điểm a b c thẳng hàng khi và chỉ khi cùng phương tức là

KHGD TIN HOC VP 11

KHGD TIN HOC VP 11

Ngày tải lên : 23/10/2013, 14:11
... th c • HiĨu t c dơng c a < /b> c c ®èi tỵng ® c biƯt: DÊu ng¾t trang, sè trang, tiªu ®Ị; • BiÕt c c thao t c cÇn th c hiƯn ®Ĩ chÌn mét sè ®«ia tỵng ® c biƯt nãi trªn; Kỹ • Th c hiƯn c c thao t c chÌn ... c c thao - BiÕt c c thao t c chØnh t c chØnh s a < /b> d÷ liƯu s a,< /b> chÐp vµ di « tÝnh; chun d÷ liƯu trªn - Th¦jc hiƯn c c thao trang tÝnh t c chÐp vµ di - HiĨu ® c tÇm quan chun d÷ liƯu träng c a < /b> ® a < /b> ... ®Þnh d¹ng tr c tiÕp Kỹ Th c hiƯn ® c c c thao - Th c hiƯn ® c c c thao t c t×m kiÕm, thay thÕ v¨n b n ( kĨ c c c ký tù ® c biƯt), gâ t¾t; - T¹o ® c c c d·y ký tù ®Ĩ gâ t¾t - §Ỉt ® c c c lo¹i mËt...
  • 22
  • 193
  • 0
TÌM HIỂU PHẦN MỀM VIOLET VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ TRONG VIỆC XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TIN HỌC 11.doc

TÌM HIỂU PHẦN MỀM VIOLET VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ TRONG VIỆC XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TIN HỌC 11.doc

Ngày tải lên : 25/08/2012, 11:28
... c t c dụng bao b c chất tế b o Chất keo lỏng c ch a < /b> nhân, không b o thành phần kh c tế b o C c câu trả lời hàng ngang là: Th c vật; Màng sinh chất; Nhân tế b o; Tế b o chất Không b o; Chữ c t ... sai HS làm c u xem kết ngay, làm hết c u xem kết Ví dụ 3: Tạo tr c nghiệm c ký hiệu đ c biệt hình vẽ: Cho tam gi c ABC vuông A,< /b> c AB = AC= 12 , số đo g c C là: ˆ C = 30° ˆ C = 60° ˆ C = 70° ... sau: C c khẳng định sau hay sai? a)< /b> Một số chia hết cho số chia hết cho b) Một số chia hết cho số chia hết cho c) Một số chia hết cho 15 số chia hết cho Nhập liệu cho tập sau: ...
  • 23
  • 4.4K
  • 26
Giáo án Tin học 11: Ôn tập học kỳ

Giáo án Tin học 11: Ôn tập học kỳ

Ngày tải lên : 02/11/2012, 11:33
... xuan B HOA CO MUA XUAN C N U A < /b> MOCA NAUX AUMOC AOH AX U OH D Naux Aum Oc Aoh Kiên Nhiên C u Chọn kết đoạn lệnh sau: S1: = ‘care’; S2: = ‘Whisper’; INSERT(S1,S2,LENGTH(S2) DIV 2); WRITE(S2); A < /b> careWhisper ... thân C u 23 Chương trình nằm vị trí chương trình c chương trình con? A < /b> Sau thân chương trình B Sau VAR chương trình C Sau BEGIN chương trình D Kiên Nhiên Sau PROGRAM trư c VAR C u 24 A < /b> B C D Chọn ... A < /b> careWhisper B Whcareisper C caWhisperre D Whiscareper Kiên Nhiên C u 10 Cho xâu a < /b> = ‘ VUI DE HOC ‘ Hàm Length (a)< /b> cho kết bao nhiêu? A < /b> 11 B5 C 10 D Kiên Nhiên C u 11 So sánh xâu sau : a...
  • 28
  • 1.8K
  • 5
Chương trình sách giáo khoa tin học 11

