S = V.t = 1500m/s. 1/2 s = 750m
IV. CỦNG CỐ:
- Khi năo thỡ cú đm phản xạ? Tiếng vang lă gỡ?
- Cú phải cứ cú đm phản xạ thỡ đều cú tiếng vang khụng? - Vật năo phản xạ đm tốt, phản xạ đm kĩm?
- Qua băi học cõc em rỳt ra được những kiến thức gỡ?
V. DẶN Dề:
BĂI 15:CHỐNG ễ NHIỄM TIẾNG ỒN I. MỤC TIÍU:
1.Kiến thức:
- Nớu dược một số vớ dụ về ụ nhiễm tiếng ồn.
- Kể tớn được một số vật liệu cõch đm thường dựng để chống ụ nhiễm do tiếng ồn.
2.Kĩ năng:
- Đề ra dược một số biện phõp phõp chống ụ nhiễm do tiếng ồn trong những trường hơp cụ thể.
- Kể được tớn một số vđt liệu cõch đm thường dựng để chống ụ nhiễm do tiếng ồn.
3.Thõi độ: í thức được tiến ồn ảnh hưởng đến mỡnh vă mọi người xung quanh.
II. CHUẨN BỊ: Cả lớp: 1trống + dựi, 1hộp sắt.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Băi cũ: - Tiếng vang lă gỡ ? Những vật như thế năo phản xạ đm tốt vă phản xạ đm kĩm.
- Chữa băi tập 14.1; 14.2; 14.3
3. Băi mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1: Tổ chức tỡnh huống học tập
Yớu cầu học sinh tỡm hiểu phần mở băi. Nếu cuộc sống khg cú đm thanh thỡ sẽ ntn? Nếu đm thanh quõ lớn sẽ như thế năo? Học sinh tỡm hiểu phần mở băi ở SGK.
HOẠT ĐỘNG 2: Tỡm hiểu sự ụ nhiễm tiếng ồn
GV: Yớu cầu học sinh quan sõt hỡnh 15.1; 15.2;15.3 SGK vă cho biết tiếng ồn đờ lăm ảnh hưởng tới sức khỏe như thế năo?
Dựa văo cõc hiện tượng ở hỡnh vẽ 15.1; 15.2; 15.3 chọn từ thớch hợp hoăn thănh kết luận. Yớu cầu học sinh trả lời cđu hỏi C2. HS trả lời.
Vậy cú biện phõp năo để chống ụ nhiễm tiếng ồn đú?
HS: Trảlời theo yớu cầu của cđu hỏi.
I.Nhận biết ụ nhiễm tiếng ồn
H15.1 SGK tiếng ồn to nhưng khụng kĩo dăi nớn khụng ảnh hưởng đến sức khỏe -> khụng gđy ụ nhiễm tiếng ồn.
H15.2; 15.3 Tiếng ồn của mõy khoan của chợ kĩo dăi lăm ảnh hưởng tới cụng việc vă sức khỏe -> ụ nhiễm tiếng ồn
C2: Trường hợp b, c, d tiếng ồn lăm ảnh hưởng đến sức khỏe.
HOẠT ĐỘNG 3: Tỡm hiểu biện phõp chống ụ nhiễm tiếng ồn.
SGK, tỡm hiểu trớn thực tế biện phõp đờ lăm trõnh ụ nhiễm tiếng ồn. Nớu biện phõp?
GV: Yớu cầu học sinh trả lời cđu hỏi C3 HS trả lời theo yớu cầu.
GV: Yớu cầu học sinh trả lời cđu hỏi C4 Học sinh thảo luận để đưa ra phương õn trả lời.
ồn:
C3: Cú 4 biện phõp chống ụ nhiễm tiếng ồn.
+ Cấm búp cũi ở gần trường học, bệnh viện + Xđy tường ngăn.
+ Trồng nhiều cđy xanh
+ Lăm trần nhă bằng xốp, tường phủ dạ.
C4: -Vật phản xạ đm tốt …
-Vật ngăn chặn đm …
HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng
Vận dụng kiến thức trong băi học yớu cầu học sinh trả lời cđu hỏi C6.
GV gọi 1 số em nớu biện phõp của mỡnh, trao đổi xem biện phõp năo khả thi.
Ở cạnh nhă mỡnh, hăng xúm ở karaoke ta vă lđu. Em cú biện phõp gỡ để chống tiếng ồn?
C5: Biện phõp chống ụ nhiễm tiếng ồn ở hỡnh
15.2; 15.3
+ Mõy khoan khụng lăm văo giờ văo giờ lăm việc.
+ Chuyển chợ hoặc lớp học đi nơi khõc, xđy tường ngăn giữa chợ vă lớp học.
C6:
- Đề nghị mở nhỏ, trõnh giờ nghỉ, giờ học... - Phũng hõt đảm bảo tớnh chõt khụng truyền đm ra bớn ngoăi.
IV. CỦNG CỐ:
- Gần nhă em cú quõn mổ lợn văo lỳc gần sõng tiếng mổ lợn rất ồn. - Theo em cú biện phõp năo để chống ụ nhiễm tiếng ồn đú.
- Cõc anh cụng nhđn lăm việc ở cõc nhă mõy cú tiếng ồn to vă kĩo dăi. Vậy cõc anh đú cú biện phõp năo để chống ụ nhiễm tiếng đú?
V. DẶN Dề:
- Về nhă cõc em xem học thuộc phần ghi nhớ. - Lăm băi tập từ 15.1 đến 15.6 ở SBT.
- Chuẩn bị trước băi tỏng kết chương Đm học. VI. RÚT KINH NGHIỆM
……………… ……… ………
BĂI 16:TỔNG KẾT CHƯƠNG II – ĐM HỌCI. MỤC TIÍU: I. MỤC TIÍU:
ễn tập, củng cố lại kiến thức về đm thanh
Luyện tập cõch vận dụng kiến thức về đm thanh văo cuộc sống. Hệ thống húa lại kiến thức của chương I vă chương II
II. CHUẨN BỊ: HS chuẩn bị đề cương ụn tập dựa theo phần tự kiểm tra.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số 1. Ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số 2. Băi cũ: Lũng văo nội dung ụn tập
3. Băi mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1: Tổ chứchọc tập.
Yớu cầu học sinh tự kiểm tra trong nhúm về phần tự kiểm tra.
HS đưa vở băi tập theo sự hướng dẫn băi trước để nhúm kiểm tra.
HOẠT ĐỘNG 2: Yớu cầu lần lượt học sinh phõt biểu phần tự kiểm tra của mỡnh theo cõc cđu
Mỗi cđu yớu cầu 2 học sinh trả lời.
HS thảo luận để lựa chọn ra cđu trả lời đỳng.