- Biết tính diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của hình hộp chữ nhật.
- Cả lớp làm bài 1 và bài 2*HSKG làm được . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Bộ đồ dùng dạy học tốn.
- Bảng phụ cĩ hình vẽ các hình khai triển
- Vật thật cĩ dạng hình hộp chữ nhật và hình lập phương (bao diêm, hộp phấn)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra HS về Hình hộp chữ nhật và hình lập phương - chỉ ra số mặt, số cạnh và số đỉnh.
B. Dạy bài mới:
1. Hướng dẫn HS hình thành khái niệm,cách tính diện tích xung quanh và diện tích cách tính diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của hình hộp chữ nhật:
- GV cho HS quan sát các mơ hình trực quan về hình hộp chữ nhật, chỉ ra các mặt xung quanh. GV mơ tả về diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật rồi nêu như trong SGK.
- GV nêu bài tốn về diện tích của các mặt xung quanh (dựa trên nhận xét về đặc điểm của các mặt bên). HS nêu hướng giải và giải bài tốn. - GV nhận xét, kết luận.
- GV nêu cách làm tương tự để hình thành biểu tượng và quy tắc tính diện tích tồn phần của hình hộp chữ nhật. HS làm một bài tốn cụ thể nêu trong SGK. GV đánh giá bài làm của HS và nêu lời giải bài tốn.
2. Thực hành
Bài 1: HS vận dụng trực tiếp cơng thức tính
diện tích xung quanh, diện tích tồn phần của hình hộp chữ nhật.
- GV yêu cầu HS tự làm bài tập, đổi bài làm cho nhau để kiểm tra và tự nhận xét.
- GV yêu cầu một số HS nêu kết quả, GV đánh giá bài làm của HS và nêu lời giải bài tốn.
* Bài 2: HS vận dụng cơng thức tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần để giải bài tốn.
- GV yêu cầu HS nêu hướng giải bài tốn, sau đĩ HS tự làm và nêu kết quả, các HS khác nhận xét.
- GV đánh giá bài làm của HS.
- HS trình bày:
+ Hình hộp chữ nhật cĩ: 6 mặt, 12 cạnh và 8 đỉnh.
+ Hình lập phương cĩ: 6 mặt, 12 cạnh và 8 đỉnh.
- HS quan sát.
- HS quan sát hình khai triển, nhận xét để đưa ra cách tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật; giải bài tốn cụ thể.
- Làm bảng:
Bài giải
Diện tích xung quanh của hình lập phương là : (1,5 x 1,5) x 4 = 9 (dm2)
Diện tích tồn phần của hình lập phương là: (1,5 x 1,5) x 6 = 13,5 (dm2) - Làm vở:
Bài giải
Diện tích xung quanh của thùng tơn là : (6 + 4) x 2 x 9 = 180 (dm2) Diện tích đáy của thùng tơn là :
3. Củng cố – dặn dị:
- Nhận xét tiết học.
- Làm thêm BT2 và chuẩn bị bài sau.
Thùng tơn khơng cĩ nắp nên diện tích tơn dùng để làm thùng là :
180 + 24 = 204 (dm2)
Đáp số : 204dm2.
____________________________________________Mơn: KĨ THUẬT Mơn: KĨ THUẬT
Tiết 21: VỆ SINH PHỊNG BỆNH CHO GAØ I.MỤC TIÊU:
- Nêu được mục đích, tác dụng và một số cách vệ sinh phịng bệnh cho gà. Biết liên hệ thực tế để nêu một số cách vệ sinh phịng bệnh cho gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu cĩ).
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Một số tranh ảnh minh hoạ trong SGK - Phiếu đánh giá kết quả học tập.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định : 2.Bài cũ :
GV đánh giá, nhận xét.
3.Bài mới :
HĐ1 : Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc vệ sinh phịng bệnh cho gà
-GV đặt câu hỏi để HS kể tên các cơng việc vệ sinh phịng bệnh cho gà.
-GV nhận xét chốt ý đúng. -GV nhận xét, tĩm tắt ý.
HĐ2 : Tìm hiểu cách vệ sinh phịng bệnh cho gà.
a)Vệ sinh dụng cụ cho gà ăn, uống.
GV tĩm tắt nd cách vệ sinh dụng cụ cho gà ăn uống : -Hằng ngày phải thay nước uống trong máng, cọ rửa máng, …
-Nếu thức ăn cịn thừa, cần vét sạch để cho thức ăn mới vào.
b)Vệ sinh chuồng nuơi.
GV nhận xét, nêu tĩm tắt tác dụng, cách vệ sinh chuồng nuơi gà.
c)Tiêm thuốc, nhỏ thuốc phịng dịch bệnh cho gà
Hát.
2 HS nêu cách chăm sĩc gà.
-HS đọc nội dung mục 1 (SGK), kể tên các cơng việc vệ sinh phịng bệnh cho gà. -HS trả lời câu hỏi : Thế nào là phịng bệnh và tại sao phải vệ sinh phịng bệnh cho gà ? -HS nêu mục đích, tác dụng của vệ sinh phịng bệnh cho gà.
-HS đọc nội dung mục 2a (SGK), kể tên các dụng cụ cho gà ăn, uống và nêu cách vệ sịnh dụng cụ ăn, uống của gà.
-HS nêu tác dụng của việc vệ sinh chuồng nuơi.
-HS trả lời câu hỏi : Nếu như khơng thường xuyên làm vệ sinh chuồng nuơi thì khơng khí trong chuồng nuơi sẽ ntn ?
HĐ3 : Đánh giá kết quả học tập
GV dựa vào mục tiêu, nội dung chính của bài, kết hợp với các câu hỏi cuối bài để đánh giá kq học tập của HS.
GV nhận xét, đánh giá chung.
4.Củng cố - Dặn dị :
-Dặn HS thực hiện vệ sinh phịng bệnh cho gà như nd bài học, đề phịng dịch cúm H5N1. -Chuẩn bị : Lắp xe cần cẩu.
nêu tác dụng của việc tiêm, nhỏ thuốc phịng dịch bệnh cho gà.
-HS làm bài vào phiếu cá nhân.
-Đối chiếu kq làm bài tập với đáp án để tự đánh giá kq học tập của mình.
-HS báo cáo kq tự đánh giá. HS đọc Ghi nhớ trong SGK. Nhận xét tiết học.
__________________________________________Tiết 21: SINH HOẠT LỚP Tiết 21: SINH HOẠT LỚP