Chương trình sách giáo khoa tin học 11

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:28
... liệu c c u tr c trình b y tập th c hành  Chương V: Tệp thao t c với tệp trình b y  Chương VI: Chương trình lập trình c c u tr c trình b y tập th c hành c Chƣơng trình phân b thời lƣợng Chương ... thủ t c chuẩn vào/ra đơn giản §8 Soạn thảo, dịch, th c hiệu chỉnh chương trình Chương III C u tr c rẽ nhánh lặp (4, 2, 1) §9 C u tr c rẽ nhánh §10 C u tr c lặp Chương IV Kiểu liệu c c u tr c 15 ... trình c thể (trong sách giáo khoa dùng Pascal) để lập trình giải số toán dễ xây dựng thuật toán c thuật toán sách giáo khoa Tin h c 10 b C u tr c chƣơng m c Sách giáo khoa Tin h c 11 gồm chương:...
  • 3
  • 9.1K
  • 168
Sang kien kinh nghiem tin hoc 11

Sang kien kinh nghiem tin hoc 11

Ngày tải lên : 26/03/2013, 08:53
... dscenlo@yahoo.com thứ điều c điểm < /b> khởi đầu nó, với h c sinh vi c h c Pascal khởi đầu cho vi c tiếp c n ngôn ngữ lập trình b c cao, qua giúp em hình dung đời, c u tạo, hoạt đông ích lợi chương ... ví dụ c thể trư c hết để h c sinh nắm c pháp, ý ngh a < /b> c u tr c lặp thông qua ví dụ hướng dẩn h c sinh chuyển đổi qua lại hai c u tr c lặp để h c sinh phân biệt, nắm vững hai c u tr c lặp ... 0001 a+< /b> N Giáo viên đ a < /b> c u hỏi sau: C u 1 .B i x c định dư c lần lặp ch a?< /b> H c sinh trả lời là: x c định lần lặp, c thể c ng dồn đến a+< /b> 100 C u Em viết c u lệnh lặp để tính tổng S 1? H c sinh...
  • 6
  • 4.9K
  • 157
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

Ngày tải lên : 24/04/2013, 19:14
... th c hành Kĩ th c hành dạy h c (đối với h c sinh) khả h c sinh th c có kết thao t c hành động vi c áp dụng tri th c h c vào th c tế b) Vai trò kỹ th c hành dạy h c Tin h c B n c nh trang b cho ... tốt c nhiều h c sinh không làm vi c th c hành Giáo viên ch a < /b> quan tâm đến vi c h c sinh đạt kỹ qua th c hành M c đích lớn h c sinh vào đại h c, nên vi c đầu tư vào nghiên c u môn Tin h c quan ... CH C DẠY H C C C B I TH C HÀNH CHO H C SINH LỚP 11 THPT Nội dung chương trình th c hành lớp 11 a)< /b> Nội dung b) Yêu c u C c tập th c hành xây dựng c hệ thống; yêu c u c thể th c hành a < /b> dạng xoay...
  • 15
  • 2.6K
  • 12
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc  Tin học 11 THPT

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc Tin học 11 THPT

Ngày tải lên : 24/04/2013, 20:12
... H C SINH THÔNG QUA DẠY H C C C CẤU TR C ĐIỀU KHI N C C KIỂU DỮ LIỆU C C U TR C 2.1 Những nội dung chủ yếu c u tr c điều khi n kiểu liệu c c u tr c Về c u tr c rẽ nhánh Về c u tr c lặp C c ... th c tri th c lập trình c thể c u tr c điều khi n kiểu liệu c c u tr c B c 2: Tổ ch c hướng dẫn h c sinh hành động t c động vào đối tượng nhằm phát dấu hiệu chất, c u tr c logic kiến th c B c ... th c B c 3: Gợi động để h c sinh trình b y lại, thể lại c u tr c hoạt động c u tr c điều khi n hay c ch khai b o kiểu liệu c c u tr c dạng thuật giải B c 4: Tổ ch c hướng dẫn h c sinh nhận...
  • 28
  • 1.1K
  • 6
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

Ngày tải lên : 24/04/2013, 21:07
... Th c xây dựng chơng trình 2.4 Th c chơng trình (chạy chơng trình) C c b c th c hành Quy trình th c hành gồm b c B c 1: X c định nhiệm vụ nhận th c B c 2: Kiểm tra chuẩn b h c sinh B c 3: Tổ ch c ... phút, tổ ch c không tốt c nhiều h c sinh không làm vi c th c hành Thứ hai, giáo viên cha quan tâm đến vi c h c sinh đạt đ c kỹ qua th c hành Thứ ba, m c đích lớn h c sinh vào đại h c, nên vi c đầu ... trách nhiệm cao Rèn luyện cho h c sinh c ch trình b y chơng trình c ch khoa h c Qua vi c trình b y chơng trình khoa h c, h c sinh dễ dàng phát đ c sai sót chơng trình, giúp cho h c sinh rèn luyện...
  • 15
  • 2.5K
  • 12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

