ôn tập sinh học

Ôn tập sinh học 8

Ôn tập sinh học 8

Ngày tải lên : 29/09/2013, 23:10
... sống: sinh trưởng, hô hấp, tổng hợp, phân giải, cảm ứng đều xảy ra trong tế bào. - Tế bào là đơn vị hoạt động thống nhất về trao đổi chất. Nhân giữ vai trò điều khiển chỉ đạo. - Từ sinh vật ... giản đến các sinh vật có cấu tạo cơ thể phức tạp đều có đơn vị cơ bản cấu tạo nên cơ thể là tế bào. Tế bào là đơn vị cấu tạo và cũng là đơn vị chức năng của cơ thể Nhân Màng sinh chất L­íi ... động của các cơ quan trong một hệ cũng như sự hoạt động của các hệ cơ quan trong cơ thể đều luôn luôn thống nhất với nhau 2. Mô 1. Tế bào Mô là tập hợp các tế bào chuyên hóa, có cấu trúc giống...
  • 24
  • 393
  • 0
hoá 12 :pp giải bài tập hoá học

hoá 12 :pp giải bài tập hoá học

Ngày tải lên : 13/09/2013, 22:10
... dịch A và khí B không màu, hóa nâu trong không khí. Dung dịch A cho tác dụng với dung dịch NaOH dư thu được kết tủa. Lấy toàn bộ kết tủa nung trong không khí đến khối lượng không đổi thu được ... 6,608= × = lít Nhận xét: Trong bài toán trên ta không cần phải băn khoăn là tạo thành hai oxit sắt (hỗn hợp A) gồm những oxit nào và cũng không cần phải cân bằng phương trình mà chỉ cần quan ... rắn A có thể gồm 3 chất Fe, FeO, Fe 3 O 4 hoặc ít hơn, điều đó không quan trọng và việc cân bằng các phương trình trên cũng không cần thiết, quan trọng là số mol CO phản ứng bao giờ cũng bằng...
  • 127
  • 504
  • 1
Ôn tập căn thức

Ôn tập căn thức

Ngày tải lên : 26/09/2013, 05:10
  • 1
  • 281
  • 0
Đề cương ôn tập Sinh 9 tham khảo

Đề cương ôn tập Sinh 9 tham khảo

Ngày tải lên : 29/10/2013, 10:11
... thông tin di truyền . c. Truyền đạt thông tin di truyền . d. Cả b và c Câu 10: Giảm phân là hình thức phân bào xảy ra ở: a. Tế bào sinh dưỡng b. Tế bào sinh dục vào thời kì chín c. Tế bào mầm sinh ... tinh trùng nhiều gấp đơi số trứng b. Số tinh trùng nhiều gấp 4 lần số trứng 2 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC KHỐI 9 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1 : Hai trạng thái khác nhau của cùng loại ... Người bị hội chứng Đao có số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng bằng a. 46 chiếc b. 47 chiếc c. 45 chiếc d. 44 chiếc Câu 21: Trong tế bào sinh dưỡng của người bệnh nhân Tơcnơ có hiện tượng: a....
  • 4
  • 506
  • 1
110 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập HKI

110 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập HKI

Ngày tải lên : 27/10/2013, 19:11
... ) 2 . D. CuO. 95. Dung dịch H 2 SO 4 (loãng ) tác dụng với chất nào để sinh ra khí nhẹ hơn không khí và cháy được trong không khí? A. Al 2 O 3 . B. CuO. C. N 2 O 5 . D. Al. 96. Để trung hòa 4g ... Cả A và C. 49. Muối KNO 3 phân hủy sinh ra các chất là: A. KNO 2 , NO 2 . B. Không bị phân hủy. C. KNO 2 và O 2 . D. K 2 O, NO 2 . 50. Dãy gồm các muối không tan trong nước là: A. CaSO 4 , CuCl 2 , ... NaOH có dư trong bình kín thu được 9g một chất kết tủa. Công thức hóa học của muối là: A. FeCl 3 B. FeCl 2 C. FeCl D. FeCl 4 79. Tìm công thức của của hợp chất có thành phần : 28% Na; 33% Al;...
  • 6
  • 782
  • 1
Tiết 14-Ôn tập Hò ba lý, tập đọc nhạc

Tiết 14-Ôn tập Hò ba lý, tập đọc nhạc

Ngày tải lên : 07/11/2013, 12:11
... các em! BÀI 4 TIẾT 14 - Ôn tập bài hát: Hò ba lí - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc 1. Ôn tập bài hát: Hò ba lí 2. Ôn tập đọc: TĐN số 4 3. Âm nhạc ... 14 TIẾT 14 - Ôn tập bài hát: Hò ba lí - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc HÒ BA LÍ 1. Ôn tập bài hát: Hò ba lí Play BÀI 4 TIẾT 14 - Ôn tập bài hát: ... lí - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc 1. Ôn tập bài hát: Hò ba lí 2. Ôn tập đọc: TĐN số 4 Nghe l¹i giai ®iÖu bµi T§N sè 4 BÀI 4 TIẾT 14 - Ôn tập...
  • 17
  • 426
  • 0
Nghiên cứu một đặc tính sinh học của vi khuẩn SALMONELLA phân lập được từ lợn sau cai sữa bị tiêu chảy và chế tạo vacxin phòng bệnh

Nghiên cứu một đặc tính sinh học của vi khuẩn SALMONELLA phân lập được từ lợn sau cai sữa bị tiêu chảy và chế tạo vacxin phòng bệnh

Ngày tải lên : 28/11/2013, 11:05
... vi khuẩn Salmonella ñều không lên men Lactoza và Saccaroza. ða số các vi khuẩn thuộc giống Salmonella không làm tan chảy Gelatin, không phân giải Urê, không sản sinh Indol. Phản ứng MR, Catalaza ... pha theo công Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Nông nghiệp ……………………… 19 Việc sử dụng rộng rãi các loại thuốc kháng sinh ñể phòng trị bệnh, kích thích sinh trưởng ... dịch, khi vi sinh vật gây bệnh xâm nhập vào, chúng sẽ không thực hiện ñược quá trình gây bệnh và nhanh chóng bị Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Nông nghiệp ……………………… 34 ...
  • 100
  • 619
  • 0
Phân lập, xác định đặc tính sinh học của e  coli,salmonella gây tiêu chảy cho lợn sau cai sữa nuôi tại tỉnh lào cai và biện pháp phòng trừ

Phân lập, xác định đặc tính sinh học của e coli,salmonella gây tiêu chảy cho lợn sau cai sữa nuôi tại tỉnh lào cai và biện pháp phòng trừ

Ngày tải lên : 28/11/2013, 11:07
... dờng nh không phải là một điều kiện tiên quyết, bởi vì trong thực tế chúng luôn xâm nhập vào lớp niêm mạc ruột nhiều hơn so với serotype khác; vì vậy quá trình sinh bệnh của chúng luôn bắt đầu ... lệch ẩm độ giữa các tháng trong năm là không lớn. Đặc điểm địa hình và khí hậu ở tỉnh Lào Cai có nền khí hậu thuận lợi cho sinh trởng, phát triển vi sinh vật, trong đó có tác động đáng kể đến ... thc s khoa hc Nụng nghip 33 với nhau, tạo nên những cụm bông rõ ở đáy ống nghiệm. - Phản ứng âm tính khi không thấy những cụm bông ở đáy ống nghiệm. * Xác định kháng huyết thanh H đơn giá...
  • 87
  • 1.1K
  • 0

Xem thêm