HS lên bảng. Bài 2: Đọc yêu cầu. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Hướng dẫn đổi từ đơn vị lớn về đơn vị bé. Đổi từ đơn vị bé ra đơn vị lớn.
- Yêu cầu tự thực hành. - Chấm bài, nhận xét.
- Theo dõi.
- Học sinh làm bài
- Học sinh sửa bài (đổi vở) Bài 3: HS thảo luận nhóm đôi.
- Nhóm nào hoàn thành sớm làm đúng sẽ thắng cuộc.
- Nhóm đôi, thi đua viết PS thích hợp vào phiếu, dán phiếu.
- Lớp nhận xét.
3.Củng cố - dặn dò:
? Hãy nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích từ
giữa 2 đơn vị đo liền kề?
- Dặn dò về nhà - Nhận xét tiết học - HS ghi nhớ.