đề cương ngữ văn 7 hk2

... Cách làm bài văn biều cảm. - Dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật, con người. Giáo viên: Trần Thị Hoa – Trường THCS – THPT Dân tộc nội trú Đạ Tẻ - Lâm Đồng 7 Đề cương ôn tập Ngữ văn 7 Học kì I năm ... THCS – THPT Dân tộc nội trú Đạ Tẻ - Lâm Đồng 3 Đề cương ôn tập Ngữ văn 7 Học kì I năm học 2010 -2011 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP. A/ Văn bản Câu 1. TT Tên văn bản Tác giả Nội dung chính Nghệ thuật nghóa 1 ... điểm của văn biểu cảm: + Văn biểu cảm còn gọi là văn trữ tình bao gồm : thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tùy bút. . . . . + Tình cảm trong văn biểu cảm là những tình cảm giàu tính nhân văn: như...

... giữ. Bằng một văn bản nghị luận, em hÃy khẳng định vấn đề nêu trên. Đề kiểm tra chất lợng cuối năm Môn Ngữ văn lớp 7 Thời gian làm bài: 90 phút Phần I. Trắc nghiệm (2,5 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và ... ngôn ngữ đợc sử dụng trong đoạn văn trên là gì? A. Ngôn ngữ độc thoại B. Ngôn ngữ đối thoại C. Ngôn ngữ nhân vật D. Ngôn ngữ ngời kể chuyện Câu 3: Giọng điệu của đoạn văn trên nh thế nào? A. Hóm ... là vô cùng quan trọng. Đề kiểm tra chất lợng cuối năm Đề kiểm tra chất lợng cuối năm Môn Ngữ văn lớp 7 Thời gian làm bài: 90 phút Phần I. Trắc nghiệm (2 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các...

... của văn bản nào? a, Đức tính giản dị của Bác Hồ b- ý nghĩa văn chơng. Phòng GIáo dục vĩnh bảo Trờng THCS Nhân Hoà Đề thi chất lợng già kì II năm học 07- 08 Môn: Ngữ văn 7 Thời gian: 60 phút đề ... nghĩa của câu tục ngữ trên ? Phòng GIáo dục vĩnh bảo Trờng THCS Nhân Hoà Đề thi chất lợng già kì II năm học 07- 08 Môn: Ngữ văn 7 Thời gian: 60 phút I/ Trắc nghiệm (2đ ) Đọc kĩ đoạn văn sau và các ... (8điểm) Viết một bài văn nghị luận ngắn chứng minh một vấn đề: thiên nhiên là ngời bạn lớn của con ngời đề kiểm tra học kì i môn ngữ văn 7 ( Thời gian 90 phút Không kể chép đề ) I. Bài tập trắc...

... PHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - KHỐI 7 TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ NĂM HỌC: 2008-2009 LỚP: 7/ ……… MÔN:NGỮ VĂN HỌ VÀ TÊN:……………………… MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I TT Nội dung Kiến thức Mức ... từ ghép đẳng lập? Câu 6: Thế nào là từ láy? Có mấy loại từ láy? gồm những loại nào? Câu 7: Thế nào là văn biểu cảm? II/ BÀI VIẾT: Hãy nêu cảm nghĩ của em về một người thầy ( cô ) mà em yêu ... Số câu Điểm Biết Hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao 1 Đọc hiểu 2 1 2 1 4 2 2 Tiếng Việt 3 2 3 2 3 Làm văn 1 6 1 6 Tổng Số câu Tổng số điểm 5 3 2 1 1 6 8 10 I/ LÝ THUYẾT: (4 ĐIỂM ) Câu 1: Thế nào là...

... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN YÊN MÔ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI Năm học: 2008-2009 Môn: Ngữ văn 7 Câu 1: (2,0 điểm) * Yêu cầu về nội dung: Hai hành động liền nhau ... Học sinh viết hoàn chỉnh một văn bản ngắn có đủ ba phần, diễn đạt tốt, kết cấu mạch lạc. Câu 3: (15,0 điểm) Học sinh làm được bài phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học: Bài thơ “Qua Đèo Ngang”của ... vài nét chấm phá: từ không gian, thời gian, thiên nhiên đều gợi nét buồn + Bốn câu thực luận: Tả cụ thể hơn cảnh Đèo Ngang - Phép đảo ngữ, đối rất cân xứng đã khắc hoạ được sự ít ỏi, nhỏ nhoi...