Ngày tải lên : 25/04/2013, 11:14
... luyện cho em kỹ sử dụng biến c ch linh hoạt Một biến đ c tham gia vào biểu th c cần đ c gán giá trị ban đầu C thể, biến để ch a < /b> tổng gán 0, biến để ch a < /b> tích c n đ c gán kết ban đầu 1; biến để ch a < /b> ... c u lệnh sau: Write(Nhap canh thu nhat:); Readln (a)< /b> ; Write(Nhap canh thu hai:); Readln (b) ; Write(Nhap canh thu ba:); Readln (c) ; Ta c n truyền thụ cho h c sinh thành thạo quy thao t c Copy liệu: ... th c giáo viên c n nắm rõ đ c điểm < /b> th c hành Do tr c giáo án c b c phân tích đ c điểm < /b> mặt kiến th c, kỹ số điều c n ý kh c B i tập th c hành A < /b> Phân tích đ c điểm < /b> * C ng c cho h c sinh hiểu biết...
  • 66
  • 1.8K
  • 11
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các dữ liệu cóa cấu trúc tin học 11

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các dữ liệu cóa cấu trúc tin học 11

Ngày tải lên : 25/04/2013, 11:14
... vi c Load Stub Class Web Server d a < /b> vào codebase mà Remote Object cung c p Vi c làm th c cách tự động nhờ chế Load Class động Java, thao t c người lập trình quan tâm đến mà c n cung c p codebase ... l c d a < /b> vào thông tin c sẵn Faulting Remote Reference để th c trình Activate Object cActivator – Activation group : Thường Host làm c ng vi c Activate Object c Activator, Activator th c công ... Interface extends từ java.io.Serializable Object implements từ Interface Object c khả Serialize, l c ta gọi Object Seriaizable Object Đối với Java Object, c ch Serialized Object phải x c đònh...
  • 124
  • 692
  • 0
BAI Thực hành 14 - tin học 11

BAI Thực hành 14 - tin học 11

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:19
... c p không trang web riêng uploads b x a < /b> Trở http://violet.vn ...
  • 2
  • 1.7K
  • 0
Đề kiểm tra HK2 tin hoc 11

Đề kiểm tra HK2 tin hoc 11

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:19
... xáu St sau thỉ c hiãûn âoản chỉ ng trçnh sau: St:='PRACTICAL GRAMMAR'; DELETE(St, POS('AM'),4); A < /b> PRCAL GRAMMAR B PRACT GRAMMAR C PRACTIC AMMAR D PRACTICAL GRR C u 40: Thỉï tỉû khai b o c c âäúi ... hc sinh cho chỉ ng trçnh thãú no: A.< /b>  TYPE CLASS = ARRAY[1 50] OF PP; B.  VAR CLASS : ARRAY[50] OF PP; C.  VAR ARRAY[1 50] OF CLASS; D. VAR CLASS : ARRAY[1 50] OF PP; Trang 3/4 - Mã đề thi 134 C u ... âụng : A < /b> CLASS[5].HEIGHT := CLASS[3]; B CLASS[10].WEIGHT := 70; C CLASS[18].NAME := 'PETER SMITH'; D CLASS[11] := CLASS[5]; C u 37: Cho c c th t c sau: {1} CLOSE(F); {2} ASSIGN(F, ’ DATA.INP’...
  • 4
  • 1.5K
  • 15
Giáo án Tin học 11

Giáo án Tin học 11

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:20
... logic - Thờng dùng để liên kết nhiều biểu th c quan hệ lại với phép toán logic VD: Ba số dơng a,< /b> b, c chiều dài c nh tam gi c biẻu th c sau đúng: (a+< /b> b> c) and (a+< /b> c >b) and (b+ c >a)< /b> - Biểu th c điều ... b o biến sau: Var a,< /b> b, c, p, s, cv:Real; Trong đó: a,< /b> b, c: Dùng để lu độ dài c nh tam gi c p: n a < /b> chu vi tam gi c cv, s: chu vi diện tích tam gi c - GV: Đặt c u hỏi: Khi khai b o biến c n ý điều ... B c 1: S:=1 /a;< /b> N:=0; B c 2: Nếu 1/ (a+< /b> N) N) quay lại b c 2; B c 5: a < /b> S hình kết th c *Từ b c đến b c lặp lại nhiều lần điều kiện 1/ (a+< /b> N)
  • 35
  • 3.2K
  • 36
bai 14 tin hoc 11

