III/ Hoát ủoọng lẽn lụự p: 1 / Ổn ủũnh lụựp :
1. Ổn định lớp: lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: ( Thụng qua ) 3. Bài mới:
Hoạt động1:Tổ chức tỡnh huống học tập
GV: Ngồi trường hợp dựng mặt phẳng nghiờn dựng đũn bẩy cú thể dựng rũng rọc để nõng ống bờ tụng lờn được khụng?
Hoạt động 2: Tỡm hiểu cấu tạo rũng rọc
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Treo hỡnh 16.2 a,b lờn bảng và mắc một bộ rũng rọc cố định như hỡnh vẽ . - Cho học sinh đọc phần thu thập thụng tin ở mục 1: - C1: Hĩy mụ tả cỏc rũng rọc vẽ ở hỡnh 16.2. Giỏo viờn giới thiệu chung về rũng rọc: -H: Thế nào là rũng rọc cố định ? I. Tỡm hiểu về rũng rọc: - Đọc sgk . - C1: Rũng rọc là bỏnh xe cú rĩnh, quay quanh trục cú múc treo. - Rũng rọc cố định là một bỏnh xe cú rĩnh để vắt dõy qua, trục của bỏnh xe được mắc cố định ( cú múc treo trờn bỏnh xe).
Khi kộo dõy, bỏnh xe quay quanh trục cố định. (Hỡnh
.Tỡm hiểu về rũng rọc
-Rũng rọc gồm:
+1 bỏnh xe cú rĩnh quay quanh trục
-H: Thế nào là rũng rọc động ? 16.2a) - Rũng rọc động là một bỏnh xe cú rĩnh để vắt qua dõy, trục của bỏnh xe khụng được mắc cố định.
Khi kộo dõy, bỏnh xe vừa chuyển động cựng với trục của nú. + múc treo -Cú hai loại rũng rọc: +rũng rọc cố định +rũng rọc động
Hoạt động 3: Tỡm hiểu xem rũng rọc giỳp con nguời làm cụng việc dể dàng hơn như thế nào ?
- Để kiểm tra xem rũng rọc giỳp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào ta xột hai yếu tố của lực kộo vật ở rũng rọc : Hướng của lực, cường độ của lực .
- Tổ chức cho học sinh làm thớ nghiệm: Hoc sinh làm việc theo nhúm.
- Giới thiệu chung về dụng cụ thớ nghiệm cỏch lắp thớ nghiệm và cỏc bước thớ nghiệm:
- C2 : Học sinh tiến hành đo itheo hướng dẫn của giỏo viờn
- C3: dựa vào bảng kết quả thớ nghiệm hĩy
so sỏnh :
a/ Chiều, cường độ của lực kộo vật lờn trực tiếp và lực kộo vật qua rũng rọc cố định
b/ Chiều, cường độ của lực kộo lực lờn trực tiếp và lực kộo vật qua rũng rọc động
C4: Học sinh điền từ thớch
hợp vào chổ trống:
a. Cố định
II. Rũng rọc giỳp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào?
1. Thớ nghiệm :
a. Chuẩn bị : lực kế, khối trụ kim loại, giỏ đở, rũng rọc và dõy kộo.
- C2:Tiến hành đo (Ghi kết quả vào bảng16.1)
2. Nhận xột:
- Đo lực kộo vật theo phương thẳng đứng
- Đo lực kộo vật qua rũng rọc cố định
- Đo lực kộo vật qua rũng rọc động
a. Chiều của lực kộo vật lờn trực tiếp (dưới lờn). So sỏnh chiều của lực kộo vật qua rũng rọc cố định (trờn
xuống) là ngược nhau. Độ
lớn của hai lực nầy như nhau (bằng nhau)
b. Chiều của lực kộo vật lờn trực tiếp (dưới lờn ) so sỏnh với chiều của lực kộo vật qua rũng rọc động (dưới lờn) là khụng thay đổi. Độ lớn của lực kộo vật lờn trực tiếp
II.Rũng rọc giỳp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào?
1. Thớ nghiệm
2.Nhận xột -C3:
a) chiều của lực kộo vật lờn trực tiếp và chiều của lực kộo vật qua rũng rọc cố định ngược nhau.Độ lớn 2 lực này như nhau b) chiều của lực kộo vật lờn trực tiếp và chiều của lực kộo vật qua rũng rọc động là khụng thay đổi. Độ lớn của lực kộo vật lờn trực tiếp lớn hơn độ lớn của lực kộo vật qua rũng rọc động.
b. Động lớn hơn độ lớn của lực kộo vật qua rũng rọc động
3. Rỳt ra kết luận
a. Rũng rọc cố định cú tỏc dụng làm đổi hướng của lực kộo so với khi kộo trực tiếp b. Dựng rũng rọc động thỡ lực kộo vật lờn nhỏ hơn trọng lượng của vật. Hoạt động 4 : Vận dụng : C5:Tỡm những thớ dụ về sử dụng rũng rọc C6: Dựng rũng rọc cố định cú lợi gỡ? C7: Sử dụng hệ thống rũng rọc nào trong hỡnh 16.6 cú lợi hơn ? Tại sao ?
C5: Tuỳ học sinh (Cú sửa
chửa)
C6: Dựng rũng rọc cố định giỳp
lam thay đổi hướng của lực kộo(được lợi về hướng)dựng rũng rọc động được lợi về lực.
C7: Sử dụng hệ thống gồm cả
rũng rọc cố định và rũng rọc động thỡ cú lợi hơn vỡ vừa lợi về lực, vừa lợi về hướng của lực kộo.
III.Vận dụng
-C6: Dựng rũng rọc cố định giỳp thay đổi hướng của lực kộo
Dựng rũng rọc động giỳp ta lợi về lực
-C7: hỡnh b cú lợi hơn vỡ vừa lợi về độ lớn vừa lợi về hướng của lực kộo
4 /Củng cố :
- H : Dựng rũng rọc cú lợi gỡ ? + Rũng rọc cố định giỳp làm thay đổi
hứơng của lực kộo so với khi kộo trực tiếp + Rũng rọc động giỳp làm lực kộo vật lờn nhỏ hơn trọng lượng của vật
5. / Dặn dũ: - Làm bài tập số 16.1, 16.2, 16.3 ở nhà
- Xem trước nụi dung tổng kết chương I trang 153. SGK
************************************************
Tuần : 21 Ngày soạn : 11 /01 /11
Tiết : 21 Ngày dạy : 13/ 01/ 11