... Đề kiểm tra ngữ văn 7 Thời gian: 90 phút Câu1. Trong bài thơ Thăm lúa của Trần Hữu Thung có đoạn: Ngời ... nét nghĩa của mỗi từ trong các từ đồng nghĩa mà em tìm đợc? Câu2. Hoàn thành các thành ngữ sau, chọn ba thành ngữ giải nghĩa? - Đem con - Nồi da - Rán sành - Hồn xiêu - Một mất - chó cắn -...

... chủ ngữ. - Làm chủ ngữ. - Câu a vắng chủ ngữ. Câu b có chủ ngữ. - Chúng ta, Người Việt Nam → Vì tục ngữ đúc rút những kinh nghiệm chung, đưa ra lời khuyên chung. - Câu a: Thành pầhn vị ngữ. - ... đã học về câu gọn câu đặc biệt. Thêm trạng ngữ cho câu. B. Tiến trình dạy học. 1- Làm bài : Phát đề, tính giờ. ĐỀ KIỂM TRA MÔN : NGỮ VĂN KHỐI LỚP 7 THỜI GIAN : 45 PHÚT I. Trắc nghiệm ( 3 điểm ... bước làm bài văn lập luận chứng minh. Đề bài : Nhân ta thường nói : “Có chí thì nên”. Hãy chứng minh tính đúng đắn ở câu tục ngữ đó. 1) Tìm hiểu đề. Tìm ý a) Yêu cầu chung của đề :Ý chí...

... ĐÊ ̀ CƯƠNG ÔN TÂ ̣ P HO ̣ C KY ̀ II MÔN NGƯ ̃ VĂN 7 NĂM HO ̣ C 2008-2009 I.VĂN HO ̣ C M+= ~ #- •  OV ~ f ~  € # • H ~  ~ #- • hUpl OV ~ f ~  € # • ! €  ~ #- •  • - • #f ~ 4#1 • #‚ • -< € #< ~ B - ƒ 4 ~ # € #H ~  ~ 4H• ~  •  ƒ H ƒ  •  ~ < ƒ Vl„„ • 1 •  UplNa = ƒ < €  •  ƒ  •  ƒ #B €  ~ H ƒ ! ƒ + Y+ ~  ~  •  ƒ - • #! ƒ # ~  ~  •  ~ < ƒ Vl„„ O, • - • # • H € # ~  ~ !f •  ~ f ~ 4## ~  ~ H ~ f • # ~  H ƒ  ~ - •  ~  • #H ~  ~ # ~  ~ #f•! € Bh • B-<#B ƒ   € # • B##H ~  ~ + O=f ~ B € #< • O • 1 • ! € f ~ B# ~  ~ + ]+ ~  ~  • 1H ~ # • H ~  ~ .,*Uf • #H •  ~ !1L*,- • # € f • 1…L , • - • #f ~ 4##H ~  ~ < ƒ f•1H ~ + +V ~ f ~  • H ~ h € Upl = •  • f ~ 4# € #H ~  ~  ƒ < ƒ h € *†‡= ~ ‚ • L € ! € * ZVH • Hf#V-<#L O ... VĂN: Obh ~  •  ƒ  • ! €  ~ B €  •  ~ < ƒ Vl„„+ O, • - • # •  €  ~ B ~ - • # €  ~ B ~ # ƒ ‚ • + O^ ~ B4 € 1 • f ~ f • H € ! € < ƒ UplNanOnn+ O, • - • # • H ~ B-<#B • B €  •  ~ ! ƒ  € ‚ • H € # ~ ! •  • f#! • + MA TRẬN CỦA ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN - LỚP 7 HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2008 - 2009 [@? ,?4# ,g!9 =f# .W)B .W ... e '?# 1 (1,0) 1 (1,0) =e#I 5 (2,5) 1 (1,0) 1 (5,0) 8 (4,0) 2 (6,0) Trường THCS Nguyễn Du Họ tên :………………… Lớp : 7/ Phòng thi: – SBD: KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học:2008-2009 Môn Ngữ văn - lớp 7 Thời gian làm bài :90phút Điểm: A/-PHẦN TRẮC NGHIỆM ...

... ) : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ I . ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 . Đọc các văn bản sau : 2.Trả lời câu hỏi : 3. II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1. Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị ... : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ I . ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 . Đọc các văn bản sau : 2.Trả lời câu hỏi : 3. II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1. Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị ... : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ I . ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 . Đọc các văn bản sau : 2.Trả lời câu hỏi : 3. II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1. Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị...