ý nghĩa học tập suốt đời

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 07/10/2013, 03:20
... chứng lịch sử, …v.v 3. Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU MÔN HỌC ĐỐI VỚI SINH VIÊN HỌC SINH. 3.1. Nâng cao năng lực tư duy lý luận và phương pháp công tác. Học tập, nghiên cứu tư tưởng ... chủ nghĩa xã hội. ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH A. Mục đích - Nắm được đối tượng, phương pháp nghiên cứu, - Hiểu được ý nghĩa của việc học tập ... Thấy được mối quan hệ môn học này với môn học “Những nguyên lý cơ bản của CNM-LN” và “Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam”, - Thấy được ý nghĩa của việc học tập nghiên cứu tư tưởng...
  • 5
  • 15K
  • 96
ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pdf

ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pdf

Ngày tải lên : 11/03/2014, 01:20
... chủ nghĩa Mac-Lenin làm cốt? “Bây giờ học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, nhưng chủ nghĩa chân chính nhất, chắc chắn nhất, cách mệnh nhất là chủ nghĩa Mác-Lênin”. “Đảng muốn vững phải có chủ nghĩa ... và phê bình, luôn luôn có ý thức và hành động vì sự lớn mạnh, trong sạch của nhà nước. 1 1 Chương mở đầu ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ... người được tự do bày tỏ ý kiến của mình, góp phần tìm ra chân lý. Phải phát huy dân chủ nội bộ nếu không sẽ suy yếu từ bên trong. + Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Tập thể lãnh đạo vì, nhiều...
  • 23
  • 1K
  • 1
Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 14/05/2014, 20:24
... Minh II. Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học II. Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh. tập tư tưởng ... Hồ Chí Minh. 1. Định nghĩa và hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh. 1. Định nghĩa và hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh. 2. Đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập tư tưởng 2. Đối ... Chủ nghĩa Mác - Lênin. c. Chủ nghĩa Mác - Lênin. F.Engels K.Max V.I.Lenin Các nhà khai sáng của chủ nghĩa Mác Lênin Các nhà khai sáng của chủ nghĩa Mác Lênin 2. Nguån gèc t tëng Hå ChÝ Minh. 2....
  • 55
  • 1.2K
  • 2
Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 14/05/2014, 20:25
... VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I. Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh II. Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa việc học ... môn học bắt đầu triển khai từ năm học 2003 - 2004 Tài liệu học tập: - Giáo trình chuẩn Quốc gia - Giáo trình của Bộ GD&ĐT - Đề cương chi tiết của Bộ GD&ĐT - Hồ Chí Minh toàn tập ... Đề cương chi tiết của Bộ GD&ĐT - Hồ Chí Minh toàn tập (12 tập) , đĩa CDROM Hồ Chí Minh toàn tập - Các tài liệu hướng dẫn học tập của Ban Tư tưởng – Văn hoá TW…, một số Website http://www.dangcongsan.vn...
  • 86
  • 1.1K
  • 1
Chương1: nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh docx

Chương1: nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh docx

Ngày tải lên : 02/07/2014, 09:20
... - Lênin Tính khoa học sâu sắc Tính cách mạng triệt để “ “ Bây giờ học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều nhưng chủ nghĩa Bây giờ học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều nhưng chủ nghĩa chân chính nhất, ... cách mạng nhất là chủ nghĩa chân chính nhất, chắc chắn nhất, cách mạng nhất là chủ nghĩa Lênin” Lênin” (Hồ Chí Minh toàn tập, NXB CTQG 2000, T2, Trg.257) (Hồ Chí Minh toàn tập, NXB CTQG 2000, ... để xem xét đời sống của các tầng lớp nhân dân lao động và cách thức quản lý nhà n ớc đầu tiên trên thế giới để xem xét đời sống của các tầng lớp nhân dân lao động và cách thức quản lý nhà n ớc...
  • 36
  • 681
  • 0
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