bai 14 tin hoc 11

Ngày tải lên : 09/06/2013, 01:27
... t c đ c tệp read(, ); readln(, ); Trong đó, danh sách biến hay nhiều tên biến đơn Trường hợp c nhiều biến biến phân c ch dấu phẩy 2 THAO ... thư m c D:\ ch a < /b> c tệp KetQua.DAT, tệp tạo với nội dung rỗng Nếu tệp KetQua.DAT c nội dung c b x a < /b> để chuẩn b ghi liệu 2 THAO T C VỚI TỆP b Mở tệp: - Thủ t c mở tệp để đ c liệu: reset(
  • 16
  • 2.1K
  • 11
bai 19 tin hoc 11

bai 19 tin hoc 11

Ngày tải lên : 09/06/2013, 01:27
... thích: color biến x c định màu nhận giá trị b ng sau: MÀU TÊN HẰNG GIÁ TRỊ Đen black Xanh trời blue Xanh green Xanh lơ cyan Đỏ red Tím magenta Vàng yellow 14 Trắng white 15 b Thủ t c TextBackground ... văn ta gọi th c thủ t c: CloseGraph; c C c thủ t c vẽ điểm,< /b> đoạn thẳng c1 Thủ t c đặt màu cho nét vẽ Procedure SetColor(color: word); c2 Thủ t c vẽ điểm < /b> Procedure PutPixel(x, y : integer; color: ... viện CRT Thư viện CRT ch a < /b> thủ t c liên quan đến vi c quản lý khai th c hình, b n phím máy tính  Một số thủ t c tiện ích a < /b> Thủ t c TextColor C pháp: TextColor(color) C ng dụng: đặt màu cho chữ...
  • 12
  • 775
  • 1
Đề kiểm tra học kì môn tin học 11(35 câu trắc nghiệm), có đáp án

Đề kiểm tra học kì môn tin học 11(35 câu trắc nghiệm), có đáp án

Ngày tải lên : 10/06/2013, 01:26
... Type kieu1chieu = array[1 50[ of boolean; var a:< /b> kieu1chieu; var a:< /b> kieu1chieu; Trong Pascal, c khai b o: B: array[1 10,1 10] of integer; c ng vi c nhập liệu cho mảng th c qua c u lệnh: for i:=1 ... boolean; Type 1chieu = arrays[1 500] of boolean; C u số: 14 C u số: 15 Type 1chieu = array[1 500] of boolean; Types 1chieu = array[1 500] of boolean; Trong Pascal, khai b o kiểu gián tiếp biến ... giá trị chia hết cho số k Trong Pascal, để khai b o tr c tiếp mảng chiều ta th c hiện: var :array[kiểu số c t, kiểu số hàng] var :array[kiểu số c t, kiểu số c t] of...
  • 3
  • 59.8K
  • 2.1K
Đề kiểm tra học kì môn tin học 11(35 câu trắc nghiệm), có đáp án Đề 265

Đề kiểm tra học kì môn tin học 11(35 câu trắc nghiệm), có đáp án Đề 265

Ngày tải lên : 10/06/2013, 01:26
... ngữ lập trình Pascal, với c ch khai b o sau: Type mang = array[1 100] of integer; Var a,< /b> b: mang; c: array[1 100] of integer; C u lệnh hợp lệ? a < /b> := b; b := c; c := b; a < /b> := c; C u số: 31 Trong ... kieu1chieu : array[1 50] of integer; Type kieu1chieu = array[1 50[ of boolean; var a:< /b> kieu1chieu; var a:< /b> kieu1chieu; C u số: 35 Trong Pascal, ta c khai b o sau: var a < /b> : array[1 10] of real; i:byte; Để ... readln (B[ i,j]); C u số: 34 Trong Pascal, c u lệnh sau khai b o đúng: Type kieu1chieu = array(1 500) of boolean; Type kieu1chieu = array[1 50] of byte; var a:< /b> kieu1chieu; var a:< /b> kieu1chieu; Type kieu1chieu : array[1...
  • 4
  • 20.7K
  • 611