I. Tiểu dẫn 1 Tác giả:
THANH THẢO A.Mục tiêu bài học.
A.Mục tiêu bài học.
SGV/159
B.Phương tiện thực hiện.
-GV:Sgk,sgv,tài liệu tham klhảo,thiết kế bài học. -HS:sgk,chuẩn bị bài ở nhà
C.Cách thức tiến hành.
-Phương pháp quy nạp,gợi tìm,phân tích-tổng hợp,trao đổi,thảo luận.. D.Tiến trình dạy
1.Kiểm tra bài cũ. 2.Giới thiệu bài mới.
HĐ1:Đọc-hiểu khái quát
-Tìm hiểu tác giả:yêu cầu Hs đọc tiểu dẫn và trả lời câu hỏi
Nêu những nét chính về nhà thơ Thanh Thảo?kể tên một số tập thơ tiêu biểu của ơng mà em biết?(Dấu chân qua trảng cỏ,Khối vuơng ru bích)
-tìm hiểu bài thơ “Đàn ghi ta của Lor- ca”
Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Cho biết xuất xứ bài thơ?
Em hiểu như thế nào về nhan đề bài thơ?(Đàn ghi ta?,Lor-ca?)
-Hướng dẫn đọc,yêu cầu Hs đọc diễn cảm bài thơ,tìm hiểu chú thích. Giọng đọc thể hiện các trạng thái cảm xúc: trầm buồn,tha thiết,xĩt xa,nuối tiếc,bi phẫn..
-GV giới thiệu vắn tắt các đặc điểm chính cũng như sự khác biệt của thơ cổ điển,thơ lãng mạn với thơ hiện đại -Tìm hiểu bố cục bài thơ
Bài thơ cĩ thể chia mấy phần?Nêu khái quát nội dung từng phần?
HĐ2;Đọc- hiểu văn bản
I.Tìm hiểu khái quát 1.Tác giả.
-Tên khai sinh Hồ thành Cơng,sinh 1946,Mộ Đức-Quảng Ngãi.
-Được cơng chúng đặc biệt chú ý bởi những bài thơ và trường ca mang diện mạo độc đáo viết về chiến tranh và thời hậu chiến
-Đặc điểm thơ:
+Tiếng nĩi của người trí thức nhiều suy tư trăn trở về các vấn đề xã hội và thời đại.
+Thơ đào sâu cái tơi nội cảm,cách biểu đạt mới(câu thơ tự do,nhịp bất thương,thi ảnh,ngơn từ mới mẻ…)
2.Bài thơ “Tiếng đàn ghi ta của Lor-ca”
-Thể thơ tự do,rút trong tập “Khối vuơng ru bích”(19850 -Tiêu biểu cho thơ ơng:giàu suy tư, mãnh liệt,phĩng túng trong xúc cảm,nhuốm màu sắc siêu thực,tượng trưng. -Nhan đề:
+Đàn ghi ta(Tây Ban Cầm):cĩ 6 dây,nhạc cụ truyền thống của Tây Ban Nha.
+Lor-ca (1898-1936) ,tài năng sáng chĩi của VH hiện đại Tây Ban Nha,người nghệ sĩ đại diện cho tinh thần tự do và khát vọng cách tân nghệ thuật của thế kỉ XX.1936 bọn Phát xít bắt giam và bắn chết ơng.
thể hiện vẻ đẹp bi tráng của Lor-ca. -Đọc,giải thích từ khĩ.
-Bố cục:4 đoạn
+Đ1(6 dịng đầu): Hình ảnh Lor-ca,con người tự do,nghệ sĩ cách tân trong khung cảnh chính trị và nghệ thuật TBN. +Đ2(12 dịng tiếp);Lor-ca bị hạ sát và nỗi xĩt xa về sự dang dở của khát vọng cách tân
+Đ 3(4 dịng tiếp):Niềm xĩt thương Lor-ca nỗi xĩt tiếc những cách tân nghệ thuật của Lor-ca khơng ai tiếp tục +Đ4(9 dịng cuối):suy tư về cuộc giải thốt và cách giã từ của Lor-ca.