Ngày tải lên : 06/07/2014, 23:20
... ;\G$V!1+/7E7c>!9:I!X bDL!!G!LC-\E9!KK<a7!! E!2:!b' III. Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC ĐỐI VỚI SINH VIÊN d' IE!c !D>7G!!' ;*!7E!>2!787X7:9!?#=75!!H (I' ;SADe!?!=!7>0#C!!H84!? .!;*7@AB9. f' ... cứu S/@AB9.!N7L#E,- ;BGQ@AB9.T$!7!?U ;B!#HQC@AB9. ;I/D34!!!H7$V!#W!#C!?!!#C3/ =@A!9. ;(X84!?@AB9.#=75!!H(I ;YQ7>DL@AB9.!!#H!!H!? O475! ;B!:>!?@AB9.#=75$!!H" 5 3. Vị trí của môn học a. Mối quan hệ của môn học tư tưởng Hồ Chí Minh với môn học những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin BN=3!2!W!Z= ... 4c7D9!?@AB9.-#ND#/!>H7N! 07=7!!2C!!7#8 Chương mở đầu ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ...
  • 26
  • 874
  • 2
Chương 1: NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pps

Chương 1: NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pps

Ngày tải lên : 24/07/2014, 10:21
... Ý VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Kết cấu : Kết cấu :  1. 1. Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương Định nghĩa, ... học. 24 3. Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG 3. Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH HỒ CHÍ MINH 3.1. Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh để nắm vững 3.1. Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh để ... lý trí khoa học và Phương pháp thống nhất giữa lý trí khoa học và tình cảm cách mạng trong sáng. tình cảm cách mạng trong sáng.  Phương pháp văn bản học. Phương pháp văn bản học. 24 3. Ý NGHĨA...
  • 25
  • 823
  • 1
Kỹ năng học tập suốt đời

Kỹ năng học tập suốt đời

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:44
... Learning) Sau khóa học này, bạn sẽ có khả năng: Kể được các yếu tố, các phương pháp giúp tăng cường việc học hiệu quả Xây dựng được động cơ học tập Áp dụng được các kỹ thuật giúp việc học tập được ... tư duy sáng tạo, tinh thần học tập suốt đời - Kỹ năng làm việc với con người, kỹ năng sống (Life Skills): kỹ năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng quản lý thời gian… www.cee.hcmus.edu.vn ... mc tiờu c tổng quan –Chuẩn bị tài liệu –Đặt câu hỏi www.cee.hcmus.edu.vn L/O/G/O L/O/G/O Học tập suốt đời Lifelong Learning Kỹ năng dành cho mọi người ThS. Nguyễn Thành Hải Center for Educational...
  • 83
  • 3.6K
  • 17
phép biện chứng là gì và nó có ý nghĩa như thế nào đối với nhận thức và hoạt động thực tiễn của con người.DOC

phép biện chứng là gì và nó có ý nghĩa như thế nào đối với nhận thức và hoạt động thực tiễn của con người.DOC

Ngày tải lên : 01/09/2012, 11:22
... phải bảo vệ bản chất khoa học cách mạng của phép biện chứng duy vật. Thực tế khẳng định rằng, việc đó không chỉ là vấn đề thuần tuý lý luận mà còn là vấn đề có ý nghĩa thực tiễn sâu sắc, nóng ... "Quan điểm về đời sống, về thực tiễn, phải là quan điểm thứ nhất và cơ bản của lý luận về nhận thức". Trong quá trình xây dựng hệ thống triết học của mình các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác luôn ... quan, tất yếu không phụ thuộc vào ý thức ý muốn của con ngời. Phủ định của phủ định là quá trình phổ biến trong tự nhiên, xà hội và cả t duy con ngời. ý nghĩa phơng pháp luận của qui luật. Nhận...
  • 22
  • 4.7K
  • 13

Xem thêm