II.Đọc- hiểu văn bản. 1.Hình tượng Lor-ca. a) 6 câu đầu
-Hình ảnh tượng trưng giàu sức gợi: tiếng đàn bọt nước
áo chồng đỏ gắt trên yên ngựa mỏi mịn vầng trăng chếnh chống…
Gợi khơng gian văn hố TBN,nơi nuơi dưỡng tâm hồn Lor-ca.Lor-ca nổi bật trên nền văn hố đĩ.
-Tìm hiểu hình tượng Lor-ca
Đọc 6 câu thơ đầu và cho biết những hình ảnh nào gợi đến Lor-ca và đất nước Tây Ban Nha,quê hương ơng? Phân tích?
• tiếng đàn ghi ta-nhạc cụ truyền thống của Tây Ban Nha,gắn liền với nghệ sĩ Lor- ca
• aĩ chồng đỏ gắt-gợi đấu trường với các đấu sĩ chồng áo đỏ để đấu với bị tĩt,mơn thể thao của TBN đã nổi tiếng trên tồn thế giới.
• li-la,li-la – âm thanh tiếng đàn ghi ta, tên lồi hoa tử đinh hương đầy sức sống
• Vầng trăng,yên ngựa,hát ngêu ngao..-người nghệ sĩ dân gian TBN.
Những hình ảnh đĩ gợi cho em suy nghĩ gì vê Lor-ca?
-Đoạn thơ từ câu 9 đến câu 12 tác giả miêu tả điều gì?TÁc giả đã sử dụng hình ảnh như thế nào để tả?
-Màu áo chồng “đỏ gắt” với màu áo chồng “bê bết đỏ” cĩ gì khác biệt?
• Áo chồng đỏ gắt:hình ảnh thực về các hiệp sĩ đấu bị mặc áo chồng đỏ,hình ảnh tượng trưng cho tình hình chính trị với những cuộc đàn áp khốc liệt của chính quyền độc tài.
• Áo chồng bê bết đỏ:hình ảnh thực khi Lor-ca bị bắn chết. -Hình ảnh Lor-ca “bị điệu về bãi bắn” lại đi liền với tiếng đàn.Vậy tiếng đàn được miêu tả như thế nào? Nĩ biểu hiện điều gì?
-Em cĩ nhận xét gì về nghệ thuật miêu tả cái chết của Lor-ca?
-Đặc biệt,nghệ thuật diễn tả tiếng đàn của tác giả cĩ gì mới mẻ,hiện đại?
đơn trong cuộc chiến chống lại chế độ độc tài.
b)Câu 7-18.
-Hình ảnh tả thực: Áo chồng bê bết đỏ Lor-ca bị điệu về bãi bắn Chàng đi như người mộng du
Lor-ca bị bọn độc tài bắt và hành hình. -Hình ảnh tượng trưng diễn tả nỗi lịng Lor-ca tiếng ghi ta nâu =>trầm tĩnh,nghĩ suy
tiếng ghi ta lá xanh =>thiết tha hi vọng
tiếng ghi ta trịn bọt nước vỡ tan =>bàng hồng ,tức tưởi tiếng ghi ta rịng rịng máu chảy =>đau đớn,nghẹn ngào hình ảnh Lor-ca với cái chết oan khuất,bi phẫn bởi những thế lực tàn ác.
Nghệ thuật khắc hoạ cái chết bi thảm của Lor- ca
Đối lập giữa tình yêu cái đẹp, cái mới, khát vọng dân chủ với nền chính trị độc tài
Nhân hố ( tiếng ghi ta rịng rịng máu chảy ) Hốn dụ ( tiếng ghi ta chỉ Lor-ca; áo chồng bê
bết đỏ chỉ cái chết của Lor-ca)
ấn dụ chuyển đổi cảm giác ,âm thanh ( tiếng ghi ta ) vỡ ra thành màu sắc ( nâu,xanh ) ,thành hình khối ( trịn bọt nước vỡ tan ), thành hình ảnh động (rịng rịng máu chảy)
khắc hoạ ấn tượng về cái chết đầy bi phẫn của người nghệ sĩ chân chính trong mơi trường bạo lực thống trị.
c)Câu 23-31
-Lor-ca:
bơi sang ngang
trên chiếc ghi ta màu bạc
ném lá bùa…vào xốy nước ném trái tim mình vào lặng yên..
hành động mang ý nghĩa tượng trưng cho sự giã từ,giải thốt,sự chia tay thực sự của Lor-ca.
2.Tâm tạng tác giả.
-Lời đề từ và là di chúc của Lor-ca “Khi tơi chết hãy chơn tơi với cây đàn”
thơng điệp của Lor-ca với thế hệ sau trong sáng tạo nghệ thuật cần phải biết chơn nghệ thuật của ơng ,vượt qua ơng để đi tới.
-Tác giả viết:
+ “Khơng ai chơn cất tiếng đàn tiếng đàn như cĩ mọc hoang”
khơng ai dũng cảm vượt qua cái cũ,thần tượng cũ để làm nên cái mới nên cái cũ ,nghệ thuật cũ thành thứ “cỏ mọc hoang”.Tiếng đàn,sản phẩm sáng tạo của người nghệ sĩ mãi mãi trường tồn với sức sống của lồi “Cỏ mọc hoang”
-HS đọc đoạn thơ từ câu 23 đến câu 31
Tìm những từ ngữ,hình ảnh miêu tả hành động của Lor-ca?Những hình ảnh đĩ tượng trưng cho điều gì?
-Tìm hiểu tâm trạng tác giả
Em hiểu như thế nào về ý nghĩa lời đề từ bài thơ và cũng là lời di chúc của Lor-ca “Khi tơi chết hãy chơn tơi với cây đàn”?
Em hiểu tại sao trong bài thơ Thanh Thảo lại viết “Khơng ai chơn cất tiếng đàn-tiếng đàn như cỏ mọc hoang”?câu thơ thể hiện tâm trạng nào của tác giả?
-Hãy nêu cách hiểu của em về 2 dịng thơ “giọt nước mắt vầng trăng-long lanh trong đáy giếng?(HS trao đổi,thảo luận ,trả lời)
nỗi xĩt đau trước cái chết của Lor-ca và trước sự dang dở của khát vọng cách tân nghệ thuật.
Nỗi buồn của chính tác giả khi khơng ai thực sự hiểu di chúc của Lor-ca.
+ “giọt nước mắt vầng trăng long lanh trong đáy giếng”
Vầng trăng nơi đáy giếng như giọt nước mắt khổng lồ/giọt nước mắt sáng trong như vầng trăng bất tử.
Hình ảnh tượng trưng hố đẹp và buồn.Lor-ca chết (ơng bị bọn phát xít giết hại rồi ném xác xuống giếng) nhưng tâm hồn yêu tự do,vì con người, khát vọng cách tân nghệ thuật của ơng bất diệt.
3.Đặc sắc nghệ thuật.
-Kết hợp hài hồ 2 yếu tố thơ và nhạc về cấu tứ. -hình ảnh sáng tạo, gợi mở liên tưởng nhiều chiều -Sự kết hợp mới mẻ, “lạ hố” về ngơn từ,hình ảnh
III.Tổng kết. Ghi nhớsgk/166
IV.Luyện tập
V.Dặn dị:
-Học bài cũ:Đọc-hiểu bài thơ,viết bài cảm nhận về hình tượng Ph.G.Lor-ca và về nghệ thuật diễn tả của bài thơ. -Chuẩn bị bài mới:Đọc thêm “Bác Ơi” ( Tố Hữu ) và ‘Tự do ‘(Pơn Ê-luy-a),trả lời câu hỏi phần hướng dẫn đọc thêm
Đọc -hiểu,chuẩn bị bài “Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận”
-Tìm hiểu đặc sắc nghệ thuật bài thơ.
Theo em bài thơ cĩ những đặc sắc nghệ thuật nào?
HĐ3:Đặt câu hỏi tổng kết bài học Bài thơ thể hiện tình cảm ,thái độ nào của Thanh Thảo với nhà thơ thiên tài củaTây Ban Nha?
Tình cảm,thái độ của tác giả được tác giả biểu đạt với hình thức nghệ thuật như thế nào?
Hs đọc ghi nhớ sgk/166 HĐ4:Luyện tập,củng cố -Kiểm tra kiến thức
Nêu những hình ảnh tượng trưng trong bài thơ?
Hình ảnh Lor-ca được nhà thơ khắc hoạ như thế nào?
-Hs phát biểu cảm nhận của bản thân về hình ảnh Lor-ca (bài tập phần luyện tập)